1.

- Marque con una X la respuesta correcta

( )El mercantilismo es una doctrina económica que no estaba basada en la acumulación de

riquezas a través de los metales preciosos. No se considera una escuela de pensamiento en
sentido estricto, debido a que tuvo muy pocos representantes y no formuló una teoría económica
articulada y acabada.

( X )El mercantilismo es una doctrina económica que está basada en la acumulación de riquezas

a través de los metales preciosos. No se considera una escuela de pensamiento en sentido
estricto, debido a que tuvo muy pocos representantes y no formuló una teoría económica
articulada y acabada.

( )El mercantilismo es una doctrina Política que está basada en la acumulación de riquezas a

través de los metales preciosos. No se considera una escuela de pensamiento en sentido estricto,
debido a que tuvo muy pocos representantes y no formuló una teoría económica articulada y
acabada.

2.- Identifique a que país corresponde las siguientes doctrinas Económicas

Mercantilismo Inglaterra

Colbertismo Francia

Cameralismo Alemania y Austria

Bullionismo España y Portugal

3.- ¿Qué es el bullionismo?

Es una teoría económica que hace referencia a la forma de medir la riqueza de un país por la
cantidad de metales preciosos que posee (oro y plata).

4.- ¿Qué es Balanza Comercial?

La balanza comercial es el registro de las importaciones y exportaciones de bienes y

productos en un país durante un periodo de tiempo determinado

5.- Superávit es

Cuando el valor total de las exportaciones es superior al de las importaciones.

6.- Describa 3 características del Mercantilismo

– Proclamó que la acumulación de metales preciosos y no el trabajo es el principal factor de

riqueza de una nación. Las naciones que no poseyeran colonias ricas en oro y plata podían
obtenerlos a través del comercio (incluida la piratería).
– El valor de las exportaciones debería ser siempre superior a las importaciones. Es decir, se debía
procurar siempre tener una balanza comercial favorable. En este sentido, estimulaban más las
exportaciones y desalentaban las importaciones.

– El comercio y la industria son los sectores más importantes de la economía nacional, mientras
que la agricultura era de menor importancia. La eficiencia productiva nacional dependía de la
regulación de ambos sectores

– Las naciones debían estimular el crecimiento de la población para aumentar sus capacidades
militar y productiva. Según los mercantilistas, la disposición de mano de obra barata permitía
mantener bajos los costos de producción; esto estimuló el comercio de esclavos.

– Los recursos naturales debían ser explotados al máximo para aumentar la producción, elevar las
exportaciones e importar menos.

– Según Thomas Mun, las tasas de interés dependían de las condiciones de cada país.

– La política impositiva favorecía el cobro de impuestos múltiples, según los que cada uno debía
pagar tomando en cuenta los beneficios recibidos del Estado.

Solo reconocían el valor de uso de las mercancías, y este valor estaba determinado por el costo de
producción.

– Reconocía los tres factores más importantes de la producción: tierra, trabajo y capital.

– Era una doctrina centralista, pues consideraba que el Estado, en tanto que poder supremo, debía
controlar todas las actividades productivas.

7.- Que política comercial aplica el mercantilismo

También hay que señalar la parte proteccionista que encontramos en el Estado, reduciendo las
importaciones, para elevar las ventas en el interior por medio de la restricciones como la creación
de aranceles
8.- RELACIONE EL CONCEPTO CON EL AUTOR

Situaba como principal objetivo el

Crecimiento de la Riqueza
nacional, y aunque seguía
considerando que el oro era la Thomas Mun,
riqueza principal, admitían que
existían otras fuentes de Riqueza,
como las mercancías.

Explica cómo el tipo de cambio de

la moneda es el efecto y el índice
de la balanza de pagos, y analiza
los rubros que integran aquella Antonio Serra (Italia)
balanza, rebasando los análisis
tradicionales hechos en términos
de exportaciones e importaciones
solamente

Un mercantilista, partidario de un
sistema de protección estatal para Juan Bodino
la industria nacional.

