pH y pOH

MELISSA ANDREA DOMINGUEZ SALAZAR

INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
11-B
MONTERIA
2020
Tema: ácidos y bases de Brönsted-Lowry.
Lea el siguiente texto: “ácidos y bases de Brönsted-Lowry”
ACTIVIDAD 1.
Explique de acuerdo con la teoría de Brönsted-Lowry ¿Cuál es el proceso químico
que ocurre en la acidificación de océanos? Para dar su explicación use la
información de la imagen que aparece a continuación.

La acidificación del océano es el incremento de la acidez de la superficie marina.

Los animales marinos necesitan el carbonato para fabricar sus conchas y
esqueletos de carbonato de calcio. En el océano, las cantidades de carbonato y
bicarbonato están en equilibrio, por lo que, si aumenta la cantidad de uno,
decrecerá la cantidad del otro. Con un nivel de pH normal, la mayoría del carbono
inorgánico del océano se almacena en forma de iones bicarbonato, pero queda
disponible suficiente carbonato para la formación de carbonato cálcico.
El proceso químico de la acidificación es: el C O 2 absorbido por la atmósfera
reacciona con el agua del mar formando ácido carbónico. Este ácido dona dos
protones (H+). El primer protón forma un ion bicarbonato y el segundo protón
forma un ion hidrógeno. El ion hidrógeno se une a los iones carbonato libres en el
agua, formando otro ion bicarbonato. En caso contrario (sin la presencia en
exceso de los iones de hidrógeno), los iones carbonato libres estarían disponibles
para que los animales marinos hicieran conchas y esqueletos de carbonato
cálcico. Esto inclina la balanza haciendo que haya menos iones carbonato, vitales
para la vida marina.
La liberación de dos protones (H+) es la que provoca el cambio de pH en el agua.
Así, un incremento de dicho gas en la atmósfera comportará un aumento de su
concentración en el océano (y una rebaja del pH), mientras que un descenso de
su concentración en la atmósfera provocará la liberación del gas desde el océano
(y un aumento del pH). Es un mecanismo de tampón que atempera los cambios en
la concentración de dióxido de carbono producidos por factores externos, como
pueda ser el vulcanismo, la acción humana, el aumento de incendios, etc.
Tema: constante de ionización del agua, escala de pH y pOH.
ACTIVIDAD 2.
Lea los siguientes textos:
Lectura 1: “Sebastián y el ácido de la batería”
Lectura 2: “Constante de ionización del agua”
Responde: ¿Qué opciones se le ocurren para solucionar el problema?
Las opciones que se me ocurren para solucionar el problema son la determinación
del agua, es decir, cómo va a actuar esta, si va a actuar como ácido o si va a
actuar como base.
ACTIVIDAD 3.
1. Con base a la información de la lectura y el caso del accidente de Sebastián
con el ácido de la batería, ¿qué le recomienda a Juan que haga con la herida? ¿la
debe lavar con agua? ¿por qué?
Le recomiendo a Juan lave la herida con agua (debe hacerlo) porque el agua
actuaria como receptor de protones, base, en presencia del ácido de la batería;
llevándose a cabo una neutralización.
2. ¿Cuál es la ¿ de una disolución limpiadora de amoníaco con una ¿? ¿La
disolución es ácida, básica o neutra?

¿
¿
¿
¿
¿
ACTIVIDAD 4
Lea los siguientes textos:
Lectura 3: “Las piscinas y el pH”
Lectura 4: “Escala de pH y pOH”
ACTIVIDAD 5
1. Describa qué esperaría que suceda cuando la tira de papel tornasol azul entra
en contacto con una sustancia ácida y una básica.
Sustancia ácida: cuando la tira de papel tornasol azul entra en contacto con una
sustancia ácida, esperaría que suceda un cambio en el color (de azul a rojo)
debido a que los iones de hidrógeno reaccionarían cambiando la disposición de
los átomos presentes en el indicador.
Sustancia básica: cuando la tira de papel tornasol azul entra en contacto con una
sustancia básica, esperaría que no sucediera un cambio de color.
2. En la siguiente tabla se muestran cuatro (4) sustancias
diferentes a las cuales se les añadió un indicador o se usó
un papel especial impregnado y mostraron un cambio de
coloración dando los siguientes resultados:

A. ¿Cuáles de estas sustancias son ácidas?

Las sustancias ácidas son la 1 y la 3
B. ¿Cuáles de estas sustancias son básicas?
La sustancia que es básica es la 2
C. ¿Cuáles de estas sustancias son neutras?
La sustancia que es neutra es la 4
Tema pH y pOH
Lea el siguiente texto: “Una nueva empresa en Montería”
ACTIVIDAD 6
Aura requiere de una solución con un pH de 5,2. De las siguientes
concentraciones de HN O3¿Cuál solución debería seleccionar Aura? Realice los
cálculos de pH e indíquele a Aura mediante una breve conclusión sus resultados.
A. 0,0063 M
B. 0,00063 M
C. 0,000063 M
D. 0,0000063 M
A. pH=−log [ 0,0063 M ] =2,2
B. pH=−log [ 0,00063 M ] =3,2
C. pH=−log [ 0,000063 M ] =4,2
D. pH=−log [ 0,0000063 M ] =5,2
La solución A tiene un pH de 2,2; la solución B tiene un pH de 3,2; la solución C
tiene un pH de 4,2 y la solución D tiene un pH de 5,2.
Entonces de las anteriores soluciones, la que debería seleccionar Aura es la D,
pues es la solución que tiene un pH de 5,2 (el pH que ella requiere).
ACTIVIDAD 7
Lea el siguiente texto: “Ampliando el negocio de la guayaba en Montería”
ACTIVIDAD 8
Aura debe preparar una solución de un pOH igual a 8,8. De las siguientes
concentraciones de hidróxido de potasio (KOH) ¿cuál solución debería seleccionar
Aura? Realice los cálculos de pOH e indique a Aura mediante una breve
conclusión sus resultados.
A. 0,00000138 M
B. 0,000000138 M
C. 0,0000000138 M
D. 0,00000000138 M
A. pOH =−log [ 0,00000138 M ] =5,8
B. pOH =−log [ 0,000000138 M ] =6,8
C. pOH =−log [ 0,0000000138 M ] =7,8
D. pOH =−log [ 0,00000000138 M ] =8,8
La solución A tiene un pOH igual a 5,8; la solución B tiene un pOH igual a 6,8; la
solución C tiene un pOH igual a 7,8 y la solución D tiene un pOH igual a 8,8
Entonces de las anteriores soluciones, Aura debería seleccionar la solución D, ya
que esta solución tiene un pOH igual a 8,8