Producto Académico n.

° 1 Tarea Individual
Evaluación para el consolidado 1
1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas 1. Plan de desarrollo de carrera
2. Autoconocimiento, fortalezas y debilidades
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de experimentar los pasos
aprendizaje de de la gestión de carrera para su aprendizaje personal y proyecto
la unidad profesional para su inserción o cambio laboral.
Tipo de Trabajo práctico con rúbrica de evaluación.
producto
académico
Enunciado 1. Repasa los temas de la unidad previo al desarrollo del producto
/Consigna académico.
2. Elabora un plan estratégico laboral de tu carrera, que incluya los
hitos, visión y ruta.
3. A partir de la Plantilla del Plan de Carrera Personal, elaborar de
forma individual su Plan de Carrera Profesional.
4. Consulta la rúbrica presente al final para conocer los criterios de
evaluación del producto académico.
Recursos de Plantilla de Plan de Carrera Profesional (incluido).
aprendizaje
obligatorios
Carácter de la El trabajo es individual
actividad
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.docx) para la elaboración de la
presentación presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño
12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Nombre.doc
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1,
apartado Producto académico 1
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de
que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

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2. Plan de carrera (Plantilla desarrollada en clases)

PLAN DE CARRERA

Nombres y Apellidos
Fecha de Elaboración

VISION PERSONAL

Año
Lugar Geográfico
Empresa
Cargo Profesional
Remuneración Promedio

AUTODIAGNÓSTICO

FORTALEZAS

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

OBJETIVOS ANUALES Descripción del Objetivo Presupuesto Evidencia

Año 1
Año 2
Año 3
Año 4
Año 5
Año 6
Año 7
Año 8
Año 9
Año 10

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3. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se evaluará

el trabajo del producto académico, donde la escala máxima por categoría equivale
a 4 puntos y la mínima, 1.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(4 puntos) (3 puntos) ( 2 puntos) ( 1 puntos)
Brinda la información Brinda la información Brinda la información Brinda la información
completa en los 6 completa en los 5 completa en los 4 completa en los 3
Visión Personal
campos de la campos de la campos de la campos de la
plantilla. plantilla. plantilla. plantilla.
Identifica hasta 4 Identifica hasta 3 Identifica hasta 2 Identifica hasta 1
Autodiagnóstico:
fortalezas y 4 fortalezas y 3 fortalezas y 2 fortaleza y 1
fortalezas y
debilidades debilidades debilidades debilidad
debilidades
individuales. individuales. individuales. individual.
Identifica hasta 4 Identifica hasta 3 Identifica hasta 2
Autodiagnóstico: Identifica hasta 1
oportunidades y 4 oportunidades y 3 oportunidades y 2
oportunidades y oportunidad y 1
amenazas amenazas amenazas
amenazas amenaza individual
individuales. individuales. individuales
Identifica de Identifica de
Identifica de forma Identifica de forma
Objetivos anuales: forma completa forma completa
completa los 5 completa hasta 4
año 1 al 5 hasta 3 objetivos hasta 2 objetivos
objetivos anuales. objetivos anuales.
anuales. anuales.
Identifica de Identifica de
Identifica de forma Identifica de forma
Objetivos anuales: forma completa forma completa
completa los 5 completa hasta 4
Año 6 al 10 hasta 3 objetivos hasta 2 objetivos
objetivos anuales. objetivos anuales.
anuales. anuales.
Total parcial
Nota

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