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Evaluación final.

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Colegio Enrique C. Rébsamen


Evaluación final de Matemáticas.
2º Primaria
Nombre: ______________________________________ Fecha ________________
Aciertos: _______ de 40. Calificación ____________

1. Subraya ¿cuantas decenas y unidades hay? (1 a)

a) 10 decenas y 2 unidades.
b) 1 decena y 5 unidades.
c) 1 decenas y 2 unidades.

2.- colorea de color rojo la colección que tenga más y de color azul la que
tenga menos. (1 a)
Evaluación final.__________________________________________

3.- Colorea las monedas que se necesitan para comprar cada artículo (1a)

4- Completa las sucesiones numéricas. (2a)

a) 110____ 130 ___ 150___ 170 ___ 190 ___


b) 250 ___ 230 ___ 210 ___ 190____170___
c)

5.-Observa la sucesión numérica y completa los textos con la palabra


izquierda o derecha. (2 a)

a) Todos los números que terminan en 8 están a la ____________ de los que


terminan en 9.

b) Todos los números que terminan en 5 están a la ___________ de los que


terminan en 4.

6.-Completa las tablas. (1 a)

Antes Entre Después


98 99 100
50
77
Evaluación final.__________________________________________

7.- Resuelve las siguientes sumas. (1 a)

60 + 5= _____ 70 + 9=_____ 100 + 3=_____

8.-Resuelve las siguientes restas: (1 a)

20 - 5= _____ 30 -9 =_____ 50 - 2=_____

9.- Marca los números en la tabla (1a)


Evaluación final.__________________________________________

10.- Resuelve la suma con decenas y unidades (1a)

11.- Resuelve la resta con decenas y unidades (1a)


Evaluación final.__________________________________________

12.-En una fiesta infantil había 50 niños. Si después llegaron 50 más.


¿Cuántos niños son en total? 1a)

Operación:

13.- Matías tenía 20 regalos y abrió 5. ¿Cuántos regalos le faltan por abrir?
(1a)
Operación:

14.- Daniela compro un helado de $10.00 y una muñeca de $5.00


¿Cuánto dinero gasto?. Colorea las monedas que utilizo. (1a)
Evaluación final.__________________________________________

15.-Colorea los días indicados. (1a)

1. El examen de
español es el 6 de
Diciembre
(Color naranja).

2. El de matemáticas es
2 días después del
examen de español.
(Color azul)

16.-Escribe V de verdadero o F de falso. Lo que se puede realizar en una


encuesta. (1a)

Para conocer cuántas personas viven en una casa


Para conocer el nombre de tu mejor amigo

17.- Resuelve la siguiente suma del mismo número. (1 a)

Hay 5 + ____ + ____+ _____+ _____= _______ bolitas


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18.- Completa la descripción de la figura. (1 a)

Tiene 4 vértices y ______ lados rectos, de los cuales _____ son iguales y _____
es diferentes.

19.- Tacha las figuras que tienen características en común pero son
diferentes. (1 a)

20.- Subraya la suma que da 100 (1a)

a) 27+73 b 43+67

21- ¿Cuantas sillas abarca la ventana de en medio?. (1a)

R:______________Sillas.
Evaluación final.__________________________________________

22.-Encierra los cuerpos geométricos. (1 a)

23.-Relaciona con una línea y contesta. (1 a)

A) Docena b) Decena c) Unidades

24.- escribe los números que faltan en cada sucesión de 100 en 100. (1 a)

7 107 _____ 307 ____ 507


+100 +100 +100 +100 +100

25.- Escribe el signo > mayor, menor <, = igual según corresponda. (1 a)

500 _____ 500 682 _____ 628 720_____759


Evaluación final.__________________________________________

26.- Completa las sumas y las restas. (1 a)

100+27=_______ 100+91=________

100-60=________ 100-80=_________

27.- Escribe 2 cosas que se midan por kilos (1a)


1. ______________________________
2. ______________________________

28.- Escribe 2 cosas que se midan por litros. (1a)


