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Programación Radio
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Programación Radio

En el siguiente cuadro, podrán encontrar información completa sobre las actividades que estarán
disponibles para los estudiantes en la plataforma web “Aprendo en casa”, así como sobre la programación
que se transmitirá en radio y televisión nacional. En cada caso, se presentan las actividades programadas
en cada uno de estos tres medios de comunicación, organizadas según modalidad, nivel, grado y/o
modelo de servicio educativo. Al mismo tiempo, para cada actividad programada se identifican las
competencias del Currículo Nacional que se espera desarrollar. De esta manera, ustedes podrán hacer
seguimiento a la programación íntegra de la estrategia, y al mismo tiempo identificar cuáles son las
actividades que se espera que realicen sus estudiantes durante este período y cuáles son los aprendizajes
promueven.
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Semana 4 Castellano

  Lunes 27 Martes 28 Miércoles 29 Jueves 30 Mayo 1

¿Qué nos aportan los Descubrimos los ¿Cómo es el cielo de día y

Sesión ¿Qué pasa cuando llueve?
animales? sonidos de noche?

Grado/edad 3, 4 y 5 años

• Convive y participa • Construye su • Se comunica oralmente • Se comunica oralmente en

democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
INICIAL
• Se comunica oralmente
(15 en su lengua materna.
minutos)
Competencia
• Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
identidad. en su lengua materna. su lengua materna.
• Se comunica • Indaga mediante • Indaga mediante métodos
oralmente en su métodos científicos científicos para construir Feriado
lengua materna. para construir sus sus conocimientos. Día del Trabajador
conocimientos.
• Indaga mediante • Crea proyectos desde los
métodos científicos • Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
para construir sus los lenguajes artísticos.
conocimientos.

Hora 11:00 a 11:15 a.m

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Semana 4 Castellano

  Lunes 27 Miércoles 29 Mayo 1

1.º y 2.º 1.º y 2.º

Áreas
Comunicación Matemática
03:00 a
03:30
Dialogamos en familia sobre los alimentos que nos Aprendiendo a contar objetos en nuestro
Sesión
mantienen sanitos hogar para ordenarlos

3.º y 4.º 3.º y 4.º

Áreas
Comunicación Matemática
03:30 a
PRIMARIA
04:00
Bien alimentados y protegidos contra el Resolvemos problemas sobre nuestro Feriado
(1 hora y 30 Sesión Día del Trabajador
coronavirus tiempo de permanencia en casa
minutos)

5.º y 6.º 5.º y 6.º

Áreas
Comunicación Matemática
04:00 a
04:30
Nos protegemos del coronavirus cuidando mi Resolvemos problemas aditivos de varias
Sesión
cuerpo etapas

Competencias • Se comunica oralmente en su lengua materna. • Resuelve problemas de cantidad.

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Semana 4 Castellano

  Lunes 27 Martes 28 Miércoles 29 Jueves 30 Mayo 1

1.º y 2.º 1.º y 2.º 1.º y 2.º 1.º y 2.º
Áreas Comunicación Tutoría Matemática Tutoría
(9:00 a 9:15) (9:00 a 9:15)
Interpreto el Tutoría Hacemos cálculos con el Tutoría
9:00 a texto poético La actitud positiva frente abastecimiento de alimentos en La actitud positiva frente a
9:30 que escucho a las adversidades nuestro país las adversidades
Sesión
Educación para el Educación para el trabajo
trabajo (10 min.) (10 min.)
La escalera de mis La escalera de mis
fortalezas fortalezas
3.º, 4.º y 5.º 3.º, 4.º y 5.º
Áreas Comunicación Matemática
SECUNDARIA 9:30 a
Feriado
10:00 Interpretamos Las magnitudes del coronavirus
Sesión Día del Trabajador
(1 hora) textos literarios en el contexto nacional

• Se comunica • Construye su • Resuelve problemas de • Construye su identidad

oralmente identidad. cantidad (1.º a 2º).
en su lengua (1.º a 2º). (1º a 5º).
materna • Convive y participa
(1º a 5º). • Gestiona su democráticamente en la
aprendizaje de manera búsqueda de bien común
Competencias autónoma. (1.º a 2º).
(1.º a 2º).
• Gestiona proyectos
• Gestiona proyectos de emprendimiento
de emprendimiento económico o social
económico o social. (1.º a 2º).
(1.º a 2º).
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