GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMAS

 Código del Programa de Formación: 228185
 Nombre del Proyecto: REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO E IMPLEMENTACION DE RED DE DATOS EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL SUR DEL MUNICIPIO DE IPIALES
 Fase del Proyecto : EJECUCION
 Actividad de Proyecto: IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO
PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.
 Competencia: IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO
A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
DOCUMENTAR TÉCNICAMENTE EL PROCESO DE INSTALACIÓN DE
UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y
ESTÁNDARES VIGENTES.
 Duración de la Guía: 8 Horas

Taller

Para alcanzar el resultado de aprendizaje:

DOCUMENTAR TÉCNICAMENTE EL PROCESO DE INSTALACIÓN DE UN
PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y ESTÁNDARES
VIGENTES.

Subactividad 1: Usted es contratado para implementar una red de datos en un espacio específico cuyas
medidas ya fueron entregadas al aprendiz, el cual tiene entrada de corriente eléctrica, dispone de un
televisor, tablero, 12 mesas, 12 equipos de cómputo Todo en Uno y debe permitir la interconexión de los
mismos en red.

Elabore el plano (lógico y físico) de la red de datos del Local que contenga la ubicación específica de los
elementos requeridos. Ubicando Tomas de datos, Toma eléctrica, equipos de cómputo, caja de
alimentación eléctrica y bastidor o Rack. Este plano debe llevar la simbología correspondiente, y sus
medidas deben estar en la escala que usted decida, dicha escala está sujeta a cambios de acuerdo al área
de la sala en cuestión realizar el plano físico y lógico de la red de datos a implementar

DOCUMENTO APOYO SIMBOLOGIA

http://redes1-rlmn14.blogspot.com.co/p/dispositivos-de-red.html

GFPI-F-019 V3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Tiempo: 4 horas.
Ambiente: Ambiente 3 Centro Sur Colombiano de Logística Internacional-SENA
Estrategia de aprendizaje: Lectura guiada, estrategia de preguntas, observación, medición
Materiales de Formación: computadores, internet, papel milimetrado

Subactividad 2 Hacer además una tabla o ficha técnica que contenga las cantidades de los siguientes
elementos a requerir:

1. Numero de tomas de datos

2. Cantidad y Tipos de Flace Place (dobles o sencillos)
3. Numero de Jacks RJ45
4. Cantidad de toma corrientes
5. Metros de Canaleta
6. Numero de Patch Cords o cables de parcheo
7. Cantidad de cableado
8. Cantidad de Plug RJ45
9. Tipo de patch panel (cantidad puertos que maneja)
10. Cantidad de Switches (número de conexiones que soporta)
11. Tipo y numero de Routers o enrutadores (cableado o inalámbrico)
12. Dimensiones del Bastidor o Rack
13. Cantidad de tarjetas de red cableada e inalámbrica.

¿Sustente cuál será la topología que se utilizara en el local para el cual montara la red y por qué?

La entrega de estas subactividades en físico

Tiempo: 4 horas.
Ambiente: Ambiente 3 Centro Sur Colombiano de Logística Internacional-SENA
Estrategia de aprendizaje: observación y planos
Materiales de Formación: computadores, internet, papel milimetrado

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) AIDA PATRICIA CABRERA INSTRUCTOR 21/02/2020
CARDENAS

8. CONTROL DE CAMBIOS
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE