INSTITUTO EMPRESARIAL GABRIELA MISTRAL
PROYECTO DE VALORES: “LLÉNATE DE
REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DEL
El sentido de pertenencia es un
sentimiento de identificación con un grupo
concreto, que puede ir desde un equipo
deportivo hasta una institución o una
sociedad completa. Se basa en la necesidad
humana de afiliación, como uno de los
requisitos necesarios para sentirnos bien
con nosotros mismos.
El sentido de pertenencia se produce cuando la
persona siente que forma parte de algo más
grande que ella y, por lo tanto, reconoce al resto
de miembros de su grupo de referencia como
iguales. Esto puede tener un efecto muy positivo
en su autoestima, y es especialmente importante
para los jóvenes.
En muchos casos, la pertenencia a un grupo
conlleva también la afiliación a una ideología, por
lo que es fundamental para la construcción de la
identidad del individuo. Por lo tanto, el sentido de
pertenencia puede llevar a la persona a adquirir
nuevos valores, actitudes, creencias y formas de
actuar.
La primera descripción del sentido de pertenencia
fue dada por Maslow, que formuló la Teoría de las
necesidades humanas. Según esta teoría la
necesidad de pertenencia a un grupo es la tercera
más importante, solo detrás de las necesidades
fisiológicas y la seguridad.
Numerosos experimentos muestran los efectos
beneficiosos de la pertenencia a un grupo para el
desarrollo mental de una persona, así como para
su bienestar e incluso su salud. La falta de
pertenencia a un grupo puede llevar a provocar
problemas como ansiedad o depresión en una
persona.
VALOR”
SEGUNDO PERIODO 2020
SENTIDO DE PERTENENCIA
Desde que nacemos, nos vemos envueltos en la
interacción con otras personas. Nuestro primer
grupo de referencia es la familia, teniendo una
gran importancia durante toda nuestra infancia.
Sin embargo, más tarde las personas empiezan a
pertenecer a otros grupos, como los amigos o los
compañeros de estudios.
Esta noción general la podemos aplicar a pueblos,
ciudades, barrios, agrupaciones religiosas,
organizaciones educativas. Esto implica que habrá
innumerables tipos de comunidades así como de
sentidos de pertenencia, pero en todos
encontraremos una piedra angular común. En
estos grupos, las personas desarrollan lazos
afectivos, se saben valoradas y comparten un
conjunto de tradiciones, un pasado común, pautas
de comportamiento, valores y símbolos que
contribuyen al desarrollo de compromisos en
proyectos comunes.
El sentido de pertenencia es importante en
nuestras vidas, porque nos lleva a creer,
cuidar y defender las cosas que nos
pertenecen, así como la cultura y raíces,
cuando no se tiene sentido de pertenencia,
cometemos errores, como por ejemplo: el
denigrar de su país, alguien que tiene
sentido de pertenencia, nunca se lamentará
de su nacionalidad, es una persona que
resalta las cosas buenas de su cultura de
sus antepasados, aunque existan conflictos
en dicho país, alguien con sentido de
pertenencia, cuida su entorno, por ejemplo:
no dañara las sillas y mesas de su colegio,
ni dañara los objetos de su casa, una
persona con sentido de pertenencia, cuida
todo aquello que sabe que le presta un
servicio o beneficio y reconoce lo
 importante que no solamente es para él pertenencia, podría decirse que hace parte
sino también para los demás, el sentido de integral de nuestra autoestima.

ACTIVIDAD

1. Observe con atención el video que encontrará accediendo al siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=3LKUEZCHedc

2. Teniendo en cuenta el texto presentado, realice una reflexión basándose en el video

visto con anterioridad. Haga uso de estas preguntas como herramientas de análisis:

I. Cuando oye decir a alguien que pertenece a un grupo o comunidad: “ESE NO ES MI

PROBLEMA, NO TENGO TIEMPO, NO ES MI RESPONSABILIDAD”.

 ¿Qué piensa de ella?

 ¿Qué actitud asume ante esta persona?

II. ¿Cómo afecta esta actitud a una comunidad educativa como la que conformamos los
miembros del Instituto Empresarial Gabriela Mistral?

III. De acuerdo a la situación que se presenta en el video: ¿Si se hubieran puesto de

acuerdo desde un principio, cree que se pudiera haber logrado mucho más? Sustente su
respuesta.

IV. ¿Cómo hubiera podido solucionarse el problema?

V. ¿Cómo se evidencia el sentido de pertinencia ante los problemas que pueden

presentarse en el colegio?