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CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE INTERVENCION

Modelo Psicosocial Modelo Resolución de Problema

Base Teórica  Teoría de Sistemas  Psicología del yo, en la que se sostiene


 Teoría Psicoanalítica de un yo autónomo y de sus energías
libres conflicto.
 Las nociones del rol y de sistema
permiten comprender los problemas
presentados por los clientes

Conceptos y Visión Biopsicosocial del ser La persona que se encuentra con una dificultad
focos humano no se considera enferma, más bien se percibe
importantes Intervención desde la persona y su como una persona que necesita ayuda para que
medioambiente el yo siga desarrollándose.
Análisis de factores internos y
externo Los conceptos importantes para este modelo,
en base a la resolución de los problemas, son: la
Motivación, y la capacidad que tenga cada
persona para darle solución a sus problemáticas

Objetivo de  Aligerar el sufrimiento  Ayudar a la persona a resolver ciertas


Intervención del cliente dificultades que parecían insuperables

 Mejorar el  Ayudar ala persona a la resolución del


funcionamiento del problema y a la promoción de la
sistema capacidad de crecimiento
 (Persona + Situación)

Práctica Fase Inicial Fase Inicial


Profesional Pretende formular un diagnóstico Incita al cliente a identificar y precisar el
(etapas) evaluación, estudio psicosocial, y problema, analiza el significado del problema,
establecer una relación de trabajo clarifica los sentimientos y reacciones suscitadas
con el cliente, Buscar comprender del problema, Causas del problema,
el problema, compromete al Esfuerzos realizados para la resolución del
cliente problema, Naturaleza de la solución o de los
Fase Tratamiento: fines demandados, Naturaleza real del servicio y
Diseña y ejecuta plan de medios.
tratamiento, selecciona y aplica Fase Intermedia: Ejecución del plan de trabajo
técnicas de intervención Fase Termino:
Fase Término: Evalúa el proceso de trabajo desarrollado
Evalúa el grado de alcance de los
objetivos

Técnicas Directas:  Comunicaciones verbales, las cuales


 Apoyo e influencia pueden ser constituidas por preguntas
directa y/o comentarios.
 Aireación  Informaciones y/o consejos.
 Exploración  Conocimiento de los recursos del
 Apoyo y orientación medio
 Reflexión y comprensión

Indirectas:
 Utilizar el entorno
 Modificación del entorno
Rol del Terapeuta o Mediador Rol orientador y motivador
Trabajador
Social
Tiempo de Largo plazo, 6 meses La duración en esta intervención es
Intervención aproximadamente previamente fijada, dependiendo del problema,
las motivaciones y las capacidades del cliente
para resolver el problema.

Elaborado por la docente ESTELA ADASME C.

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