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Actividad:

Reconoce rimas asonantes y consonantes, aplicando lo visto en la


clase pasada. (Recuerda: separar sílabas y en cuál se carga la voz)
Ejemplo:
a) CASACA=

b) CANTABA=

RIMA: ___________________________

a) T O M A T E =

b) R E M A T E =

RIMA: ______________________________

a) CUADERNO=

b) MATERNO=

RIMA: ______________________________

a) CASERO=

b) INSECTO =

RIMA: ______________________________

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