1. ______________________________
2. ______________________________

29.- Completa las rectas numéricas y completa las sumas. (1a)


Evaluación final.__________________________________________

30.- Completa las rectas numéricas y completa las restas. 1a)

31.-Completa las sumas y restas de algoritmo.(1a)

287+ 46-
236= 29=

32.- Colorea de azul los triángulos y de rojo los cuadriláteros. (1a)


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33. Completa la figura en la retícula. (1a)

34.-.completa la siguiente tabla de multiplicar. (1a)


Evaluación final.__________________________________________

35.-Relaciona las columnas sigue el ejemplo (1a)

5 veces 6 6t6t6t6t6 5x6


4 veces 3

36.-. Une con una línea cada suma con su multiplicación. (1ª)

2+2+2+2+2 2 x 5= 10

6+6 6 x 2 = 12

37.- completa y resuelve. (1ª)

Ejemplo: 5x2= 10 entonces 10x2=20

5x3= _____entonces 10x3=_____

38.- completa y resuelve. (1ª)

Ejemplo: 9x2= 18 porque 10x2=20 y 20-2=18

9x5= _____ porque ___x____=____ y ____-_____=_____


Evaluación final.__________________________________________

39.-Escribe V de verdadero o F de falso. La descripción de una balanza.


(1a)

Sirve para comparar el tamaño de dos objetos.

Sirve para comparar el peso de dos objetos.

40.-Escribe V de verdadero o F de falso. Para que se usa el kilogramo. (1a)

Es la unidad que se usa para medir el tamaño de los


objetos.
Es la unidad que se usa para medir el peso de los
objetos.
Evaluación final.__________________________________________

Colegio Enrique C. Rébsamen


Evaluación final de español.
2º Primaria
Nombre: ______________________________________ Fecha ________________
Aciertos: _______ de 40. Calificación ____________

2. Lee el cuento de Caperucita roja y encierra los puntos con el color que se indica. (1a)

(Azul) la coma (rojo) punto y seguido (verde) punto final (Naranja) los acentos.

2.- De acuerdo al cuento que acabas de leer responde las siguientes


preguntas:

¿Qué llevó caperucita a su abuelita? (1 a)

a) Una pijama. b) Un pastel, fruta y jugo. c) Una tarta, fruta y miel.


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3.- Subraya como se organizan los libros en una biblioteca. (1 a)

a) Por tamaño b) Por tema y orden alfabético c) Numero de paginas

4.- Subraya que títulos de los libros están en orden alfabético. (1a)

a) Cenicienta, pinocho y La bella y la bestia.

b) Aladín, Blanca Nieves y Caperucita roja.

C) Dumbo, La sirenita y Hércules.

5.- Completa el alfabeto con las letras que faltan. (1a)

A B _ D E _ _ _ I J _ L M _ Ñ _ _ Q R _ _ U _ W X _ Z.

6.-Relaciona cada tipo de texto con las características que les


corresponden. (1 a)

Este año habrá un 30% más de lluvias.


Cuento

Periódico El sol ilumina con su resplandor


Las hermosas flores rojas.
Poema

Érase una vez una niña que tenía una


capa roja.
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7.- Encierra el libro de texto informativo (1 a)

8.-Encierra lo primero que se debe de hacer para buscar información (1 a)


a) Buscar textos informativos. b) Elegir el tema. c) Tomar notas.

9.- Encierra el texto informativo. (1 a)

Había una vez una princesa sirena que vivía en el


fondo del mar, su nombre es Ariel.

Cuenta la leyenda que una mujer vestida de blanco y


se aparece por las noches llorando por sus hijos.

El 21 de marzo de 1806 nació el benemérito de las


Américas, Don Benito Juárez

10.- Colorea de rojo donde puedes buscar información sobre la mariposa


(1a)
Libro de insectos Internet Libro del espacio

11.- Subraya las partes que corresponden a un cartel (1a)

a) título, imagen y texto. B) Imagen, noticia y título.


c) título, imagen y poema
Evaluación final.__________________________________________

12.-Escribe V de verdadero o F de falso según corresponda. (1a)


Los carteles tienen el nombre del autor.

Los carteles tienen título, imágenes y texto.

13.- Encierra cual es la ronda infantil (1a)


a) Es una canción para hacer ejercicio.
b) Es una canción para ir a dormir.
c) Es una canción que se usa para jugar.
14.- Encierra los nombres propios. (1a)
a) carro, blusa y casa. b) México, Sofía, Mateo.
15.- Encierra los nombres comunes (1a)
a) pantalón, pelota y zapato. b) México, Karol y Oliver.

16.- Colorea con rojo el sujeto y con azul el predicado (1a)


Mi mamá sabe cocinar muy rico.

17.- Escribe V de verdadero o F de falso. El significado de la palabra


`palíndromo. (1a)

Son difíciles de pronunciar.

Es una palabra o frase que se lee igual de adelante


hacia atrás
Evaluación final.__________________________________________

18.- Colorea las silabas trabadas (1a)

Luna Fresa

Rallar flauta

19.-Colorea de color rojo los aumentativos y de color azul los diminutivos.


(1a)
Casota Princesita

Hormiguita Zapatote

Librote Lapicito

20.- Colorea de color rojo las rimas y de color azul las coplas. (1a)

Blas es un conejo De tu ventana a la mía


que se mira en el me tiraste un limón.
espejo.
Lo dulce quedó en el aire
lo amargo en mi corazón.

21. Colorea de azul las los palíndromos. (1a)

Somos Fresa

oro flauta
Evaluación final.__________________________________________

22.- Encierra el calambur. (1 a)

a) Oro/Somos.

B) si lloviera / si yo viera.

23.- Selecciona ¿qué es un proceso social? (1 a)

a) A los cambios que tenemos al crecer

b) a los cambios en las costumbres o actividades de las personas.

24.- Subraya con color azul las fuentes de información orales y color rojo
las fuentes de información escritas. (1a)

a) Libros, periódicos y revistas.

b) Platicas con otras personas, clases con los maestros y exponer frente a
nuestros compañeros.

25.- Selecciona la respuesta correcta ¿Qué es la cartilla nacional de salud?


(1a)

a) Es un documento en el que se registran los datos de un recién nacido,


nombre completo, fecha y lugar de nacimiento.

b) Es un documento que tiene datos de una persona y sirve para registrar


aspectos de su salud.

26.-colorea de rojo para que sirven las notas. (1 a)

Son textos narrativos donde se cuenta un


cuento.

Son textos breves y en ellas se recoge la


información más importante.
Evaluación final.__________________________________________

27.- Encierra cual es un esquema (1 a)

28.-Encierra con color rojo los artículos y con color azul los sustantivos (1 a)
a) Oso. Maestro, ventana. b) El, la, los, las.

29.- Encierra cual es el poema. (1 a)

Oro parece, plata no es. Abran las cortinas y verán lo


que es

Eres mi sol y mi luna, mi pedacito de cielo, porque en


esta vida, eres lo que más quiero.

Un cuervo se encontró un pedazo de queso y pensó,


¡qué buena suerte!, que sabrosa comida hare

30.- Selecciona la respuesta correcta, ¿Qué es el acta de nacimiento? (1a)

a) Es un documento en el que se registran los datos de un recién nacido,


nombre completo, fecha y lugar de nacimiento.

b) Es un documento que tiene datos de una persona y sirve para registrar


aspectos de su salud.
Evaluación final.__________________________________________

31.- marca con una ( X ) el texto narrativo. (1a)

a) una canción. B) un cuento. c) una receta de cocina.

32.-Escribe V de verdadero o F de falso según corresponda. (1a)


Una fábula es un texto narrativo en el que se cuenta
una historia para transmitir una enseñanza.

Un cuento está basado en hechos reales.

La moraleja transmite la enseñanza de una fábula.

