SEGUNDO PERÍODO GUÍA-TALLER No 1 L.

CASTELLANA Grado: 6º 1

grieta, la mechera que llevaba para sacar candela. Y

empezó a caer de piedra en piedra... a caer de piedra en
E – GUAMO GRANDE piedra... a chilinear, tirín, tirirín... Allá están chilineando
CESAR E. SERRANO D. todavía.
3134444554 cesarserranodiaz@gmail.com Por entre las junturas de las piedras íbamos
arrastrándonos desnudos, de barriga como culebras, detrás
SEGUNDO PERÍODO de la beta, que era un canal muy angosto. Llegamos a un
COMPRENSIÓN LECTORA punto en que no cabíamos... Ni untándonos de sebo pasaba
el cuerpo por aquellas estrechuras. Manuel dio con una
GUÍA-TALLER Nº 1 gatera por donde le pasaba la cabeza. Y él que era el más
flaco, pasó, untándose de sebo la espalda y la barriga.
ACTIVIDAD Nº 1 Taqueamos en seguida las piedras, como pudimos, con
troncos de guayacán.

—Aquí va la beta —dijo 'Manuel, ya al otro lado.

1. DISFRUTA DE LA LECTURA.
Le echamos una batea de las chiquitas: las grandes no
LA TRAGEDIA DEL MINERO cabían. La llenó con arena de la beta.

Es de noche. La luz de — ¿Qué opinas viejo? — me dijo cuando me la devolvió por

una vela de sebo sobre el el agujero, por donde se la había pasado, toda llenita de
altar de las imágenes oro.
lucha por no apagarse.
Están terminando de --Miira, se ven, así en seco, los pedazos de oro. En este
rezar el rosario de la güeco está el oro, pendejo. Pa hacer felices a mis
Virgen santísima. Todos muchachos. Pa darle gusto a mi Dolores...
se han puesto de rodillas.
Doña Luz ora, con voz Y pegó un grito de los
emocionada por todos los que él pegaba
dolores, por todas las cuando estaba
esperanzas, por todas las alegre, que retumbó
decepciones de su alma en todo el organal,
augusta, crucificada por los sufrimientos de la vida, la como un trueno
oración que pone bajo el amparo de Jesucristo a su familia, encuevao. Los
a los viajeros, a los agonizantes, a los amigos y a los compañeros salieron
enemigos: a la humanidad entera. a lavar afuera, a
bocas del socavón, la
Se oyen pisadas en los corredores del exterior de la choza. batea que Manuel acababa de alargarnos. Yo me puse a
Se entremiran azorados. Se ponen de pies. Se abre la prender mi pipa y a chuparla, y chuparla... Cuando de golpe,
puerta del sala y van entrando, quitándose el sombrero, itran! Cimbró el organal y tembló el mundo. De susto me
silenciosos, Juan Gálvez, los Tabares, padre e hijo, y los tragué la pipa que tenía entre los dientes. La vela se me
dos Restrepos. Son los mineros que se fueron a buscar oro cayó, o también me la tragaría. Me quedé a oscuras... ¡Y la
a las selvas de las laderas del remoto río que corre por prendo! Tendido de barriga, corría, arrastrándome como si
arenales auríferos. Se han vuelto porque el invierno se me hubiera vuelto agua y rodara por una cañería abajo. No
entró. me acordé de Manuel... pa qué sino la verdad.

