¿En qué consiste el acto del conocer?

Es el proceso de aprehensión o captación mental del objeto, osea toda la información de una
imagen que esta guardada en nuestro cerebro.

¿Cuál es la diferencia entre el conocer y saber?

Conocer es la captación mental de una imagen ya sea un objeto o lo que se pueda observar en
nuestro alrededor y el saber es el contenido de pensamiento o lo que almacenamos en nuestra
mente

Cuáles son los elementos que intervienen en el acto de conocer

 SENSACIONES (captación de estímulos).
 PERCEPCIONES (interpretaciones de los estímulos).
 CONCIENCIA ( darse cuenta, a través de su intencionalidad, de lo que está sucediendo).
 MEMORIA (fijar, conservar, evocar, reconocer o localizar un hecho u objeto).
 PENSAR (con sus tres funciones, conceptuar, juzgar y razonar)
 ESTADOS AFECTIVOS

¿De un ejemplo de cada clase de conocimiento?

CONOCIMIENTO RACIONAL: El tiempo, la energía, la masa de un cuerpo

CONOCIMIENTO SENSORIAL: Estetoscopio

CONOCIMIENTO INTUITIVO: saber cuándo alguien está sonriendo. Saber cuándo alguien está
feliz, saber cuándo alguien está triste.
CONOCIMIENTO DISCURSIVO: análisis del clima, diagnostico de las catástrofes
naturales, análisis de un sistema
CONOCIMIENTO A PRIORI: ningún soltero es casado
CONOCIMIENTO A POSTERIORI: “no todos los cisnes son blancos” es un caso de
conocimiento a posteriori, pues se requirió de la observación de cisnes negros para
afirmar lo establecido.
Elabore un cuadro comparativo de los tipos o formas de conocimiento
CONOCIMIENTO VULGAR CONOOCIMIENTO CIENTICO CONOCIMIENTO FILOSOFICO
 TAMBIEN SE LE  SE FUNDA EN  ES EMINENTEMENTE
LLAMA: ORDINARIO, PROCEDIMIENTOS PROBLEMÁTICO Y
COMUN, COTIDIANO, RACIONALES Y CRITICO
ESPONTANEO, OBJETICOS  MANIFIESTA UN
PRIMARIO  UTILIZA UN LENGUAJE INTERES UNIVERSAL
 ESTA VINVULADO A PERFECTAMENTE  ES TRASCENDENTE,
IMPULSOS DEFINIDO METAFISICO U
 ES UN SABER  ES DINAMICO ONTOLOGICO
ASISTEMATICO Y  ES EL RESULTADO DE  REPRESENTA LA
AMETODICO, SE LA CIENCIA, PERO RESPUESTA QUE DA EL
ADQUIERE SIN SOBRE TODO DE LA HOMBRE AL
NINGUN ORDEN Y SIN INVESTIGACION PROBLEMA
UN METODO CIENTIFICA  ES UN CONOCIMIENTO
 ES UN CONOCIMIENTO  ES METODICO ANALITICO, METODICO
EMPIRICO, COMO  TIENE UN CUERPO Y SISTEMATICO
RESULTADO DE LAS TEORICO  SUPERA EN EXIGENCIA
EXPERIENCIAS  ES SISTEMATICO RACIONAL AL
 TIENE CARÁCTER  PERSIGUE UN ALTO CONOCIMIENTO
TRADICIONAL GRADO DE SEGURIDAD CIENTIFICO
 FORMA PARTE DE  CONSTITUYE LA  CONSTITUYE LA
REFRANES O DICHOS ACTITUD CIENTIFICA ACTITUD FILOSOFICA
POPULARES
 ES LO QUE SE LE
CONOCE COMO
SENTIDO COMUN
 CONSTITUYE LA
ACTITUD VULGAR