 Escribimos la canción de nuestra región o entorno cultural favorita.

____________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
 Reflexiona sobre la diversidad de la música

Luego de cantar, dialoga con tu familia sobre el contenido de la letra a partir de estas
preguntas:

¿De qué trata la canción?, ¿cuál es el tema?, ¿tiene que ver con la
migración, la partida, la celebración, el amor u otro?
___________________________________________________________

¿Puedes definirla como la música de una región del Perú?, ¿de alguna
comunidad en particular?
___________________________________________________________

¿Cómo podemos compartirla con más personas y aportar a que otros la

conozcan y valoren como una manifestación artística singular?
___________________________________________

 Al finalizar grabarás un video con una canción que te guste y que caracterice a tu
región o entorno cultural cercano.