Lección 1 Josué 1

DIOS ANIMA A JOSUE

C O N T I G O P E C

M E D I T A R A S A

O V E B O C A R A M
J
y
J
g I I J I D I A S L I
r
3
S D A E O L E Y D N

E A R N S L I B R O

S D E S T A R E A L

Busca arriba 14 palabras del pasaje. Pueden ser verticales u

horizontales. (Están en cursivas abajo).
“Nadie te podrá hacer frente en todos los días de tu vida; como estuve
con Moisés, estaré contigo; no te dejaré, ni te desampararé….. Nunca
se apartará de tu boca este libro de la ley, sino que de día y de noche
meditarás en él, para que guardes y hagas conforme a todo lo que en él
está escrito; porque entonces harás prosperar tu camino, y todo te
saldrá bien” (Josué 1:5, 8).

Piensa en esto:
De lo que Dios le dijo a Josué, copia lo siguiente:
Una promesa que creeré: ____________________________________.
_________________________________________________________
Una orden que cumpliré: ____________________________________.
_________________________________________________________
1
 Lección 2 Josué 2
LA FE DE RAHAB

J
y
J
g
r
3

Agrega lo que falta al dibujo y contesta las preguntas.

¿Quién envió a dos espías a Jericó? J___________________________

¿Creyó Rahab en el Dios verdadero? ___________________________
¿Bajo qué escondió ella a los dos espías? Manojos de l_____________
¿Prometieron los espías salvarle la vida? ________________________
¿Cuál fue la señal de la promesa? Un c____________ r ____________
¿Cómo bajaron del muro los espías? ____________________________
_________________________________________________________

Piensa en esto:
Rahab fue salva porque creyó en Dios.
¿En quién debes creer tú para ser salvo? _________________________

2
 Lección 3 Josué 3 y 4
EL PASO DEL RIO JORDAN

J
y
J
g
r
3

Subraya las palabras correctas:

Los israelitas debían pasar el río (Jordán) (Jericó) (Nilo).

El dirigente de Israel era (José) (Josiel) (Josué).
Los sacerdotes cargaron el (arco) (arca) (barca).
Dios detuvo (la corriente) (el ejército enemigo).
El pueblo cruzó el río (a nado) (a pie) (en canoas).
Se levantó un monumento de (dos) (doce) (200) piedras.

Piensa en esto:
¿Qué maravillas ha hecho Dios por ti? __________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3
 Lección 4 Josué 5 y 6
LA CONQUISTA DE JERICO

J
y
J
g
r
3

Sigue los números para completar el dibujo.

Marca con una lo que Dios ordenó:
____ Rodeen Jericó una vez al día por seis días.
____ El séptimo día, denle vuelta siete veces.
____ Dejen el arca del pacto en el río.
____ El pueblo gritará fuertemente por siete días.
____ No griten hasta que Josué les mande gritar.
____ Al tomar la ciudad, salven a Rahab y a su familia.
____ Tomen todo el tesoro que quieran para sí mismos.
Piensa en esto:
¿Qué órdenes de Dios obedecerás tú? Márcalas así :
Honrar a mis padres. Rodear la ciudad. No mentir.
4
 Lección 5 Josué 7 y 8
SE QUITA EL PECADO Y SE LEE LA LEY

J
y
J
g
r
3

Escribe las siguientes palabras donde deben ir:

victoria, tienda, arca, pecado, derrota.
Acán se robó unas cosas. Las escondió en su ______________. Por el
pecado de Acán, los israelitas sufrieron ______________.
Josué se postró ante el ______________ y oró a Dios.
Dios le indicó a Josué quién había cometido el ______________.
Acán confesó su ______________. Y tuvo que morir.
Entonces Dios ayudó al pueblo a ganar la ______________.

Piensa en esto:
Escribe una oración de confesión y arrepentimiento:
_________________________________________________________
_________________________________________________________

5
 Lección 6 Josué 9 y 10
UNA GRAN VICTORIA EN GABAON

J
y
J
g
r
3

Pon en orden las letras mezcladas.

Los gabaonitas (RAGONENAÑ) ________________ a Josué.
No consultó a Dios; hizo una (INAZALA) ___________ con ellos.
Luego cinco (YESER) ____________ salieron contra Gabaón.
(USEJO) ______________ defendió a los gabaonitas.
Dios hizo llover (RAGZONI) ____________ sobre los enemigos.
También detuvo el (SLO) _______ y la (ULAN) _________.
Así ayudó a Josué a vencer a los (GOMISNEE) _____________.
Piensa en esto:
¿En alguna ocasión te han engañado otras personas? __________________
¿Qué puedes hacer cuando sufres por causa del engaño? _______________
_____________________________________________________________

6
 Lección 7 Josué 14 y 15
CALEB CONQUISTA HEBRON

J
y
J
g
r
3

Contesta cada pregunta con “Josué” o “Caleb”:

¿Quién tomó el lugar de Moisés? ______________________________

¿Quién repartió la tierra de Canaán? ____________________________
¿Quién dijo: “Tengo 85 años, pero estoy fuerte.”? _________________
¿Quién pidió el monte de Hebrón? _____________________________
¿Quién dirigió la conquista de Jericó? __________________________
¿Quién fue victorioso contra tres gigantes? ______________________
¿Quién le dio su hija al conquistador de Debir? ___________________

Piensa en esto:
Menciona una tarea difícil que escogerás tú: _____________________
Menciona dos características de Caleb que desees imitar:___________
_________________________________________________________

7
 Lección 8 Josué 23 y 24; Jueces 2 y 3
EL PUEBLO HACE Y ROMPE UN PACTO

J
y
J
g
r
3

Traza líneas para completar las frases:

El pueblo prometió servir sólo a BAAL

Al morir Josué, el pueblo rompió su ENEMIGO
Adoraban imágenes de Asera y JEHOVA
Dios los entregaba en manos de un OTONIEL
Cuando se arrepentían, les mandaba un PACTO
El primer juez que libró al pueblo fue JUEZ

Piensa en esto:
¿Qué le prometerás tú a Dios? ________________________________
¿Qué harás cuando lo hayas ofendido? __________________________
8
 Lección 9 Jueces 4 y 5
LA FE DE DEBORA Y BARAC

J
y
J
g
r
3

Las respuestas están en las notas del dibujo:

¿Quién gobernaba a Israel? ___________________________________

¿Quién era el rey que oprimía a Israel? __________________________
¿Quién dijo: “Iré si Débora me acompaña”? ______________________
¿Qué general tenía 900 carruajes de hierro? ______________________
¿A dónde subió el ejército de Barac? ___________________________
¿Quién le dio muerte al general enemigo? _______________________
¿Quién le dio la victoria a los israelitas? _________________________
¿Quién compuso una hermosa alabanza? ________________________

Piensa en esto:
Compón una alabanza. Cántala al Señor.
9
 Lección 10 Jueces 6
DIOS LLAMA A GEDEON

J
y
J
g
r
3

Tacha las palabras incorrectas.

A causa de los madianitas, Gedeón escondía su (trigo) (carne).

Se le apareció (el Angel de Jehová) (un fantasma).
Le mandó destruir el altar de (Dagón) (Baal).
Gedeón le ofreció (mantequilla y leche) (carne y caldo).
Fuego salió de la (peña) (nube) y consumió la ofrenda.
Gedeón destruyó los ídolos de su (padre) (enemigo).
Levantó un altar a Dios y le ofreció un (toro) (canto).
Dios le ayudó a vencer la (avaricia) (timidez).

Piensa en esto:
¿Qué te manda hacer Dios a ti?________________________________
_________________________________________________________
10
 Lección 11 Jueces 7
GEDEON Y SUS 300 SOLDADOS

J
y
J
g
r
3

Escribe los números donde deben ir:

1, 3, 300, 22.000, 10.000, 32.000.
Al principio, Gedeón tenía __________________ soldados.
De ellos, __________________ regresaron porque tenían miedo.
Entonces, sólo quedaban ____________________ soldados.
Luego Gedeón llevó a los __________________ a las aguas.
Al haberles probado, sólo le quedaban _________ soldados.
Gedeón le dio a cada uno: ____ cuerno, ____ cántaro y ____ tea.
Repartió a los _________ hombres en _________ escuadrones.
Asustaron a los madianitas y obtuvieron una gran victoria.
Piensa en esto:
Escribe algunas características de Gedeón que desees imitar:
____________________________ ___________________________
____________________________ ___________________________
11
 Lección 12 Jueces 13

EL NACIMIENTO DE SANSON

J
y
J
g
r
3

Tacha las palabras incorrectas:

Los israelitas cayeron en manos de los (amonitas) (filisteos).
Dios le habló a la esposa de (Manoa) (Sansón).
Le dijo que tendría (un castigo) (un niño) (un sueño).
Su hijo no debía comer (uvas) (carne) (legumbres).
Tampoco debía cortarse (las uñas) (el pelo).
El plan de Dios para él era que (librara a Israel) (fuera rey).
Después, Dios habló también a (Manoa) (el niño Sansón).
Piensa en esto:
Menciona algo que puedes hacer para prepararte para cumplir el plan de
Dios para tu vida: ___________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
12
 Lección 13 Jueces 14–16
LAS FUERZAS Y FLAQUEZAS DE SANSON

J
y
J
g
r
3

A la par de cada frase, escribe fuerza o flaqueza:

________ Sansón despedazó al león con sus manos.
________ No obedeció el consejo de sus padres.
________ Mató a mil hombres con un hueso.
________ Arrancó y se llevó el gran portón de Gaza.
________ Rompió unas cuerdas como lino quemado.
________ Le contó el secreto de sus fuerzas a Dalila.
________ Estando preso, le pidió ayuda a Dios.
________ Al morir, destruyó el templo de Dagón.
Piensa en esto:
¿Qué fuerzas o talentos te ha dado Dios? ________________________
¿Cómo las puedes usar para él? ________________________________
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