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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL

Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003


Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico
San Vicente del Caguán

GUÍA “TRABAJO EN CASA” (Semanas del 03 Agosto al 02 de Octubre)


AREA / ASIGNATURA: TECNOLOGIA GRADO: QUINTO PERIODO: III
DOCENTE: Jhon Harold Bahamón, Ana Tulia Vargas, Mauricio Bravo López, Luis Hernando Celada
CORREO: harolay@hotmail.es TELÉFONO: 3115393373
vargasana@hotmail.com 3118602168
mauriciobravolopez.12@gmail.com 3105642076
luishernando.celadas@yahoo.com 3223076435
MODO DE ENTREGA Cada estudiante entregara los trabajos por el medio que ha acordado
FECHA DE ENTREGA con el docente (WhatsApp o Teams) al finalizar la semana.
ESTANDAR: Reconozco objetos producidos por COMPETENCIA: Identifica y explica las ventajas
el hombre y explico su desarrollo histórico, sus y desventajas en la utilización de artefactos en
efectos en la sociedad, su proceso de producción los procesos y programas tecnológicos en la
y la relación con los recursos naturales solución de problemas de la vida cotidiana.
involucrados.
TEMA Y CONTENIDO SEMANA (03 AL 07 DE AGOSTO)

CONFIGURACIÓN DE PÁGINA

La configuración de página nos permite darle forma a nuestro documento, en lo que respecta a los
marcos, márgenes, orientación, tamaño y columnas de la página.

 CAMBIAR LAS MÁRGENES DE LA PÁGINA


En la ficha Diseño de página, en el grupo Configurar
página, haga clic en Márgenes, Selecciona el tipo
de margen que desees.

Puede cambiar las márgenes predeterminadas que


usa Microsoft Office Word para todos los nuevos documentos en blanco.

 Una vez seleccionado el nuevo margen del documento, vuelva a hacer clic en Márgenes en el
grupo Configurar página, y, a continuación, haga clic en Márgenes personalizadas.

 En el cuadro de diálogo
Configurar página, haga clic
en Predeterminar.

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 ESTABLECER ORIENTACIÓN DE LA PÁGINA

En la ficha Diseño de página en el grupo Configurar página, haga clic en Orientación

Seleccione la orientación adecuada para la página de trabajo, tomando en cuenta que, si manda a
imprimir, también así se reflejará en papel.

 ESTABLECER EL TAMAÑO DE LA PÁGINA

En la ficha Diseño de página en el grupo Configurar página, haga clic en Tamaño.

Seleccione el tamaño adecuado para la página de trabajo, basándose en las dimensiones reales del papel a
utilizar en caso de imprimir.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. ¿Qué nos permite hacer la configuración de páginas?
2. Practica en el computador las configuraciones de página
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Se valora la responsabilidad, dedicación y participación en la clase.
 Presentación y contenido del trabajo (letra, ortografía y redacción).
 Se tiene en cuenta su interés en la consulta del tema y su profundización.
PROFUNDIZACIÓN
1. Copia un texto corto en Word y luego practique las formas de configurar una página.

TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 10 AL 14 DE AGOSTO)

UTILIZACIÓN DE LA BARRA DE FORMATO

La barra de formato es una herramienta que suele estar disponible en los procesadores de textos y
otras aplicaciones que trabajan con texto, y que permite cambiar el formato del mismo.

La barra de formato suele tener opciones para la elección de la fuente con que se escribe, y la
elección de color, estilos de los caracteres (negrita, cursiva, normal, etc.), tamaño de la letra, estilo
de subrayado, efectos especiales (tachado, doble tachado, superíndice, subíndice, sombra,
contorno, relieve, grabado, versales, mayúsculas), espacios entre caracteres, líneas y párrafos, y
otros efectos.

Es usual que la barra o menú de formato, en algunas aplicaciones se llama directamente "Texto",
"Fuente".

