ASIGNATURA: CÁLCULO I

APUNTES DE CLASE
CAPITULO 1. LOS NUMEROS REALES

Introducción.

La introducción del Sistema de los Números Reales por el método axiomático, consiste
en definir el sistema por un conjunto de axiomas, de tal manera que cualquiera de los
sistemas de números: Naturales (N), Enteros (Z), Racionales (Q) e Irracionales (Q’)
resultan formados por subconjuntos propios del conjunto de números reales.

Nota. El sistema de números reales también puede definirse en función de los números
racionales, usando las clásicas “cortaduras de Dedekind” o las “sucesiones
fundamentales de Cauchy”.

Para fines de esta materia o del análisis matemático es suficiente introducir el sistema
de los números reales por el método axiomático.

Definición. El sistema de números reales es un conjunto R y dos operaciones: adición

y multiplicación, y una relación de orden, denotada por “<” y leída “menor que”, que
satisface los siguientes axiomas:

i) Adición: “+”
A1. Ley de clausura. ∀ a, b ∈ R: a + b = c ∈ R (N, Z, Q)
A2. Ley conmutativa. ∀ a, b ∈ R: a + b = b + a (N, Z, Q)
A3. Ley asociativa. ∀ a, b, c ∈ R: a + ( b + c ) = ( a + b ) + c (N, Z, Q)
A4. ∃ Elemento Neutro Aditivo. ∃ 0 ∈ R, ∀ a ∈ R / a + 0 = 0 + a = a (N, Z, Q)
A5. ∃ Elemento Inverso Aditivo. ∀ a ∈ R, ∃ (- a) ∈ R / a + (- a) = (- a) + a = 0 (Z, Q)
ii) Multiplicación: “.”
M1. Ley de clausura. ∀ a, b ∈ R: a . b = c ∈ R (N, Z, Q)
M2. Ley conmutativa. ∀ a, b ∈ R: a . b = b . a (N, Z, Q)
M3. Ley asociativa. ∀ a, b, c ∈ R: a . ( b . c ) = ( a . b ) . c (N, Z, Q)
M4. ∃ Elemento Neutro Multiplicativo. ∃ 1 ∈ R, ∀ a ∈ R: a . 1 = 1 . a = a (N, Z, Q)
M5. ∃ Elemento Inverso Multiplicativo. ∀ a ∈ R, ∃ (𝑎−1 ) ∈ R / a.(𝑎−1 ) = (𝑎−1 ).a = 1 (Q)

1
 iii) Leyes distributivas:
D1. Por la izquierda. ∀ a, b, c ∈ R: a . ( b + c ) = a . b + a. c (N, Z, Q)
D2. Por la derecha. ∀ a, b, c ∈ R: ( a + b ) . c = a . c + b. c (N, Z, Q)
iv) Relación de orden:
O1. Ley de tricotomía. ∀ a, b ∈ R: a < b, a = b, a > b (N, Z, Q)
O2. Ley transitiva. ∀ a, b, c ∈ R: Si a < b ∧ b < c ⟹ a < c (N, Z, Q)
O3. Consistencia Aditiva. ∀ a, b, c ∈ R: Si a < b ⟹ a + c < b + c (N, Z, Q)
O4. Consistencia Multiplicativa. ∀ a, b, c ∈ R: Si a < b ∧ c > 0 ⟹ a . c < b . c (N, Z, Q)
v) Axiomas de plenitud:
Para un subconjunto A de números reales.
P1. A es un conjunto acotado inferiormente si ∃ a ∈ R / a ≤ x, ∀ x ∈ A
P2. A es un conjunto acotado superiormente si ∃ b ∈ R / x ≤ b, ∀ x ∈ A
P3. A es acotado si lo es inferiormente y superiormente.
P4. Ínfimo de un conjunto, es la mayor de las cotas inferiores del conjunto.
P5. Supremo de un conjunto, es la menor de las cotas superiores del conjunto.

Nota 1. Si algún número a es cota inferior de un conjunto A, entonces cualquier número

menor que a es también cota inferior de A.

Nota 2. Si algún número b es cota superior de un conjunto A, entonces cualquier

número mayor que b es también cota superior de A.

Hasta aquí es la definición del Sistema de Números Reales. Es decir, estos 21 axiomas
forman parte de esta definición.

Ejemplos sobre axiomas de plenitud.

Axioma P. Si A es un conjunto no vacío de elementos de R acotado, entonces A tienen

un ínfimo (o supremo) en R.

Nota. Nótese que el conjunto Q satisface todos los axiomas, excepto el axioma P, pues
el axioma de plenitud nos garantiza que los números reales incluyen a los números
irracionales.

Ejemplo de un conjunto superiormente acotado, pero que, en el sistema de los

números racionales, no tiene supremo es: T = { x ∈ Q+ / 𝑥 2 < 2 }
2
Relación de igualdad.

Definición. “ a = b “: Significa, que se están usando dos símbolos diferentes para

denotar el mismo elemento.

Axiomas para la igualdad. Para a, b, c ∈ R:

I1. Dicotomía. O a = b, o a ≠ b
I2. Reflexividad. a = a
I3. Simétrica. Si a = b ⟹ b = a
I4. Transitividad. Si a = b ∧ b = c ⟹ a = c
I5. Unicidad de la adición. ∀ c ∈ R: Si a = b ⟹ a + c = b + c
I6. Unicidad de la multiplicación. ∀ c ∈ R: Si a = b ⟹ a . c = b . c

Una consecuencia de la construcción del sistema de números reales como un conjunto

R y dos operaciones, es la existencia de una correspondencia biunívoca o perfecta
entre los elementos de R y los puntos de una recta, que constituye la base de la
Geometría Analítica y del Análisis Matemático.

Esta correspondencia se objetiviza de la siguiente manera:

7 5 3 1 1 3 5 7 9
-∞ … -4 -2 -3 -2 -2 -2 -1 -2 0 1 2 3 4 … +∞
2 2 2 2 2

Y constituye lo que se denomina la recta numérica o eje lineal de coordenadas.

En resumen:

i) Sistema de Números Reales: (R, +, .)

ii) La recta real o recta numérica.

La correspondencia biunívoca es:

i) Todo número real tiene su lugar reservado en la recta real.

ii) Todo punto de la recta real representa a un número real.

A continuación, se plantearán algunos teoremas del sistema de números reales para

su demostración, utilizando los axiomas:

T1. ∀ a ∈ R: a . 0 = 0 . a = 0

3
T2. ∀ a ∈ R: - a = ( - 1 ) a, donde – 1 es el inverso aditivo de 1.
T3. ∀ a, b ∈ R: a ( - b ) = - ( a . b ) = ( - a ) b
T4. ∀ a ∈ R: - ( - a ) = a
T5. ∀ a, b ∈ R: ( - a ) ( - b ) = a b
T6. ∀ a, b, c ∈ R: Si a + c = b + c ⟹ a = b (Ley de cancelación para la adición)
T7. ∀ a, b, c ∈ R ∧ c ≠ 0: Si a.c = b.c ⟹ a = b (Ley de cancelación para la multiplicación)

En base a los axiomas anteriores, definiremos tres nuevas operaciones:

i) Sustracción. ∀ a, b ∈ R: a – b = a + ( - b )
a
ii) División. ∀ a, b ∈ R ∧ b ≠ 0: b = a . b− 1

iii) Potenciación. La enésima potencia de a ∈ R se define por:

iii.1) a 0 = 1
iii.2) an = ⏟
a . a . a . … . a, n ∈ N
n veces

El cero no tiene inverso multiplicativo, luego la división por cero no está definida, esto
𝑎
es, en R no se puede dividir por 0, y la expresión no tiene sentido.
0

1 1
Nota. a− 1 = . En efecto: a− 1 = ( 1 ) a− 1 =
a a
a 1
Por lo tanto, también = a . b− 1 = a . ( b )
b

En tanto la sustracción y la división se expresen como adición y multiplicación, los

axiomas y teoremas vistos para la adición y la multiplicación son válidos como
teoremas para la sustracción y división.

T8. a. ∀ a, b, c ∈ R: a . ( b - c ) = a . b - a. c
T8. b. ∀ a, b, c ∈ R: ( a – b ) . c ) = a . c - b. c
T9. ∀ a, b, x ∈ R ∧ a ≠ 0: a x + b = 0 ⟺ x = - a− 1 . B
T10. ∀ a, b ∈ R: a . b = 0 ⟺ a = 0 ∨ b = 0
T11. ∀ a, b ∈ R: ( a + b ) ( a – b ) = a2 - b2
T12. ∀ a, b ∈ R: a2 = b2 ⟺ a = b ∨ a = - b

4
Resolución de ecuaciones lineales de la forma: a x + b = 0, con a ≠ 0

Nota. Generalmente no se aplica el Teorema T 9, como debería ser, sino en lugar de

ello, se emplea el método usado en la demostración de dicho teorema.

Ejemplos:
Ejemplo 1. Hallar el conjunto solución de la ecuación lineal: 5 x + 7 = 0
Ejemplo 2. Hallar el conjunto solución de: x + 2 = 7
Ejemplo 3. Hallar el conjunto solución de: 6 x - 7 = 2 x + 1

Resolución de ecuaciones cuadráticas de la forma: a 𝐱 𝟐 + b x + c = 0, con a ≠ 0

i) Método de factorización.

Se basa el teorema T10.

Ejemplos:
Ejemplo 1. Hallar el conjunto solución de: x 2 - 6 x + 5 = 0
Ejemplo 2. Hallar el conjunto solución de: 3 x 2 - 14 x - 5 = 0
Ejemplo 3. Hallar el conjunto solución de: 6 x - 7 = 2 x + 1

ii) Método de completar cuadrados.

Ejemplos:
Ejemplo 1. Hallar el conjunto solución de: x 2 - 5 x - 14 = 0
Ejemplo 2. Hallar el conjunto solución de: 20 x 2 + 11 x - 3 = 0
Ejemplo 3. Por el método de completar cuadrados, demostrar que: a x 2 + b x + c = 0,
− b ∓ √b2 − 4 a c
con a ≠ 0 ⟺ x = 2a

Ejemplo 4. Resolver empleando la fórmula cuadrática: 12 x 2 + x - 6 = 0

b c
Ejemplo 5. Demostrar que: r1 + r2 = - y r1 . r2 = , donde r1 y r2 son las raíces de la
a a

ecuación cuadrática a x 2 + b x + c = 0, con a ≠ 0.

b c
Como a ≠ 0, la ecuación a x 2 + b x + c = 0, se puede escribir x 2 + a x + a = 0 y por el
b c
ejercicio anterior = - ( r1 + r2 ) y = r1 . r2. Luego, si { r1, r2 } es el conjunto solución
a a
de una ecuación cuadrática, entonces la ecuación es: x 2 - ( r1 + r2 ) x + r1 . r2 = 0.

5
Si factorizamos esta última ecuación, obtenemos otra forma para la ecuación
cuadrática, a saber: ( x – r1 ) ( x – r2 ) = 0.

5
Ejemplo 6. Hallar la ecuación cuadrática, cuyo conjunto solución es: { 3 , - 2 }

T13. Si p ∈ Z y p2 es par ⟹ p es par.

T14. La ecuación x 2 = 2 no tiene solución en Q.
T15. Si a es un entero y n es un natural, la ecuación x n = a tiene una solución racional
si y sólo si, a es la enésima potencia de un entero.
T16. Todo número racional puede ser representado mediante una expresión decimal
exacta o periódica y recíprocamente, toda expresión decimal exacta o periódica
representa un número racional.
T17. Cualquier expresión decimal no exacta ni periódica representa un número
irracional.

Ejemplos:
Ejemplo 1. Exprese cada uno de los números racionales mediante una expresión
decimal exacta o periódica.
3
i) 5
40
ii) 3
50
iii) 7

Ejemplo 2. Determinar el número racional que representa cada una de las siguientes
expresiones decimales.
i) 33,7232323 …
ii) 2,00375375375 …
iii) 125, 66345345345 …