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DOS GRUPOS DE
INVESTIGACIN
DE LA
grupo. Si tenemos que definir el tipo de interdisciplina por la que el grupo se siente ms
atrado, siguiendo una nomenclatura bastante extendida, podemos decir que es una
interdisciplina de confluencia entre las ciencias, entendiendo por confluencia el acercamiento
o afinidad de los enfoques, en los correlatos y la integracin de las diferencias que surgen de
cada enfoque epistemolgico.1 Desde 2011 y con la moderacin de uno de los miembros del
grupo funciona un e-group, a travs de este medio compartimos informacin, material,
mensajes entre los miembros del grupo, etc. En el fichero virtual han quedado archivados los
materiales compartidos, que a la vez sirven como memoria.
Cabe destacar el inters prctico del grupo. Podra considerarse como una contradiccin el
hecho de que un grupo de investigacin, tenga un inters predominantemente orientado a la
accin, pero realmente as es. Se comprende dicha actitud si pensamos en la actividad de sus
miembros que son en su mayora o psicoterapeutas o acompaantes espirituales; se buscan en
el grupo tanto la reflexin y fundamentos para la accin, como la comprensin de los procesos
personales. La perspectiva es, de algn modo, investigacin-accin. Es interesante tambin el
inters que los miembros tienen por el punto de vista de los otros integrantes del grupo o del
status quaestionis que tiene el tema que se est conversando en la disciplina a la que no se
pertenece. Es habitual que los psiclogos o psiquiatras del grupo pregunten acerca de cmo se
ve determinado tema en teologa y que los telogos o acompaantes espirituales hagan otro
tanto respecto de la psicologa. Los dilogos siempre son muy interesantes y enriquecedores,
segn la misma percepcin y manifestacin de los participantes con respecto a las reuniones.
1.2.Algunas pautas para la presentacin y la interpretacin de casos
A continuacin presentamos los objetivos, los criterios y el procedimiento asumido para la
presentacin y la interpretacin de los casos.
1.1.1. Objetivos del estudio de casos:
Que se realice una descripcin densa de cada caso
Que la exposicin quede enriquecida por las preguntas del grupo
Que el material del caso pueda ser reledo desde otras hiptesis, que no sean las del
expositor del caso.
Que se genere debate sobre las distintas hiptesis posibles para comprender el caso.
Que se generen nuevas sntesis posibles entre las hiptesis propuestas.
Que este proceso se establezca en un lapso de tiempo que permita a cada miembro
modificar la mirada, con relecturas del caso.
consideracin que la teloga o el telogo tena, la atraccin que le suscitaba el caso y que lo
convocaba a prestarle atencin, sobre todo si la fuerza de atraccin operaba sobre el grupo de
investigacin en su conjunto. Fueron seleccionados cuatro casos:
Entre las tcnicas utilizadas para el relevamiento y anlisis de los casos se destacaron:
BACHER MARTNEZ, Carolina, Zarzas que arden. Aportes del estudio teolgico-pastoral de
casos a una teologa de los signos de los tiempos, en: V. R. AZCUY, C. SCHICKENDANTZ, E.
SILVA (Eds.), Teologa de los signos de los tiempos latinoamericanos. Horizontes, criterios y
mtodos, Ediciones Alberto Hurtado, Santiago de Chile 2013, 389-415.
BACHER MARTNEZ, Carolina Saborear el gusto dulce de la fe de los dems. Las
conversiones del telogo ante el relevamiento de prcticas cristianas contemporneas, SAT,
Dar razn de nuestra esperanza. El anuncio del evangelio en una sociedad plural, Agape,
Buenos Aires 2012, 317-327.
ECKHOLT M; S. SILBER (eds.), Vivir la fe en la ciudad hoy. Las grandes ciudades
latinoamericanas y los actuales procesos de transformacin social, cultural y religiosa,
Mxico, San Pablo, 2014 (2 tomos).
MAZZINI M. Marcela, El acompaamiento espiritual como prctica eclesial. Apuntes a partir
del pensamiento de H-J. Gagey, D. Tracy e I. Baumgartner, Teologia 111 (2013) 131-158.