 En Fuente se puede cambiar el tipo de fuente, el tamaño, estilo, resaltar texto, fondo y
bordes, tachar, índice y superíndice, eliminar cualquier formato, etc.
 En Párrafo se permite numeración, viñeta, justificación de texto, fondo, bordes, etc.
 En Estilos tendremos varios estilos ya predefinidos para elegirlos y aplicarlos rápidamente.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
a. ¿Qué es la barra de herramienta?
b. ¿Cuáles son las funciones de la herramienta de texto?
c. Escriba la función de cada una de la barra de formato: fuente, párrafo y estilos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Se valora la responsabilidad, dedicación y participación en la clase.
 Presentación y contenido del trabajo (letra, ortografía y redacción).
 Se tiene en cuenta su interés en la consulta del tema y su profundización.

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PROFUNDIZACIÓN
1. Observe la imagen y luego práctica en su computador.

TEMA Y CONTENIDO SEMANA (17 AL 21 DE AGOSTO)


BARRA ESTANDAR DE WORD

Una barra de herramientas es una serie de íconos en una ventana que contiene los iconos o textos
que permiten una acción que se produce cuando se hace clic.
En la barra de herramientas se encuentra con más frecuencia en la parte superior de una ventana,
pero puede estar en el lado o la parte inferior de la ventana.

Una barra de herramientas es estándar contiene los botones para los comandos más usados
llamados estándar. Esta barra contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los
comandos más habituales como guardar, copiar y pegar entre otros.

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Barras de herramientas estándar:

Crea un documento en Trae la caja de diálogo, abrir


blanco para elegir un documento
ABRIR para ser abierto
NUEVO

Guarda el actual Verifica la ortografía y


documento nuevamente gramática en el texto
GUARDAR en el lugar de donde ORTOGRAFÍA Y seleccionado o en todo el
había salido. GRAMTICA documento
Imprimir automáticamente Remueve el texto
todo el documento seleccionado y lo guarda en
IMPRIMIR CORTAR el portapapeles

Ubica una copia de lo que Coloca una copia del texto o


estaba en el portapapeles imagen seleccionado en el
en el lugar donde se portapapeles
PEGAR encuentre el cursor. COPIAR

Inserta una tabla en el lugar que este ubicado el cursor


TABLA
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. ¿Qué son las barras de herramientas estándar?
2. Dibuje y escribe la función de cada elemento de las Barras de la herramientas estándar de
Word.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Se valora la responsabilidad, dedicación y participación en la clase.
 Presentación y contenido del trabajo (letra, ortografía y redacción).
 Se tiene en cuenta su interés en la consulta del tema y su profundización.
PROFUNDIZACIÓN
1. Elabore una sopa de letras con las siguientes palabras: tabla, copiar, pegar, cortar, ortografía,
imprimir, guardar, abrir, nuevo.
TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 17 AL 21 DE AGOSTO)
INSERCIÓN DE IMÁGENES Y OBJETOS

 ¿Cómo agregar una imagen en Word


mediante la función 'Insertar'?
Coloca el cursor donde quieras insertar la imagen y
haz clic en la pestaña Insertar y añade en tu PC la
la imagen que deseas añadir y haz clic en Insertar.

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 Puedes cambiar el tamaño o de lugar la imagen, opciones
de diseño y selecciona la alineación que mejor se acomode a
tu documento para ajustar el texto alrededor de la imagen:

 Cómo insertar una imagen en Word arrastrando la


imagen: Abre el Explorador de archivos y encuentra la
imagen que quieras agregar. Haz clic sobre la imagen y
arrástrala al documento Word. Suelta el botón del mouse para
colocar la imagen en el lugar que desees.

 cómo añadir una imagen en Word mediante la función
Copiar y Pegar: encuentra la imagen que quieras insertar, ya sea en tu PC o en Internet, haz
clic derecho sobre la imagen y selecciona Copiar. Luego, coloca el cursor donde quieras insertar
la imagen, haz clic derecho y selecciona Pegar o presiona Ctrl + V.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
 Responda y luego complete el siguiente
crucigrama.

1. En Word escribes ___________


2. Que insertas en Word ____________
3. Para pegar algo necesitas ____________
4. como se llama la opción de copiar algo
pegado_________
5. Algo guardado se llama ___________
6. como se llama la herramienta de la que
estamos hablando__________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Se valora la responsabilidad, dedicación y participación en la clase.
 Presentación y contenido del trabajo (letra, ortografía y redacción).
 Se tiene en cuenta su interés en la consulta del tema y su profundización.
PROFUNDIZACIÓN
1. Observe y practique cómo se insertan objetos y formas

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TEMA Y CONTENIDO SEMANA (24 AL 28 DE AGOSTO)
INSERCION DE LINEAS EN WORD

¿Qué es insertar líneas en Word?


Cuando estamos trabajando en Word, puede que deseemos resaltar un título o separar de
manera especial varias frases. Para ello, es para lo que sirve la función de insertar líneas en el
programa de creación de textos de Microsoft.
Pasos para insertar líneas en Word
Se coloca el cursor en la ubicación en la que te gustaría insertar una línea, si escribe tres caracteres
en particular y presiona la tecla Intro o Retorno, como:

 Línea sencilla: tres guiones (—)


 Línea doble simple: tres signos iguales (===)
 Línea quebrada / punteada: tres asteriscos (***)
 Una sola línea en negrita: tres símbolos de subrayado (___)
 Línea ondulada: tres tildes (~~~)
 Línea triple con centro grueso: tres signos numéricos (###)

Insertar una línea en un documento de Word utilizando la herramienta de línea horizontal


incorporada.
 Coloca el cursor en el lugar donde deseas insertar una línea.
 Haz clic en Inicio, ubicado en la esquina superior izquierda.
 Ubique el botón Bordes, que se encuentra en la sección Párrafo. Haz clic en la flecha hacia abajo
que acompaña este botón.
 Cuando aparezca el menú desplegable, selecciona la opción Línea horizontal.
 Una línea horizontal básica debería aparecer ahora en tu documento. Haces doble clic en la línea
si deseas editar su apariencia.
 Si eliges hacer doble clic, ahora se mostrará el cuadro de diálogo Formato de línea horizontal.
 Desde aquí puedes modificar el ancho, alto y color de tu línea, así como ajustar su alineación.
 También puede cambiar el tamaño o mover tu línea haciendo clic en ella una vez y arrastrando
toda la línea a otra ubicación o arrastrando las flechas de tamaño en consecuencia para cambiar
su tamaño.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. En el computador practica las alternativas de inserción de líneas y elige la que mejor te funcione
y explique cómo lo realizo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Se valora la responsabilidad, dedicación y participación en la clase.
 Presentación y contenido del trabajo (letra, ortografía y redacción).
 Se tiene en cuenta su interés en la consulta del tema y su profundización.
PROFUNDIZACIÓN
1. Investigue sobre los tipos de líneas y dibújalas en tu cuaderno.

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TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 31 AL 4 DE SEPTIEMBRE)

CLASES DE PROCESADOR

¿Qué es un procesador de palabras?

Estos dispositivos o plataformas permiten escribir, modificar y dar formato a los textos y su función
es simplemente la de escribir, esto no implica que es ampliamente superior el manejo de los
procesadores de palabras, pues permiten una redacción limpia y clara, la inserción de imágenes y
dar un formato personalizado con variedad de letras y gráficos.

Los procesadores de palabras son muchos, y existen algunos con un uso más elevado como los
siguientes:

 Adobe Acrobat Lotus word pro


 Word (Microsoft) Word pad
 Word perfect Works (Microsoft)
 Libre office writer KWord

Funciones de los procesadores de palabras más comunes

Adobe Acrobat.- Este procesador permite a los usuarios realizar documentos con imágenes en
formato PDF (propio de la plataforma), que sin embargo puede ser leído por múltiples plataformas
de lectura y procesamiento. Su estructura es simple aunque requiere de una cierta práctica para su
manejo. Es muy usado debido a que permite hacer documentos extensos con imágenes que ocupan
un espacio reducido. Es muy utilizado para hacer folletos, diagramas, instructivos y escribir libros.

Lotus Word Pro.- Este procesador de textos es como las máquinas de escribir, con funciones
básicas y funciones de cambio de formato simple y cambio de letra simple, es muy usado aunque
su difusión no es tan amplia como otras plataformas.

