XXI Olimpiada Estatal de Matemáticas

Para alumnos de Educación Secundaria

Fase Escuela

¡Bienvenido!

En la siguiente hoja aparecen cuatro problemas, los cuales deberás resolver en un tiempo
máximo de tres horas. Probablemente sean problemas que veas por vez primera, por lo
que el concurso constituye un verdadero reto a tu ingenio y creatividad.

Entre los aspectos que se tomarán en cuenta para la evaluación están: grado de solución,
explicación, orden y claridad. Trata de ser el mejor en todos ellos.

No se tomará en cuenta la rapidez pero puedes entregar tus hojas antes del tiempo límite
si así lo deseas. Te exhortamos a que persistas en obtener las soluciones.

Deseándote el mejor de los éxitos, recibe nuestras felicitaciones y agradecimientos por

estar aquí.

Nombre del Alumno (a):_____________________________________

Grado: _________________ Grupo:__________________

 Olimpiada Estatal de Matemáticas para Nivel Secundaria
Fase de Escuela

1. Un pequeño Koala se come las hojas de un árbol en 10 horas. Su papá y su mamá

comen el doble de rápido, cada uno. ¿Cuánto tiempo tardan los tres juntos en comer
todas las hojas del árbol?

2. Las áreas de los triángulos de la figura son 5 y 10, según se muestra. Las tres líneas
L1, L2 y L3 son paralelas, y la distancia entre las dos líneas L1 y L2 es de 6. ¿Cuál es la
longitud del segmento PQ?

L1

L2

L3

3. Se escriben los dígitos de 2017 como sigue:

201722001177222000111777…
¿Cuántos dígitos se deben escribir para que la suma de los dígitos escritos sea 1200?

4. En la siguiente figura ABC es un triángulo equilátero y P es un punto tal que

BCP= 20o y CPA=40o ¿Cuánto mide el ángulo BPC?
 Soluciones
Problema 1

Tiempo en comer total de hojas Cantidad de hojas del árbol

comidas en 1 hr.

Koala 10 hrs 1/10 del total del árbol

Mamá 5 hrs 1/5 del total del árbol = 2/10

Papá 5 hrs 1/5 del total del árbol = 2/10

Los tres 5/10 del total del árbol

juntos

Si en una hora los tres juntos comen 5/10 del árbol, entonces en 2 hrs. comen 10/10 del
árbol.

Respuesta: 2 horas.

Problema 2

Atotal = 15
! Atotal = PQ(x) + PQ(6 − x)
2 2
PQ(X) + 6PQ − PQ(X)
Atotal =
2
6PQ
Atotal =
2
6PQ
15 =
2
PQ = 5

Problema 3

Véase que los dígitos de 2017 suman 10, que seguido de 2017, se escriben dos veces los
dígitos de 2017, después tres veces los dígitos de 2017, así sucesivamente, de lo anterior
podemos agrupar los números de la siguiente manera:

2017 22001177 222000111777 2222000011117777…

10 20 30 40…

10(1) 10(2) 10(3) 10(4)…

 10(1) + 10(2) + 10(3) + ...+ 10n = 1200
10(1+ 2 + 3 + ...+ n) = 1200
1200
1+ 2 + 3 + ...+ n =
10
n(n + 1)
= 120
2
n(n + 1) = 240
n = 15

Esto significa que deben escribirse quince grupos, el primer grupo contiene 4 dígitos, el
segundo grupo contiene 8 dígitos, así sucesivamente.

Tdígitos = 4(1) + 4(2) + 4(3) + ...+ 4(15)

Tdígitos = 4(1+ 2 + 3 + ...+ 15)
Tdígitos = 4(120)
Tdígitos = 480

Problema 4

Por ser ángulo de un triángulo equilátero

∠ACB = 60 o
∠ACP = ∠ACB − ∠PCB
∠ACP = 60 o − 20 o
∠ACP = 40 o

∠PAB = 180 o − 40 o − 40 o − 60 o
∠PAB = 40 o

Como:

∠ACP = 40 0 = ∠CPA

esto implica que el triángulo PAC sea isósceles, así PA=AC y como AC=AB=BC por ser
triángulo equilátero, se tiene que PA=AB

El triángulo PAB es isósceles con ángulo común APB y ABP, como el ángulo PAB=40o,
entonces:

∠APB = 70 o = ∠ABP
∠APB = ∠APC + ∠BPC
70 o = 40 o + ∠BPC
∠BPC = 30 o
Escala para calificar problemas de Olimpiada de Matemáticas

Puntos Trabajo mostrado por los estudiantes

0-1 Nada de trabajo o ideas sin relación

2-3 Identifica los datos pero sin procedimiento alguno

4-5 Usa los datos pero la estrategia no es clara

6-7 Introduce un plan apropiado, pero éste es incompleto o

pobremente aplicado

8-9 Existe un plan claro y apropiado, pero hay un error en los

cálculos o la respuesta es incompleta

10 Solución completa y correcta