Derecho Administrativo y Procesal Administrativo

Desarrollo individual de análisis de casos

Producto Académico N.º 1 (Tarea)
Actividad Individual
1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Resultado de Serás capaz de explicar la dinámica de la administración pública, así como las
aprendizaje de la bases jurídicas para su funcionamiento.
unidad
Temas Estado, poder, organización administrativa y ordenamiento jurídico
administrativo. Control difuso en sede administrativa.
Tipo de producto Resolución de casos.
académico
Consigna Realice un análisis de casos sobre el control difuso en sede administrativa.

En su rol de amicus curie del Tribunal Constitucional, elabore un informe legal

(contenido mínimo antecedentes, objeto del informe, análisis, conclusiones y
recomendaciones) respondiendo a las preguntas siguientes:

1. ¿El control difuso en sede administrativa contribuye a la justicia

administrativa?
2. ¿Si ejerciera las funciones de integrante de un Tribunal Administrativo,
actualmente aplicaría el control difuso? Señale los fundamentos fácticos y
legales.
3. ¿Si ejerciera las funciones de integrante del Tribunal Constitucional, ante
un caso en sede administrativa, emitiría un nuevo precedente vinculante?
Señale los fundamentos fácticos y legales.

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Recursos de ● Expediente N.º 03741-2004-PA/TC, “Caso Salazar Yarleque”, Declara

aprendizaje fundada la demanda de amparo; se ordena que se admita a trámite el
obligatorios
medio de impugnación contra el acto administrativo que determinó una
sanción, 14 de noviembre de 2015.
https://tc.gob.pe/jurisprudencia/2006/03741-2004-AA.pdf
● Expediente N.º 04293-2012-PA/TC, “Caso Consorcio Requena”, Declara
fundada la demanda en el extremo referido a la afectación del derecho
a la igualdad en la aplicación de la ley, causada por la Resolución N.º 170-
2012-TC-S1, 18 de marzo de 2014.
https://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2014/04293-2012-AA.pdf
Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.docx) para la elaboración de la presente
presentación actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Nombre.doc
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad I, apartado
Producto académico I
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su
evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración aplicable para la
evaluación:

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (4 puntos) (2 puntos) (0 puntos)
Cumple con la Cumple con Cumple con 3 Cumple con 2 No presenta según
estructura consignar los criterios de la criterios de la la estructura
señalada criterios siguientes: estructura estructura indicada
establecida y establecida y no
1. Introducción. realiza el uso hace uso de las
2. Análisis. adecuado de las normas APA
3. Conclusiones. normas APA
4. Reflexiones.
Conclusiones y Las conclusiones y Las conclusiones y Las conclusiones y Las conclusiones y
reflexiones reflexiones reflexiones reflexiones son reflexiones no son
aportan aportan concordantes con concordantes con
conocimiento conocimiento y los fundamentos. los fundamentos.
nuevo y relevante son concordantes
y son con los
concordantes con fundamentos.
los fundamentos.

Claridad, El trabajo El trabajo El trabajo No cumple los

pertinencia y evidencia evidencia evidencia poca criterios de
coherencia claridad, claridad, claridad y claridad,
pertinencia y pertinencia el coherencia en el pertinencia y
coherencia en el análisis crítico. análisis crítico. coherencia.
análisis crítico.
Jurisprudencia y Aplicar Aplica la Aplica la Expone
doctrina jurisprudencia y jurisprudencia y jurisprudencia o argumentos sin
doctrina para doctrina para doctrina para aplicar
exponer sus exponer sus exponer sus jurisprudencia o
argumentos de argumentos de argumentos de doctrina
manera notable. manera sólida. manera incipiente.

Subtotal
Nota

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