Word (Microsoft).- Esta es la plataforma más difundida en todo el mundo, su practicidad y facilidad
de manejo permite a todos los usuarios hacer uso de la misma sin complicaciones, las versiones de
este dispositivo son plenamente compatibles y ha evolucionado constantemente, permite guardar
en diversos formatos, lee diferentes formatos ajenos a la plataforma y tiene amplias facilidades para
ingresar e integrar imágenes y gráficos.

Word Pad.- Esta es también una plataforma de Microsoft, pero esta es mucho más limitada; está
incluida en las utilidades de la plataforma principal Windows en sus diferentes versiones y el Word
Pad es quien substituyó al Write en las primeras versiones de Windows.

Word Perfect.- Esta es una plataforma que pertenece a la suite de la marca Corel, tiene funciones
muy avanzadas al igual que el Word de Microsoft, pero su difusión es más reducida.

Works.- Esta es otra suite de oficina perteneciente a Microsoft, pero que se instalaba inicialmente
en forma independiente sin otro sistema operativo que no fuera el antiguo ms2. Posteriormente se

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crearon versiones compatibles con Windows pero su última versión es la 9 y al parecer Microsoft ha
dejado de producir esta plataforma.

Libre Office Writer.- Esta es una plataforma de escritura de las denominadas de libre acceso,
(gratuitas), sus funciones son simples aunque permiten ampliamente realizar trabajos formales y con
buenos formatos; cuenta con las fuentes clásicas y permite el ingreso de pequeñas imágenes y
gráficos.

KWord.- Esta es una plataforma de oficina especializada para la plataforma Linux, cuenta con
funciones básicas que pueden ampliarse por el usuario mediante complementos. Las funciones de
esta plataforma son básicas y permiten un desarrollo básico pero óptimo de textos con pequeñas
imágenes.

Microsoft Word es el procesador de palabras más usado hoy en día.


ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. ¿Qué es un procesador de palabras?
2. Escribe el nombre de las principales plataformas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Se valora la responsabilidad, dedicación y participación en la clase.
 Presentación y contenido del trabajo (letra, ortografía y redacción).
 Se tiene en cuenta su interés en la consulta del tema y su profundización.
PROFUNDIZACIÓN
1. Escribe en el cuaderno la función de:
a. Adobe acrobat,
b. Word pad
c. Word Microsoft.
TEMA Y CONTENIDO SEMANA (07 AL 11 SEPTIEMBRE)

MANEJO DE PROCESADORES DE TEXTO

Programas con capacidad para la


creación de documentos incorporando
texto con multitud de tipos y tamaños,
gráficos, efectos artísticos y
prácticamente todo lo que se hacía
con los programas de imprenta
tradicionales, como, cartas, informes
entre otros.

Un procesador de textos, la podemos


resumir como una supermáquina de
escribir, introducida en nuestro
ordenador.

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Ya que no sólo se limita a imprimir textos, sino que además puede editar, corregir, formatear, insertar
dibujos, gráficos…etc.
El interlineado determina la cantidad de espacio en sentido vertical entre las líneas de texto de un
párrafo.
El espacio entre párrafos determina la cantidad de espacio encima o debajo de un párrafo.
De forma predeterminada, las líneas se separan con espacio simple, con un espacio ligeramente
mayor a continuación de cada párrafo.
Si desea reutilizar el espacio entre párrafos o el interlineado configurado, puede crear un estilo. Para
obtener más información sobre cómo crear estilos que reutilicen el formato usado.
Formatear documentos o caracteres de texto: Seleccionar el NOMBRE y ESTILO de la fuente,
el tamaño y color de las letras y las palabras; el espacio entre caracteres, etc.
 Cuando se usa el ratón o el teclado para formatear se puede cambiar sólo un elemento de
formato cada vez. (Negrita, luego subrayado, etc.).
 Si se usa la orden FORMATO FUENTES se pueden realizar prácticamente todos los cambios de
formato de una sola vez en el cuadro de diálogo fuentes.

FUENTES:
 Con el ratón, se elige la fuente del botón fuente.
 Ctrl + MAY + F
 FORMATO / FUENTE
TAMAÑO DE FUENTE
 Con el ratón, se elige tamaño de la fuente
 Ctrl + MAY +
 FORMATO / FUENTE
NEGRITA:
 Con el ratón, pulsando el botón Negrita. (la N)
 Con Ctrl + N
 FORMATO / FUENTE, y seleccionar negrita en la lista de Estilo de fuente.
 Probarlo

CURSIVA:
 Con el ratón, pulsando el botón cursiva (la K)
 Con Ctrl + K
 FORMATO / FUENTE, y seleccionar cursiva o negrita cursiva en la lista de Estilo de fuente.
 SUBRAYADO, Con el ratón, pulsando el botón Subrayado. (la S)
 Con Ctrl + S
 FORMATO / FUENTE, y seleccionar subrayado.
 Para ELIMINAR un formato de carácter se hace la misma operación.

TEXTO EN COLOR:
 FORMATO / FUENTES, y seleccionar el color

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. Busque en la sopa de letras las siguientes palabras y coloréalas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Se valora la responsabilidad, dedicación y participación en la clase.
 Presentación y contenido del trabajo (letra, ortografía y redacción).
 Se tiene en cuenta su interés en la consulta del tema y su profundización.
PROFUNDIZACIÓN
1. Realice el siguiente esquema:

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TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 14 AL 24 DE SEPTIEMBRE)

LA OFIMATICA

La ofimática es aquel conjunto de herramientas, técnicas y aplicaciones que se utilizan para facilitar,
optimizar, mejorar y automatizar las tareas referentes a la oficina. Es decir que la ofimática alude a
los métodos que se emplean para todo lo relacionado a las actividades de la oficina que logran el
procesamiento computarizado de datos escritos, sonoros y visuales. La palabra ofimática se forma
de los acrónimos de los vocablos oficina e informática.
El objetivo principal de esta práctica es brindar ciertos elementos que posibiliten y auxilien en la
mejora y simplificación en cuanto a la organización de las actividades que realizan un grupo de
personas o una compañía en particular.

En la actualidad las compañías y diferentes organizaciones requieren un alto grado de


comunicación, y gracias a la evolución de la ofimática que ya no solo se delimita a capturar
documentos manuscritos, esto es posible. La ofimática hoy en día también puede abarcar gestiones
de documentos administrativos, planificación de reuniones y administración de cronogramas de
trabajo, además de tratamientos de datos numéricos e intercambio de información .

En resumen, lo que es la ofimática es cualquier dispositivo informático o herramienta digital que


ayuda a simplificar, facilitar y mejorar procedimientos para ejecutar tareas de manera más fácil y
rápido.

Las actividades cotidianas de oficina que requieren de optimización son:

 Creación y edición de documentos de texto.


 Hojas de cálculo y análisis de datos.
 Presentaciones de texto con imágenes.
 Agenda y anotaciones.
 Almacenamiento, Organización y Transferencia de Archivos.
 Gestión y almacenamiento de archivos en la nube.
 Gestión de Bases de Datos.

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 Aplicaciones específicas: Calculadora, Editor de Imágenes.
 Comunicación: Correo electrónico, mensajería de texto y voz, redes sociales.

La ofimática emplea todo tipo de herramientas físicas y digitales, es decir hardware y software, a
los que se les denomina herramientas ofimáticas.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Responde
1. ¿Qué es la ofimática?
2. ¿Cuáles son las actividades cotidianas de oficina que requieren de optimización?
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 Se tiene en cuenta su interés en la consulta del tema y su profundización.
PROFUNDIZACIÓN
1. Observe y analice el siguiente esquema, luego escribe un pequeño texto sobre mismo.

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TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 25 AL 02 DE OCTUBRE)
TALLER DE REPASO

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. RESPONDE EN EL CUADERNO DE TECNOLOGÍA
a. ¿Qué es la informática?
b. ¿Qué es la tecnología?
c. ¿Cuál es la importancia de la tecnología en la vida cotidiana?
d. ¿Cuál es la diferencia entre tecnología e informática?
e. ¿en qué campos se utiliza la informática?
f. ¿Qué es hardware?
g. ¿Qué es el software?
h. Escribe las partes del computador
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PROFUNDIZACIÓN
1. Complete el siguiente crucigrama.

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