COLEGIO BRASILIA BOSA IED - AREA ACADEMICO VERSION 01

“FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

GUIA APOYO ESCOLAR CBB-GA01

IDENTIFICACION
AREA: MATEMÁTICAS DOCENTE: NELCI JIMÉNEZ PINEDA GRADO: QUINTO GUÍA: 8
CORREO: nelcijimenezprofe@gmail.com BLOG: http://brasiliabosajt.weebly.com/

LOS POLÍGONOS
OBJETIVO: Identificar y conocer los polígonos y sus diferentes clasificaciones.
INTRODUCCIÓN: En épocas pasadas, las primeras civilizaciones empezaron a ver la necesidad de
describir el entorno en que vivían en aquel entonces. Surgieron situaciones como la de conocer la altura de una
construcción para hacer una réplica de ella o la de conocer el terreno necesario para realizar un
determinado cultivo; de allí se dio inicio a la geometría y a las tareas de medición.
TIEMPO DE ENTREGA: Semana del 8 al 12 de junio hasta las 5:40 pm. (Los trabajos enviados después de esta
hora no se revisarán).
TENER EN CUENTA:
- Leer, analizar y trabajar con atención paso a paso el contenido y desarrollo de la guía.
- Realizar el trabajo con supervisión y colaboración de un adulto.
- Presentar el desarrollo de la guía completo y ordenado.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
1. Explica qué es una figura geométrica:

2. Escribe y dibuja 3 figuras geométricas que conozcas:

RECUERDA: POLÍGONOS
Un polígono es una figura plana limitada por segmentos de recta.

- Nombre: ABCDE, (las letras de los vértices le dan

el nombre, puede ser cualquier letra del abecedario, escrita en
mayúscula)
- Vértices: 5 (A, B, C, D, E) (Son los puntos que permiten
dibujar el polígono
- Lados: 5
- Ángulos internos:5
- Diagonales: 4
- Pentágono (tiene 5 lados)
- Irregular (lados con diferente medida)
- Convexo (sus ángulos son menores de 180°)

CLASIFICACIÓN SEGÚN LA CANTIDAD DE LADOS:

Un polígono recibe su nombre según la cantidad de lados que posee:

Triángulos (3 lados) Cuadriláteros (4 lados)

Pentágonos (5 Hexágonos (6 Heptágonos Octágonos (8

lados) lados) (7 lados) lados)

CLASIFICACIÓN SEGÚN LA MEDIDA DE LOS LADOS:

 Los polígonos que no poseen sus lados iguales se denominan IRREGULARES.
 Los polígonos que poseen todos sus lados iguales se denominan REGULARES.

CLASIFICACIÓN SEGÚN LA MEDIDA DE LOS ÁNGULOS:

 Los polígonos que tienen todos sus ángulos menores de 180 °, se llaman CÓNCAVOS.
 Los polígonos que tengan así sea un ángulo mayor de 180°, se llaman CÓNCAVOS

ALGUNOS POLÍGONOS SE CLASIFICAN, COMO ES EL CASO DE LOS TRIÁNGULOS Y LOS

CUADRILÁTEROS:
ACTIVIDADES:
1. Dibuja el polígono indicado en el cuadro y completa sus respectivas características: (no olvides colocar el
nombre de los vértices, también puedes colocarles medidas a los lados para diferenciar polígonos regulares de
irregulares). EN EL RECUERDA ESTA LA EXPLICACIÓN:
CARACTERISTICAS
POLÍGONOS
NOMBRE Nº VÉRTICES Nº LADOS N° CONVEXO O
ÁNGULOS CÓNCAVO
CUADRILÁTERO REGULAR

OCTÁGONO IRREGULAR

PENTÁGONO REGULAR

TRIÁNGULO IRREGULAR

HEXÁGONO REGULAR
2. Clasifica en el cuadro los triángulos, marcando con una equis (x); cada uno cumple dos clasificaciones a la
vez (según sus lados y según sus ángulos) Observa con atención la clasificación dada en la guía:

# EQUILÁTERO ISÓSCELES ESCALENO RECTÁNGULO ACUTÁNGULO OBTUSÁNGULO

1
2
3
4
5
6
7

3. Ahora clasifica cuadriláteros, siguiendo las instrucciones:

AUTOEVALUACIÓN
Realiza creativamente un dibujo, aplicando lo visto en la guía: