ENTORNOS VIRTUALES

La presente actividad, de carácter investigativo, tiene como objetivo fundamental poner

de manifiesto el potencial que el uso de los entornos virtuales, tiene dentro del marco de
aprendizaje activo, autónomo y reflexivo propuesto en el Espacio de Educación Superior.
Para ello, se establecen qué características debe incluir un entorno virtual para ser
considerado un instrumento útil y bajo qué circunstancias se logra obtener de él un
importante rendimiento, potenciando sus ventajas e intentando minimizar sus
desventajas. La descripción de los nuevos escenarios educativos virtuales y con la
narración de interesantes experiencias e iniciativas docentes llevadas a cabo en el entorno
educativo tanto nacional como internacional. Se ha llegado a la conclusión de que los
entornos virtuales son una gran herramienta que la podemos utilizar en el campo
educativo siempre y cuando haciendo conciencia a los educandos del uso correcto de
dichas herramientas virtuales que nos pueden ayudar a trabajar cooperativamente y
conjuntamente y en algunos casos autónomamente.