— ¿Y Manuel?—pregunta doña Luz.
Todos guardaron silencio.
— ¿Se quedó de paso en su casa?
—No señora. — ¿Y entonces? Silencio de nuevo.
— ¿Pero qué pasa? Su mujer lo espera por horas. Quiere
— naturalmente— que esté con ella en el trance que se le
acerca.
— ¡Pobre Dolores! — Dice la Micaela—. De esta noche no
pasa.
A Juan Gálvez empiezan a movérsele los bigotes de tigre:
va a hablar.
—Que se cumpla la voluntad de Dios, señora —dice al fin—
Manuel no volverá.
— ¿Qué hubo, pues?... Cuenta, cuenta, por Dios.
—Mire, señora. Eso fue horrible. Ya casi terminaba el
verano... Y ni un poquito de oro. Cuando una mañanita
encontramos una beta a la entrada de un organal... y
empezamos a sacar amarillo... y la beta a meterse por
debajo del organal... La señora no sabe lo que es un
organal... Son pedrones sueltos, redondeados,
grandísimos... amontonados cuando el diluvio, pero
pedrones. Como catedrales, como cerros, como montañas...
¡Y qué montones! Con decirle que el río, que es poco
menos que el Cauca, se mete por debajo de un montón de
esos... Y se pierde. Se le oye mugir allá... hondo, muy
hondo. Uno pasa por encima, de piedra en piedra. Al otro
día, por tantear qué tan hondo pasa el río, dejé ir por una
— ¡Bendita sea la Virgen! —dijeron los que estaban afuera,
lavando el oro, cuando me vieron llegar—. Creímos que no
había quedado de ustedes, mano Juan, ni la sombra.
— ¿Y qué fue lo que pasó?
—Es que onde hay oro, espantan mucho.
— ¿Y Manuel?
—Por ahí vendrá atrás.
Nos pusimos a clarear el cernidor. Era tanto el oro, que nos
embelesamos más de dos horas viéndolo correr, sin darnos
cuenta que Manuel no llegaba.
— ¿Le pasaría algo a aquel?
—Allá estará, como nosotros, embobao con todo el amarillo
que hay en este güeco.
—Vamos a ver. Y empezamos de nuevo a entrar, tendidos,
de punta, como lombrices; pero alegres, haciéndonos
bromas y pensando en todo lo que compraríamos. Porque el
oro emborracha. Se sube a la cabeza como el aguardiente.
Llegamos al punto en donde habíamos estado antes.
—Pero qué sustico el tuyo, Juan. Mira donde dejaste la pipa
— dijo Quin Restrepo, con una carcajada.
— ¡Y la vela!
— i Y los fósforos!
—Fíjate a ver si dejó también las orejas este viejo flojo.
 SEGUNDO PERÍODO GUÍA-TALLER No 1 L. CASTELLANA Grado: 6º 2

— i Y quien le oye los cuentos de valiente! sinvergüenzas, tiren esos pantalones y pónganse fundas!
— ¡Pero qué fue esto, Dios! Vengan, miren, Jesucristo iParranda de Maricos!...
bendito —gritó Penagos. Abre los brazos, da un grito y cae al suelo, retorciéndose
— ¡A ver! entre los dolores del parto.
—Nos amontonamos en el lugar en que estaba alumbrado Se alza doña Luz, severa, enérgica, bella, y hace salir a los
con la vela. ¡Qué espanto, Señor de los Milagros! hombres y a los niños.
Nos voltiamos a ver, unos a otros, descoloridos como Efe Gómez (1867- 1938)
difuntos.
Los tacos de guayacán que sostenían las piedras que LA ACTIVIDAD SE DESARROLLA EN EL
formaban el agujero por donde Manuel entró, se había CUADERNO
vuelto polvo. Del agujero no quedaba nada: ciego, como
ajustado a garlopa.
2. Consulta el significado de las palabras
—¡Manuel... I grité. subrayadas en la lectura.
Nada.
—¡Manuel! 3. Después de leer, identifica.
Nada.
—Volví a gritar, arrimando la boca a una grieta por donde a. ¿Cuál es el tema de la narración?_________________
cabía apenas un dedo de la mano.
— ¡Manuel! b. ¿Quiénes son los personajes de la narración? _______
— ¡Oooh!... —respondieron al mucho rato, por allá, desde
muy hondo. Desde muy hondo... c. ¿Cuál cres que es el personaje principal de la narración?
— ¿Qué hubo, hombre, cómo te encuentras? _______________________________________
—A mí déjenme quieto. — ¿Pero qué fue, hombre?
—Por mí no se afanen. Yo ya no soy de esta vida. d. ¿Cuáles son los personajes secundarios? ____________
— ¿Qué pasa, hombre pues?
—Encerrado como en el sepulcro. De aquí ya no me saca e. ¿En qué lugar se suceden los hechos narrados? ______
nadie... Sacará Dios mi alma cuando me muera... si es que
se acuerda de mí. f. ¿Aproximadamente cuánto duran los hechos narrados ?__
—Busca, hombre, tal vez quedará algún gueco, por onde...
—He buscado ya por todas partes... Los pedrones juntos, g. ¿Qué aspectos del medio ambiente influyen en los
apretados... ¡Y qué pedrones! Tengo una sed... hechos narrados? ¿Por qué? _______________________