Fue la primera persona en

organizar formalmente la mayoría
de las contribuciones del Adán Smith
Mercantilismo en su libro La
riqueza de las Naciones.

9.- Cite 3 Desventajas del Mercantilismo

*Encareció los precios y fomentó el desempleo.

*Debido al monopolio se apreciaba un alto precio de los productos.

*Las potencias colonizadoras ejecutaron una excesiva extracción de

recursos en territorios colonizados lo que en algunos casos se llegaba a
la extinción del recurso.

*El contrabando o comercio clandestino surgió como consecuencia de

los altos precios y el monopolio.

*Surgimiento de corséanos y piratas. Los holandeses, franceses e ingleses

se unen y organizan un plan para atacar las flotas españolas y apoderarse
de sus riquezas.
*Explotación de las colonias para obtener metales preciosos y materias
primas para sus industrias.

10.- Identifique con una X la respuesta correcta

( ) La Fisiocracia es un sistema económico que se basa en la existencia de una ley comercial del
mercado, afirmando que si no hubiera intervención del gobierno, éste funcionaría a la perfección.

( X ) La Fisiocracia es un sistema económico que se basa en la existencia de una ley natural del
mercado, afirmando que si no hubiera intervención del gobierno, éste funcionaría a la perfección.

( ) La Fisiocracia es un sistema económico que se basa en la existencia de una ley natural del
mercado, afirmando que si hubiera intervención del gobierno, éste funcionaría a la perfección.

11.-Subraye la respuesta correcta de las Ventajas de los Fisiocratas

*Las sociedades están regidas por un orden natural.

*Considera que la tierra es la fuente única de la riqueza de las naciones.
*Dejar que el sector privado organice la mayor parte de la actividad
económica a través de los mercados.
*Elabora una teoría del precio basada en el costo de producción de los
manufacturados.
*Impuesto único a la tierra por ser la actividad productiva.
*El monopolio encarecedor fue la mejor incentivación y la mejor defensa
de los telares, obrajes, ingenios, talleres, molinos y viñedos.
*Dio origen al proteccionismo, ya que impuso la protección de los productos
del propio país y limitaciones a la entrada de productos extranjeros.
*Acumulación de metales preciosos, principalmente el oro.
*Obtención de una Balanza Comercial Favorable, fomentando la exportación
de artículos industrializados y restringiendo su importación.

12.-Cuáles son las características de la Fisiocrasia y hable de uno de ellos.

Orden natural

Los fisiócratas creían que existía un “orden natural” que permitía a los humanos vivir juntos sin
perder sus libertades

Individualismo y laissez-faire

La escuela fisiócrata, y en especial Turgot, creían que la motivación para que todas las partes
integrantes de una economía funcionasen era el interés propio.

Propiedad privada
Nada de los supuestos anteriores funcionaría si no hubiese una fuerte legalidad favorable a la
propiedad privada.

Rendimientos decrecientes

Turgot fue el primero en reconocer que si un producto crece, primero lo hará con un ratio
creciente, y después a un ratio decreciente hasta que alcance su máximo.

Esto significaba que las ganancias productivas con el fin de hacer crecer a las naciones tenían un
límite y, por lo tanto, la riqueza no era infinita.

13.-¿Cuáles fueron los principales exponentes de la escuela clásica?

Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y John Stuart Mill

14.-Quien expuso la teoría de la mano invisible:

a) Karl Marx

b) David Ricardo

c) Adam Smith

15.-Que es la mano invisible

expresa la capacidad de una economía de mercado en obtener automáticamente el

máximo bienestar social a través de la búsqueda del propio interés

16.-Cuáles fueron los Precursores de la Fisiocrasia

François Quesnay 

Anne Robert Jacques Turgot

Pierre Samuel du Pont de Nemours

17.- Realice una pirámide con los grupos de riqueza de la fiisocrasia

• La riqueza se centró en tres grupos:

• Los propietarios, formado por la nobleza, los funcionarios y el clero.

• La clase productiva formada por los agricultores.

• La clase estéril formada por los artesanos y los comerciantes.

18.- Qué es Socialismo?

El socialismo es definido como un sistema de organización económico y social, cuya base

es que los medios de producción sean parte del patrimonio colectivo y sea el mismo pueblo
quien los administre.

19.-Caracteristicas del socialismo describa uno de los mismos

Planificación central

La administración económica y la producción se centralizan en el Estado. En teoría

se planifica y se gestiona en salvaguarda del interés del bien común y de la equidad.

Intervencionismo

El Estado interviene permanentemente en las actividades económicas y sociales y en la

distribución de los bienes, a fin de garantizar la equidad que sostiene en su ideario.

Se opone al capitalismo

El sistema socialista nació como una reacción a las desigualdades sociales que fueron

surgiendo de la mano del capitalismo, que se desarrolló más que nada a partir de
la Revolución industrial.

Eliminación de la explotación del hombre por el hombre

En el ideario socialista está la intención de suprimir toda asimetría de poder económico en

perjuicio de otros que pasan a ser los explotados.

Abolición de clases sociales

El socialismo busca que no existan las clases sociales.En el ideario socialista está
la intención de que no existan clases sociales con intereses antagónicos, como ocurre en los
sistemas capitalistas. La única clase social legitimada es la del proletariado.
Puede convivir con la democracia

A diferencia del comunismo, que se basa en la dictadura del proletariado, el socialismo, al

menos desde lo teórico, puede funcionar bajo un régimen democrático.

Subordinación del individuo a la sociedad

El socialismo puede funcionar en la medida que el sujeto deje en un segundo plano sus
necesidades personales para ponerse al servicio del proyecto social.

Burocracias administrativas

Las burocracias administrativas son propensas a la ineficiencia o incluso a la corrupción.

La planificación centralizada y el manejo de tan amplia gama de unidades productivas va a

menudo creando pesadas estructuras burocráticas administrativas, propensas a la
ineficiencia o incluso a la corrupción.

Monopolio del Estado

Ya que los medios de producción son del Estado, los servicios pasan a estar en manos de un
único proveedor, por lo que el sistema asume un modelo monopólico. Quien no se siente
satisfecho por el servicio obtenido no tiene otra opción.

20.-Autores Marxistas principales

Carlos Marx 
Federico Engels

21.-DE 3 VENTAJAS DEL SOCIALISMO

Se acaba la propiedad privada de los medios de producción y con ellos las broncas que acarrea la
pugna por ser propietario.

Se van acabando las diferencias de clases sociales y con ellos los problemas derivados de su
existencia.

La salud se torna un asunto social y no de privados.

La educación, también como en cuba, china, etc.

Se garantiza trabajos para todos y no hay desempleados.

La producción atiende a resolver las necesidades básicas de la población.

 La economía se planifica con base en las necesidades sociales.

La conducción de lo social, lo político y lo económico se logra mediante el estado socialista.

La ciencia, el deporte y el arte, luego de las necesidades básicas se convierten en núcleos de

interés prioritarios de la planeación social del estado.

El socialismo tiende a formar al ciudadano del futuro que vivirá en una sociedad sin clases, sin
guerras, sin grandes diferencias entre los humanos.

22.- DE 3 DESVENTAJASDEL SOCIALISMO

Las mentalidades empresariales y acumuladoras tienen que emigrar porque no hay lugar para
ellos.

Quien se encarga de esto es el estado y el partido y eso crea a lo largo del tiempo, un grupo de
privilegiados.

El que no tiene potencial o empeño, es reencauzado a algo dentro de sus posibilidades y gustos.

Puede estar mal pagado el empleo común (como en cuba).

Se transita por un buen periodo de tiempo en el que los lujos dejan de existir.

Se acaba la libre competencia.

El estado puede endurecerse y establecer una verdadera dictadura que limite seriamente las
libertades individuales hasta crear un estado poliaco, que sería el más granderiesgo del socialismo.

Como se tiene una cierta noción de lo social, el estado puede convertirse en el limitador del
desarrollo científico, técnico, tecnológico, artístico y deportivo.

23.-Identifique que escuela de pensamiento Económico es

Es una escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el libre mercado es la

forma natural del funcionamiento de la economía y que esta produce progreso y prosperidad.
(CLASICA)
Es una escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el valor de los bienes es
una función de la utilidad o satisfacción que le asignan los consumidores.
(NEOCLASICA)

24.- Cite 3 Postulados básicos de la economía clásica

 El libre mercado dará como resultado una asignación óptima de los recursos.

 El gobierno no debe intervenir en el funcionamiento del mercado. De hacerlo sólo
generará ineficiencia y obstaculizará alcanzar el equilibrio de mercado.
 Los precios se ajustan de manera natural al alza o a la baja (incluyendo los salarios)
para que los mercados logren su equilibrio.
 La producción total está determinada por el pleno empleo de los recursos. De esta
forma, la oferta está dada y los cambios en la demanda sólo generan cambios de precios.
 La política monetaria es ineficaz.
 La política fiscal es ineficaz.
 El valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo que se utiliza en
producirlo.

25.- Diferencia entre escuela Clásica y Neoclásica

Uno de los aspectos fundamentales que diferenció el neoclasicismo de la escuela
clásica es la forma en que explicaban los precios y el valor relativo de los bienes. De
acuerdo a la escuela clásica, el valor de los bienes se explica por sus costes (por el lado
de la oferta). Para los neoclásicos en cambio, el valor de los bienes se explica por la
utilidad marginal, esto es, el valor que se asigna a la última unidad consumida (por el lado
de la demanda).

26.-PRINCIPALES EXPONENTES DE LOS NEOCLASICOS RELACIONE CADA UNO DE

ELLOS
Inglesa relacionada con William Stanley y Alfred
Marshall, mayor exponente del
neoclasicismo.

Austriaca asociada con Carl Menger, quien

desarrollo los fundamentos del análisis
marginal.

Francesa en donde destaca Leon Walras, quien

desarrolló la teoría de equilibrio general y
el concepto de utilidad marginal.

27.-Que es economía monetaria

 es una rama de la economía que se encarga de analizar las funciones del
dinero como medio de cambio y depósito de valor. El objetivo básico es
analizar la demanda total de dinero y la oferta monetaria.

28.-Cite 3 características de la doctrina monetaria económica

– Postula el libre mercado y la no intervención del Estado en la economía.

– La cantidad de dinero en circulación es la causa de la inflación.
– El intervencionismo del Estado es el responsable de las crisis económicas.
– La inflación es una de las principales amenazas de la economía.
– Al regular mejor la asignación de recursos, el mercado es estable por
naturaleza.
– La eficiencia es afectada por la inestabilidad en los precios.
– Reglas monetarias permanentes y estables impiden las manipulaciones
políticas, crean una economía estable y provocan expectativas favorables.

29.- Principal escuela del monetarismo y representante.

Una de las principales representantes de esta teoría económica es la

llamada Escuela de Chicago, cuyo principal exponente es Milton Friedman,

30.- ¿En qué consiste el Keynesianismo?

El keynesianismo se basa en el intervencionismo del Estado, defendiendo la

política económica como la mejor herramienta para salir de una crisis económica.
Su política económica consiste en aumentar el gasto público para estimular la  y
así aumentar la producción, la inversión y el empleo. demanda agregada

31.-COMPLETE
El objetivo de la ciencia económica es estudiar la asignación de recursos. Hasta
entonces la mayoría de los economistas se habían centrado en la escasez de recursos.
Keynes, por el contrario, se centró en el exceso de recursos. Años antes, Karl Marx ya
había dicho que “la crisis es el resultado de la imposibilidad de vender”. Keynes se
preguntó cómo era posible que habiendo demasiados recursos hubiera crisis. ¿Cuál fue
su solución para que no hubiera exceso de recursos?, estimular la demanda para que se
consuman esos recursos sobrantes.
32.-COMPLETE
Esta disciplina económica produjo una auténtica“revolución keynesiana”,
que aparcó los pensamientos económicos clásicos, basados en el liberalismo y en
el laissez faire. El keynesianismo prometía una solución para el mayor enemigo del
capitalismo, los ciclos económicos.

33.-QUE SIGNIFICA LAS PALABRAS Laissez faire y explique

Deajar hacer, delar pasar

34.- COMPLETE
el keynesianismo se basa en estimular la demanda para provocar un aumento del
consumo y el empleo en momentos de crisis. ¿Y cómo se estimula la demanda? Mediante
políticas monetarias y fiscales. Keynes fue partidario de utilizar las políticas fiscales.
Aunque a finales del siglo XX, las deudas de los países occidentales comenzaron a crecer
de tal manera que los keynesianistas pasaron a recomendar las políticas monetarias
como mecanismo para estimular la demanda.

35.- ¿A que nos referíamos con desigualdad en economía?

Lo planteamos como un reparto desequilibrado de riqueza y rentas económicas entre los

miembros o grupos de una comunidad.

36.-¿Qué argumentaba Keynes sobre el desempleo?

el desempleo no existe debido a la escasez de recursos, sino por la escasez de demanda, que
provoca que no se consuma los suficiente como para tener que producir una cantidad de bienes
que de trabajo a todos.

37.-VERDADERO Y FALSO

RESPONDA CON UNA ¨V¨ EN CASO DE SER VERDADERO Y CON UNA ¨F¨ EN CASO DE SER FALSO.

El PIB mide la producción total de bienes de un país (F)

El PIB mide la producción total de bienes y servicios de un país (V)

Un sistema económico es una forma de organización de la economía que una sociedad lleva a
cabo para gestionar y administrar los recursos de los que dispone (V)

En el mercantilismo al igual que en la escuela fisiocrática interviene el estado (F)

Karl Marx junto a Friedrich Engels, fueron los principales fundadores de la escuela marxista (V)

La pirámide de Maslow es una teoría de motivación que trata de explicar qué impulsa la
conducta humana (V)

38.-SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

Los 5 niveles de la pirámide de Maslow son:

a) psicologicas, seguridad, sociales, reconocimiento, autorrealización

b) fisiológicas, seguridad, sociales, reconocimiento, autorrealización

c) psicológicas, seguridad, comunicación, reconocimiento, autorrealización

39- unir con líneas
Como era la sociedad de la época fisiócrata
a. Los agricultores 1. estos eran dueños de las cosas.

b. Los trabajadores, artesanos 2. eran los únicos que podían

comerciantes generar riqueza al esta encontrase
x en la misma tierra

c. Los propietarios 3. estos eran los que transformaban

b lo que producían los agricultores, c,
pero no creaban riqueza. GRUPO c
ESTÉRIL

respuesta: a-2 b-3 c-1

40.-Economia del bienestar cuantos teoremas son y hable de uno de ellos

Primer teorema fundamental de la economía del bienestar (también conocido como el

«teorema de la mano invisible»): cualquier equilibrio competitivo conduce a una asignación
de los recursos que sea eficiente de Pareto.

Segunda teorema fundamental de la economía del bienestar:

cualquier asignación eficiente puede ser alcanzada por un equilibrio competitivo, dados los
mecanismos de mercado que conducen a la redistribución.

41.-Cuáles son las necesidades de McClelland

1. Necesidad de afiliación
2. Necesidad de logro
3. Necesidad de poder
42.- realice el diagrama de flujo de economía
43.- Que es La frontera de posibilidades de producción (FPP)
es una representación gráfica de las cantidades máximas de producción que puede
obtener una economía en un periodo determinado haciendo uso de todos los
recursos que tiene disponibles.