Evaluación Final (A) 2020-10-A

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura

DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

(ASUC00249)

Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo No aplica
aproximado:
Instrucciones El estudiante deberá elegir una política pública relevante en el contexto local
para empezar a regional o nacional. Así, tendrá la libertad de elegir el tipo de evaluación a
elaborar la emplear, en función de la naturaleza de la política elegida. En esa misma línea,
evaluación final queda a criterio del alumno la elección de los instrumentos de investigación
necesarios para la obtención de información.
• Cualquier información o documento empleado, deberá ser correctamente
citado y referenciado en el trabajo. Estas se deberán efectuar, de acuerdo a
las normas APA 6ta edición.
• Culminado el informe, proceda a subirlo al aula virtual, en el enlace
generado para tal fin, en las fechas y plazos previstos.

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2. Enunciado/Consigna:

El estudiante deberá presentar un informe. En dicho documento deberá elaborar un

plan de evaluación y aplicarlo a una determinada política pública elegida por él
mismo.

Instrucciones

• El informe podrá tener la siguiente estructura:

1. Planteamiento de la evaluación

2. Formulación del diseño de la investigación evaluativa

3. Recopilación de información

4. Análisis de datos y presentación de resultados

5. Aplicación de resultados y toma de decisiones

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3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará Evaluación Final, donde la escala máxima por
categoría equivale a 3 puntos y la mínima a 0.

Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo

(0 puntos) (1 puntos) (2 puntos) (3 puntos)
No incluye datos de Solo presenta datos del Formato formal, contiene los Formato formal, se percata de no
PRESENTACIÓN, presentación y con repetidos estudiante. Con errores datos de identificación del cometer errores ortográficos.
SINTAXIS ORTOGRAFÍA. errores de sintaxis y ortografía gramaticales. alumno y mínimos errores
ortográficos.
El contenido no es original Se presentan varios El trabajo es referenciado y La presentación es original. Las
(plagio). fragmentos no citados. original. No obstante, las referencias y citas, se realizan
ORIGINALIDAD
citas no se efectúan adecuadamente.
adecuadamente.
No elige una política pública. Elige un política pública no Elige una política pública Elige una política pública relevante
ELECCIÓN DE LA
relevante en su contexto. relevante, pero no en un en su contexto y con notoriedad en
POLÍTICA PÚBLICA
contexto actual. la actualidad.
No se define claramente el Se describe el diseño de Se precisa el diseño de Se precisa el diseño de la
diseño de la investigación. investigación, pero en el investigación a utilizar y en investigación a utilizar y en el
FORMULACIÓN DEL documento no se plasma el documento se verifica el documento se verifica el empleo
DISEÑO DE LA adecuadamente. empleo de la misma. No de la misma. Además, la elección
INVESTIGACIÓN obstante, la elección de los de los instrumentos es la
instrumentos no es la adecuada.
adecuada.
Las conclusiones no se Se realiza un manejo Se realiza un manejo Las conclusiones son plasmadas
realizan de manera adecuado de las adecuado de las adecuadamente en el trabajo. Se
CONCLUSIONES E
adecuada. conclusiones. Aunque no se conclusiones. Se expone las hace un correcto uso de los
IMPLICANCIAS PARA LA
aclara que las implicancias implicancias que estas mismos en relación a las
POLÍTICA PÚBLICA que tendrá en la política. tendrán, pero no son las implicancias que tendrá en las
adecuadas. políticas.
Total parcial
Nota

*Si la rúbrica suma más o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la nota en escala vigesimal.

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