Inventamos un polo, por onde le echábamos agua y cacaíto. h. ¿Cuál es el momento de mayor interés (climax) dentro
Así nos estuvimos ocho días: callaos, mano sobre mano, de los acontecimientos narrados? _____________________
como en un velorio.
i. ¿Por qué la esposa de Manuel no pudo ir a rescatarlo? _
Si tuviéramos dinamita —pensábamos— volaríamos los
pedrones que rompieron los tacos... pero como todos los j. ¿Qué harías si te enconarás en la situación de los amigos
pedrones están sueltos, sostenidos unos con otros, el de Manuel? ______________________________________
organal se movería todo, se acomodaría cada vez más de
manera diferente... y nos trituraría a todos... o nos dejaría 4. Elabora una lista con los cinco hechos más
encerrados...
importantes de la narración.
a. _____________________________________________
—Y lo horrible fue que se nos acabaron los víveres. Manuel
lo adivinó. ¡Con lo avispado que era!
b. ______________________________________________
—Váyanse muchachos... ya hay agua aquí. Con el invierno
c. ______________________________________________
ha brotado entre las piedras. Déjenme los tabacos que
puedan, fósforos y mecha, y... váyanse.
d. ______________________________________________
¿Qué se sacan con estarse ahí...? Váyanse, les digo.
e. ______________________________________________
Déjenme a mí el alma quieta: ya yo estoy resignao a mi
suerte. Lo único que siento es no conocer el hijo que me va
a nacer, o que me habrá nacido ya. ¡Pobrecito güerfano! Me 5. Frente a cada palabra escribe un sinónimo y un
le dicen a doña Luz que ahí se los dejo... a él y a Dolores. antónimo. (Hazlo desde el texto y su contexto)
Que los cuide como propios... y no me llamen más, porque
no les contesto... PALABRA SINÒNIMO ANTONIMO
Rezar
¿Qué hacíamos, pues, nosotros? Venirnos. Venirnos y
dejarlo: y cosa pa' más berrionda! Amparo

Y el viejo Juan, con un movimiento brusco, se puso el Azorados

sombrero y se agachó el ala para taparse los ojos. Lloraba.
Trance
La puerta del exterior se abrió con estruendo.
Alegres
Y entra Dolores, pálida, la piel del rostro bello pegada a los
huesos, los ojos enormes, extraviados, trágicos. Amontonados

—Todas son patrañas. Todo lo he oído... Me voy por Gritar

Manuel. ¡Ya! ¡Cobardes, miserables, mal amigos, que dejan
a un compañero abandonado! ¡Quien oye al viejo Juan! Muera
¡Viejo infeliz! ¡Mentiroso! Traeré a Manuel. Lo que cinco
hombres no pudieron lo haré yo... ¡Y ustedes, Quieto
 SEGUNDO PERÍODO GUÍA-TALLER No 1 L. CASTELLANA Grado: 6º 3

12. Arte de laborar en la minas. Conjunto de minas y

Inventamos explotaciones mineras de una región o nación.
15. Personaje principal de la narración.
Íntegro 16. Uno de los personajes secundarios del cuento.
17. Así pensó Manuel, se quedaría su hijo antes de nacer.
Diferente

Brusco

Severa

6. Según el contenido del cuento responde:

a. De acuerdo con el contexto, ¿qué crees que es un

organal? ________________________________________

b. ¿Qué significa?
--gatera: _________________________________________

-- taquear: _______________________________________

-- batea: _________________________________________

-- polo: __________________________________________

7. Ortografía. Selecciona del cuento anterior 15 palabras

que se escriban con C y que lleven la combinación Ce,
Ci; 15 palabras que se escriban con S y que lleven la
combinación se, si; 15 (quince) palabras que se
escriban con z y 15 palabras que se escriban con x

Palabras Palabras Palabras Palabras

con C (ce, ci) con S (se, si) con Z con X
emocionada sebo rezar exterior

8. Realiza un dibujo que represente la parte del

cuento que más te llamó la atención.

9. Completa el siguiente CRUCIPILOSO con

palabras tomadas del cuento.

VERTICALES

1. Metal precioso que buscaban Manuel y sus compañeros.

2. Uno de los procedimientos utilizados por el autor del
cuento para narrar los hechos.
4. Principal departamento productor de oro en nuestro país.
6. Una de las provisiones que solicito Manuel, para que le
dejaran, a sus amigos.
9. Estación o época del año en la cual salieron los mineros
en busca del oro.
10. Zonas terrestres conocidas por presentar yacimientos de
oro.
11. Lugar o sitio donde se desarrollan los hechos narrados
en la historia.
13. Lo que hacen algunos estudiantes cuando no trabajan
en clase.
14. Bandeja o azafate de diferentes hechuras y tamaños, de 10. ¿Cómo te pareció el final del cuento? __________
madera con la cual sacaban el oro. ¿P0r qué?___________________________________
Cámbiale el final al cuento y escribe tu
HORIZONTALES propio final. Puede ser…
Manuel quedó encerrado en la caverna,
muy triste y preocupado, sin embargo sus
3. Esposa de Manuel.
compañeros mineros…
5. Así trató dolores a los mineros que abandonaron a
Manuel. Continúa.
7. Según lo narrado en el cuento, quien desarrollo los oficios
de partera.
8. Clase de árbol con el cual los mineros hicieron tacos,
para trancar las piedras en la mina.
9. A quien le rezaba doña Luz el Santo Rosario.
 SEGUNDO PERÍODO GUÍA-TALLER No 1 L. CASTELLANA Grado: 6º 4

22. Persona o cosa que es objeto de risa o burla de los
demás. _____________________________________

2. Escribe a la derecha la palabra de las tres

centrales que es contraria de la primera.
ACTIVIDAD Nº 2 (Antónimo)
Esta actividad se desarrolla directamente en la guía.
inexacto -
1. ORDENOGRAMA. Ordena las sílabas y absurdo razonable -
descubre la palabra que corresponde a cada disparatado
definición. Utiliza el diccionario. Tú puedes. inquieto -
CRI HI PÒ TA tolerante inabordable -
MIL VE RO SÌ intransigente
NI HU MA DAD dócil - rígido -
elástico
DIO CI HO MI frágil
HI MO DRO PÒ sumiso -
NO DRÒ HI GE respetuos
considerado -
RA RRA HE DU o
descarado
HE CA BE TOM
DO VA BUN GA 6. Relaciona las palabras con los sinónimos y
NAR VA TÌ CI antónimos correspondientes. (Utiliza el
diccionario)
CIÒN TA GE VE
A RRE VER BO presunción - bulla - indiferencia -
TRO RÒ BA ME gentileza - insignificancia - miedo –
Sinónimos
altruismo
PO CO HO RÒS
TI LI HOS DAD valentía - silencio -desaire - misantropía -
HOR JA DAS CA Antónimos importancia - sencillez – interés
HO GAR MO LO
CO HER MÈ TI
MA HE E TÌ PALABRAS SINÓNIMOS ANTÓNIMOS
CO TI HE PÀ
TÀ HEC RE A algarabía
HAZ RRE IR ME
1. Persona que finge. HIPÓCRITA
2. Que parece verdadero. _______________________ cobardía
3. Conjunto de hombres y mujeres de la tierra.
____________________________________________
4. Muerte de una persona a otra. ________________ pedantería
5. Lugar de carrera de caballos. __________________
6. Elemento químico gaseoso. ___________________
fruslería
7. Pieza de hierro del caballo. ___________________
8. Gran desastre en el que mueren personas. ______
__________________________________________ apatía
9. Errante. ___________________________________
10. Adivinar, Predecir. _________________________
11. Conjunto de vegetales. ______________________ filantropía altruismo misantropía
12. Palabrería excesiva. ________________________
13. Mide la presión atmosférica. __________________
14. Predicción de los sucesos por astros. __________ galantería
__________________________________________
15. Calidad de hostil. __________________________
16. Postura del que monta el caballo. HORCAJADAS
__________________________________________
17. Dar validez al resultado de una prueba. _________
____________________________________________
18. Cierra algo de un modo perfecto. ______________
____________________________________________
19. Glóbulo rojo. ______________________________
20. Relativo al hígado. _________________________
21. Superficie de 10.000 metros cuadrados. ________
____________________________________________