COLEGIO LA MERCED IED

“Pensamiento y acción para la transformación social”

TALLER DE ETICA Y RELIGION II TRIMESTRE GRADO NOVENO 9º.
DOCENTE CLARA SALAS (profeclarasalas@gmail.com) JM
Blog cienciassocialesclaralamerced.wordpress.com
CLAVE EDMODO 8qg57i

EL BIEN Y EL MAL EN EL SER HUMANO SEGÚN LA ETICA FILOSOFICA

Y LA CULTURA ACTUAL

Indicador de desempeño: Relaciona sus situaciones personales como los dilemas morales con los principios de la ética
filosófica

EXPLORANDO LA REALIDAD
Cuentan que un joven discípulo de Sócrates llego un día a la casa del filósofo y le dijo:
- Maestro, un amigo estuvo hablando mal de ti. Dijo que….
- ¡Espera! - lo interrumpe el filósofo - ¿Has hecho pasar por las tres rejas lo que vas a contarme?
- ¿Las tres rejas? - pregunta su discípulo -
- Sí. La primera es la verdad. ¿Estás seguro de que lo que quieres decirme es absolutamente cierto?
- No, maestro. Lo oí comentar a unos vecinos...
- Al menos lo habrás hecho pasar por la segunda reja, que es la bondad. Eso que deseas decirme, ¿es
bueno para alguien?
- No maestro, en realidad, no. Al contrario...
- Ah, bien... La última reja es la necesidad. ¿Es realmente necesario hacerme saber eso que tanto te
inquieta?
- A decir verdad, no.
- Entonces... - dijo el sabio sonriendo - si no es verdad, ni bueno, ni necesario, sepultémoslo en el olvido.
¡Cuánto más sanas serían las relaciones humanas, si todos hiciéramos pasar por las tres rejas aquellas
cosas de las que nos hacemos eco!

¿Qué opinas sobre la actitud tanto del sabio como del joven?
ACTITUD DEL JOVEN ACTITUD DEL SABIO

¿Qué enseñanza da este texto para tu vida?

PLANTEANDO EL PROBLEMA

El anterior hecho nos lleva a preguntarnos:

¿Por qué existe el bien y el mal en el ser humano y en la historia de la humanidad?

REFERENTES QUE BUSCAN RESOLVER EL PROBLEMA: A y B

A El mal existe debido a las estructuras sociales que lo producen y condicionan al ser humano y el bien se logra cuando
cambian esas estructuras.

ESTRUCTURAS SOCIALES QUE CONDICIONAN LA MORAL:

“EL HOMBRE NACE BUENO Y LA SOCIEDAD LO CORROMPE”. ... El hombre, según Rousseau, nace libre, pero se encuentra
encadenado por el sistema social, Rousseau pensaba que el ser humano es bueno por naturaleza y que se corrompe en
su interacción con los otros seres humanos en la sociedad.
PREGUNTA: ¿Consideras que esta afirmación de Jean Jacques Rousseau es válida en el contexto en que vives? Porque si?
¿Porque NO?

La mayor parte de nuestra jornada transcurre con “los otros”. Su conducta influye sobre la nuestra y la nuestra sobre la
de ellos. El encuentro con los otros puede influir positiva o negativamente y hoy por ejemplo vivimos unas realidades
que dificultan el encuentro de persona a persona como la cultura de la indiferencia, los muros de separación que se han
levantado.
“A menudo las personas nos cruzamos entre nosotras, pero no nos encontramos. Cada uno piensa en si mismo, pero no
mira, no oye, no escucha”.
Nos vemos motivadas por las comunicaciones rapidas, solitarias, impersonales por medio del celular, con peligro de
aislarnos de las personas que están a nuestro lado. En este sentido es muy importante animarnos a soñar juntos, a
buscarle sentido a lo que hacemos, a creer a agradecer y a festejar para hacer realidad la cultura del encuentro.

PREGUNTA: Con un ejemplo explica cómo influye la sociedad en el comportamiento de las jóvenes de manera positiva y
negativa.

B El mal existe porque el ser humano hace mal uso de la libertad y opta por él al rechazar el bien que está llamado a
realizar.
A menudo se piensa que es libre aquel que hace todo lo que quiere. Sin embargo, solo la elección del verdadero bien
hace libre a la persona, mientras que la elección del falso bien, es decir, la elección del mal, nos quita la libertad y nos
esclaviza.

Algunos pensadores reconocidos a lo largo de la historia definen el BIEN y el MAL así: Realiza una pequeña biografía de
C/U de estos filósofos.

PLATON ” EL BIEN ES LA IDEA SUPREMA Y EL MAL ES LA IGNORANCIA”

ARISTOTELES “LA BONDAD (EL BIEN) ES UN ATRIBUTO TRASCENDENTAL DEL SER”

SAN AGUSTIN “EL MAL ES AUSENCIA DEL BIEN”

SANTO TOMAS “LA CARENCIA PRIVATIVA DEL BIEN SE LLAMA MAL”

DILEMAS MORALES
Un dilema moral es una narración breve en la que se plantea una situación problemática que presenta un conflicto de
valores, ya que el problema moral que exponen tiene varias soluciones posibles que entran en conflicto unas con
otras.

ACTIVIDAD
Busca 2 dilemas molares y realiza el análisis respectivo justificando cual fue la solución a ese dilema.
A lo largo de la historia han existido personas que eligieron el bien, nunca el mal, busca 5 personajes que han sido
recordados por el bien realizado a la humanidad.
Y responde: que crees que los motivó a actuar y hacer el bien?
En un dialogo contigo misma, imagínate que estas frente a un espejo, mírate a los ojos y con sinceridad
responde:
¿Cómo defines a la persona que ves en el espejo? Cuáles son los sentimientos positivos de la persona del
espejo?
¿Qué principios predominan en la persona que ves en el Que actitudes cambiarias de la persona del espejo?
espejo?

APLICANDO A LA REALIDAD SOCIAL: RESUELVE Y ESCRIBE LAS CONSECUENCIAS MORALES DE ESAS ACCIONES
ACCIONES CONSECUENCIAS POSITIVAS O NEGATIVAS
María discute y golpea a Angie porque no está de
acuerdo con su forma de pensar.
Melanie defiende a una compañera que están
acusando injustamente de algo que no ha hecho.
Mariana miente a sus padres y profesores para
evitar que la sancionen.
Margarita perdona a su amiga, no la acusa y no la
hace sentir mal