33.- Encierra que es un cuento infantil. (1a)


a) Es un texto narrativo en el que se cuenta una historia con una moraleja
para transmitir una enseñanza.
b) Es un texto narrativo para niños en el que se cuenta una historia
imaginaria con inicio, desarrollo y desenlace.

34.- Escribe V de verdadero o F de falso. ¿Qué es una obra de teatro? (1a)


Es la representación de una historia frente a un público.

Es una película donde actúan personas.


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35.- Encierra con color rojo la oración exclamativa y con color azul la
interrogativa. (1a)
¿Cuántos años ¡Gooool!
tienes?

36.- Encierra que es una exposición. (1a)


a) es contar un cuento. b) Es cantar una canción
c) es la presentación oral de un tema frente otras personas.

37.-Encierra cual es la entrevista (1a)

38.- Colorea de azul que es un texto explicativo (1a)

Son los que Son los que


proporcionan cuentan una
información historia
sobre un tema imaginaria.
Evaluación final.__________________________________________

39.-Colorea de color rojo lo que es una lectura dramatizada. (1a)

Es la lectura de un Es la lectura de voz alta


diccionario. de un guión de teatro.

40.- . Colorea de color rojo los pares de palabras. (1a)

Melón-sandia Cuna-luna.
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Colegio Enrique C. Rébsamen


Evaluación final de Formación Cívica y Ética.
2º Primaria
Nombre: ______________________________________ Fecha ________________
Aciertos: _______ de 20. Calificación ____________

1.- Encierra que costumbres o tradiciones tiene tu familia. (1 a)

2- Subraya el significado de la palabra equidad entre hombres y mujeres:


(1 a) a) Significa que los hombres deben tener más oportunidades que las
mujeres.

b) Significa dar a cada quien lo que requiere sin importar cuál sea su
situación.

3.- Encierra de color rojo las tareas que se reparten de manera desigual y
de color azul las que se reparten de manera equitativa. (1a)
Evaluación final.__________________________________________

4.- Subraya cuales con los derechos de las mujeres. (1a)

a) Recibir menos salario que los hombres. b) asistir a la escuela y que por
ningún motivo ninguna niña se quede sin estudiar. c) vivir sin ningún tipo
de violencia.

5.- Subraya el significado de la palabra igualdad. (1 a)

a) Es un derecho humano fundamental y necesario para lograr


sociedades justas.

b) Es dar a cada quien lo que requiere sin importar cuál sea su situación.

6.- Escribe ¿porque es importante la igualdad entre hombres y mujeres?

(1 a)

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7.- Escribe ¿Qué es una familia? (1 a)

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_________________________________________________
_________________________________________________
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8.- Encierra como ayudas a que los integrantes de tu familia se sientan


amadas y cuidados. (1a)

9.- Encierra a las personas que te cuidan aparte de tu familia. (1 a)

10.- Encierra los cambios que has tenido al crecer (1 a)


Evaluación final.__________________________________________

11.- Escribe en las siguientes líneas lo que necesitas para vivir (1 a)


1._____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________

12- Subraya cuales son las necesidades básicas (1 a)

a) Los derechos de las personas, garantizan su integridad física y


emocional.
b) Son aquellas que debemos satisfacer para tener un desarrollo
completo o integral.

13.- Subraya cuales son los derechos fundamentales de los niños. (1a)

a) Cantar, bailar, jugar, dormir, trabajar e ir a la escuela.

b) A la vida, la salud, vivir en un hogar digno, tener una familia y asistir a la


escuela.

14.-Encierra con color rojo el bienestar físico y con azul el bienestar


emocional. (1a)
Evaluación final.__________________________________________

15.-Encierra cual es la forma de expresar tu opinión en el aula. (1a)

16.-Encierra que es actuar con responsabilidad. (1 a)

a) Matías jugaba con la estufa y se quemó la mano.

b) Matías le dijo a Tadeo que si jugaban cerca de la estufa el no acepto y


le dijo a su mamá.

17.- Subraya que debes de hacer cuando estés frente a costumbres,


tradiciones y creencias diferentes a las tuyas. (1 a)

a) Burlarte y discriminar porque son cosas que tú no acostumbras hacer y


te parecen extrañas.

b) Reconocer y respetar el valor de las formas distintas de ser, pensar o


hacer las cosas.

18.- Escribe un ejemplo de qué forma contribuyes en tu casa. (1a)

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Evaluación final.__________________________________________

19.- Escribe un ejemplo de que forma contribuyes en tu salón o en la


escuela. (1 a)

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20.- Escribe un ejemplo de que forma contribuyes en tu comunidad. (1 a)

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Evaluación final.__________________________________________

Colegio Enrique C. Rébsamen


Evaluación final de Conocimiento del Medio.
2º Primaria
Nombre: ______________________________________ Fecha ________________
Aciertos: _______ de 20. Calificación ____________

1.- Encierra que acciones realizas para cuidar tu cuerpo (1a)

2.- Encierra ¿Qué hace tu familia cuando te enfermas? (1 a)


Evaluación final.__________________________________________

3.- Pon la letra según el lugar que corresponda. (1a)


A) Arbusto. ( ) Tienen un tronco, su altura es mayor que la de una casa.

B) Yerbas. ( ) Tienen muchos troncos largos y delgados, miden más o


menos lo mismo que tú.

C) Arboles. ( ) Tienen tallos pequeños y suaves son de tamaño pequeño.

4.- Escribe 2 seres vivos que se alimenten de las plantas.. (1a)

1_____________________________________________________
2_____________________________________________________

5.- Escribe en cada línea los sentidos con la imagen que corresponde. (1a)

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Evaluación final.__________________________________________

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6.- Encierra con color rojo el croquis. (1a)

7.- Subraya la respuesta correcta. El significado de los derechos de los


niños (1a)

a) Son para cuidar la escuela.

b) Son para el cuidado del medio ambiente.

c) Son para reconocer su valor humano, satisfaciendo sus necesidades


básicas y no poner en riesgo su salud y vida.
Evaluación final.__________________________________________

8.-Encierra cuales son los derechos de los niños (1a)


a) Derecho a ver televisión, trabajar y a la salud.
b) Derecho a jugar video juegos, dormir y trabajar.
c) Derecho a vivir en uh hogar digno, asistir a la escuela y tener comida
apropiada y sana.

9.-Escribe V de verdadero o F de falso. Lo que significa la palabra


costumbre. (1a)

Es hacer siempre lo mismo.


Es mi pasatiempo favorito.
Es realizar algo establecido por tradición en la
sociedad.

10.-Escribe que olor crees que percibe cada niño. (1a)

La niña huele a: _______________________________


El niño huele a: ________________________________
Evaluación final.__________________________________________

11.- Une con una línea donde viven cada uno de los animales. (1a)
Evaluación final.__________________________________________

12.- Colorea de café los animales terrestres y de color azul los acuáticos.
(1 a)

13.- Une con una línea como se mueven cada uno de los animales (1a)

Reptan

Vuelan

Nadan

Caminan
Evaluación final.__________________________________________

14.- Relaciona con una línea. (1a)


Sólidos. Globos inflados y refrescos.
Líquidos. Lápiz y cuaderno.
Gases. Jugos y leche.

15.- Escribe el día en la seña que corresponde. (1a)

__________ __________ __________ ___________ _________ _________ _________

16.- Encierra el significado de un animal en peligro de extinción. (1a)

a) Es una especie que ya no existe porque se destruyó con el meteorito


que cayó en la península de Yucatán,

b) Es una especie que está a punto de desaparecer, debido a la acción


directa o indirecta de las personas.

17.- Escribe el nombre de un animal diurno. (1a)

1. ____________________________________________________________________________

18.-Escribe el nombre de un animal nocturno. (1a)


1. ____________________________________________________________________________
Evaluación final.__________________________________________

19.-Encierra cuales juegos se jugaban antes. (1a)

20.-Encierra cuales juegos se juegan hoy. (1a)


Evaluación final.__________________________________________

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