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6 English 7 Week 2 Term
6 English 7 Week 2 Term
Can / Can´t
FECHA DE ENTREGA AL DOCENTE DE AREA:
VIERNES 03 DE JULIO
EN LA PLATAFORMA DE CIUDAD EDUCATIVA
NAME:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1. foot
2. Eyes
3. Tooth
4. Hand
5. Ear
6. knee
7. Ankle
8. mouht
COLEGIO ANDRES BELLO DE GIRARDOT
“Tejiendo pensamientos para forjar realidades”
NIT 39565750-2
Aprobación Preescolar – Básica y Media Académica
Profundización en Administración y tecnología sistematizada
Resolución Nº 1405 de 13 de diciembre de 2007 - Acto Administrativo Nº 447 de 4 de mayo de 2016
Sec. de Educación Municipal de Girardot Cund.
Código Dane: 325307000373 Código Icfes 138057
www.colegioandresbello.edu.co – colegioandresbellogirardot@gmail.com
CODIGO: DC-R-13
EMISION: Enero 27 de 6 ENGLISH, 07 WEEK 02 TERM VERSION: 3
Página:
2020
9. Finger
10. neck
INTRODUCCION A LA TEMATICA
El verbo «can» tiene dos posibles significados o equivalencias en español. Una es con el
verbo «poder» y la otra es el verbo «saber». Para saber cuál significado es el correcto, es
necesario estar atentos al contexto de la oración, pues éste aclara el sentido de la oración.
En algunas ocasiones, el verbo «can» también puede servir para expresar «ser posible».
EXAMPLE:
I can drink lemonade.
He can play basketball
We can dance in the disco
EXAMPLE:
I can´t drink lemonade.
He can´t play basketball
We can´t dance in the disco
Existen dos tipos de respuestas posibles para estas preguntas en inglés: la forma afirmativa
y la forma negativa. Las respuestas afirmativas se forman con la palabra «yes » seguida de
COLEGIO ANDRES BELLO DE GIRARDOT
“Tejiendo pensamientos para forjar realidades”
NIT 39565750-2
Aprobación Preescolar – Básica y Media Académica
Profundización en Administración y tecnología sistematizada
Resolución Nº 1405 de 13 de diciembre de 2007 - Acto Administrativo Nº 447 de 4 de mayo de 2016
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una coma, luego el sujeto de la oración, y luego el verbo «can » (Yes, I can… ). La forma
negativa es muy parecida, se forma con la palabra «no », seguida de una coma, luego el
sujeto, y por último el verbo «can » en su forma negativa. (No, I can’t… ).
EXAMPLE:
QUESTION ANSWER
Can You play basketball? AFFIRMATIVE FORM
Yes, I can
NEGATIVE FORM
No, I can´t
NEGATIVE FORM
No, He can´t
EJERCICIO INTRODUCTORIO.
Observa el siguiente video para que practiques la pronunciación de: verbo modal: Can / Can´t
LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=vIcE507ItTc
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“Tejiendo pensamientos para forjar realidades”
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Aprobación Preescolar – Básica y Media Académica
Profundización en Administración y tecnología sistematizada
Resolución Nº 1405 de 13 de diciembre de 2007 - Acto Administrativo Nº 447 de 4 de mayo de 2016
Sec. de Educación Municipal de Girardot Cund.
Código Dane: 325307000373 Código Icfes 138057
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CODIGO: DC-R-13
EMISION: Enero 27 de 6 ENGLISH, 07 WEEK 02 TERM VERSION: 3
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ACTIVITY No. 01
Complete the sentences with CAN or CAN´T
1. Rosy and Dave can play chess, play teniss, go fishing and riad an biak
ACTIVITY No. 03
Write four activities you can do and four activities you can´t do
1.
I can read
2.
I can play
3.
I can swim
4.
I can run
5.
I can't go out alone
6.
7.
I can not cook
8.
i can't flatten
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Pautas para describir, reconocer y leer en oraciones el Verbo Modal: Can / Can´t
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“Tejiendo pensamientos para forjar realidades”
NIT 39565750-2
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RECURSOS:
LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=vIcE507ItTc