OBJETIVO DE APRENDIZAJE: familiarizar a los estudiantes con los conceptos generales del sistema nervioso.

Con ayuda de tu acudiente responde los siguientes interrogantes en tu cuaderno.

Mi
momento 1. ¿Por qué puede sentir alegría y tristeza?
de 2. ¿Por qué puedes recordar los sitios donde has estado?
exploració n 3. ¿Por qué puedes bailar al son de canció n preferida?
.
EL SISTEMA NERVIOSO

Es un conjunto de ó rganos especializados que rigen y

coordinan todas las funciones vitales. Por medio de él, el
Copia organismo se adapta a las condiciones del ambiente en que se
los vive y a sus cambios. El sistema nervioso humano se divide en
apuntes dos partes: sistema nervioso central y sistema nervioso
en tu
periférico.

¿Cuá l es la funció n del sistema nervioso?

 La funció n del sistema nervioso es coordinar y controlar todas las actividades del cuerpo,
consciente e inconscientes.
 Enviar sus propios mensajes a los nervios para ordenar a las distintas partes del cuerpo lo que tienen que hacer.

RECIBE ANALIZA RESPUESTA

ESTÍMULO
A través de los nervios
envía una respuesta.

El ojo capta
El cerebro procesa
el estímulo.
la información.

Las neuronas
El sistema nervioso está formado por células nerviosas que reciben el nombre de “neuronas”. Nuestro cuerpo
está formado por una red de células nerviosas, encarga- das de recibir, conducir y transmitir señales por medio
de corrientes eléctricas muy débiles y rápidas, conocidas como impulsos nerviosos.
Partes de las Neuronas
Y Soma o cuerpo
Y Dendritas
Y Axón
¡Aplica lo aprendido!
1. Completa:

Las funciones del sistema nervioso son:

2. ¿Qué función cumple la neurona:

3. Completa:

Los ____________Permite la llegada de respuestas del cerebro

al aparato locomotor

el _____________ recibe la información que proviene de los

sentidos y los analiza.

4. Selecciona algunos de los órganos que pertenecen al sistema nervioso.

Cerebro Arteria Corazón

Nariz Cerebelo Medula espinal

Estomago Neuronas
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: familiarizar a los estudiantes con los conceptos generales del sistema
nervioso.

El sistema nervioso central (snc)

El cuerpo humano es una compleja má quina porque requiere de armonía en cada una
Copia
los de sus piezas para poder llevar una vida normal. Al igual que todas las má quinas de
apuntes
en tu alta tecnología, necesita de una computadora central que administre y controle cada
una de sus funciones y movimientos. ¿Y qué creen? ¡la tenemos!; pero nuestra
computadora es mucho má s completa, ya que ademá s nos permite pensar, sentir,
actuar y decidir.

LE
 CTURA
La enfermedad de Parkinson es un trastorno progresivo del SNC, que suele afectar a personas en la
sexta década de la vida. Las neuronas sufren una degeneració n. La causa se desconoce, pero ciertos
tó xicos ambientales como pesticidas, herbicidas y monó xido de carbono, contribuirían a su
desarrollo. Esta enfermedad se caracteriza porque los mú sculos de los miembros superiores pueden
contraerse y relajarse alternativamente, lo cual causa el temblor de las manos (que es el signo má s
comú n), rigidez de los mú sculos de la cara, lentitud en el movimiento, etc.

Responde:
¿Qué es el Parkinson?

¿Qué parte del cuerpo es afectada?

¿Qué significa se “degenera”?

¿Cuá l es la característica má s resaltante de la enfermedad?

¡Aplica lo aprendido!
1. Relaciona correctamente:

A. Es un cordó n situado a lo largo (___) Cerebro

de la espalda y protegido por la
columna vertebral.

B. Es un ó rgano situado en la cabeza (___) Nervios

y protegido por el crá neo.

C. Son unas fibras finas y largas que

unen los ó rganos del cuerpo con (___) Médula espinal
el cerebro.

2. Marque verdadero "V" o falso "F" según corresponda:

a. El cerebro se encarga de la actividad motora. ( )

b. El cerebro se encarga de las funciones superiores. ( )

c. El encéfalo está constituido por el cerebro y el cerebelo. ( )

d. La neurona tiene dos partes fundamentales. ( )

e. El sistema nervioso está constituido por neuronas. ( )

 3.Con la ayuda de tu acudiente completa el mapa conceptual.
¡Es fácil!; si tienes dudas revisa el tema anterior!

4 Completa
las partes del
encéfalo
con las
palabras
que se

encuentran en los recuadros.

 ¡Aplica lo aprendido!

1. Contesta colocando V (verdadero) o F (falso) junto a cada oración

. Un golpe en la nuca puede ocasionar la muerte

.
Nuestro cuerpo realiza movimiento que es independientes de nuestra voluntad.

Cuando te quemas con un fósforo y retiras rápidamente la mano es tu cerebro

el que te ordena hacerlo.

Las neuronas que se destruyen son reemplazadas por otras en pocos días.

El cerebelo es la masa más grande del sistema nervioso.

El cerebro está dividido en dos hemisferios iguales. El derecho gobierna el lado

izquierdo del cuerpo.

El cerebro es realmente un gran jefe.

Las células que conforman nuestro sistema nervioso son las neuronas.

2. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras y coloréalas con un color diferente
m e d u l a e s p i n a l
s c e n t r a l z x e c m
o e n c e f a l o a r e r
p r w a u i e o a g v j h
n e u r o n a s k l i g f
m b d b q r t y i p o f d
q r e r t y u o p ñ s l ñ
z o l e b e r e c z s v n
 b u l b o r a q u i d e o
p e r i f e r i c o w v c

Nervios
Medula espinal
Cerebro
Cerebelo
Encéfalo
Bulbo raquídeo
Neuronas
Central
Periférico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: familiarizar a los

estudiantes con los conceptos generales del sistema
nervioso.

El sistema nervioso periférico (snp)

Sistema Nervioso Periférico (SNP)

El sistema nervioso periférico está formado por un conjunto de nervios. Los nervios son
prolongaciones de las células nerviosas, salen del encéfalo o de la médula espinal y se
ramifican por todo el cuerpo recibiendo o llevando mensajes a todos los ó rganos. Hay dos tipos
de nervios: sensitivos y motores.
El SNP:
● Nervios Sensitivos: Llevan
informació n desde los ó rganos de los
sentidos hasta el SNC.
● Nervios motores: Transmiten las
ó rdenes desde el SNC hasta los
ó rganos del cuerpo.

Cuidados del Sistema Nervioso:

El sistema nervioso permite el desarrollo y equilibrio del ser
humano. Por ello, es necesario que tengas en cuenta algunas
recomendaciones:
 OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Identificar a Jesús como el camino, la
verdad y la vida, que ha venido al
mundo para devolver al hombre la
amistad con Dios.

Jesús es el camino, la verdad y la vida.

Mi momento
de
exploració n.
Actividad 2. realiza la siguiente lectura vida?

Actividad 3

Completa el crucigrama

Responde:

1. ¿Qué significa
que Jesús es el
camino?
2. ¿Cómo recorrer
este camino?
3. ¿Qué significa
que Jesús es la
verdad?
4. ¿Qué significa
que Jesús es la