La educación en Sonora

¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN EN LA PARTICIPACIÓN

LABORAL?
RE02b Porcentaje de trabajadores con contratación estable (2010 y 2015)
La manera más adecuada de medir este grado de adhesión es el tipo de
contratación: cuando los trabajadores tienen contratos estables, de planta o por
tiempo indefinido, se puede decir que disfrutan de mayor seguridad en su empleo.
En línea con esta perspectiva, este indicador da cuenta de cómo a medida que
aumenta la escolaridad de los trabajadores, varía favorablemente su probabilidad
de contratación estable.
Porcentaje de trabajadores con contratación estable Definición Población ocupada
subordinada remunerada1 en un grupo de edad (jóvenes de 15 a 29 años y
adultos de 25 a 64 años) y nivel de escolaridad con contrato escrito de base,
planta o por tiempo indefinido, por cada cien personas de la población ocupada
remunerada, en el mismo grupo de edad y nivel de escolaridad.
Interpretación Este indicador muestra la probabilidad de estabilidad contractual
lograda por los jóvenes y adultos trabajadores, considerando que han alcanzado
determinado nivel de escolaridad. A medida que su valor es mayor significa que
aumenta la probabilidad de tener una contratación estable. Si el indicador aumenta
con la escolaridad, querrá decir que ésta, en combinación con los mercados
laborales, se asocia positivamente con las posibilidades que tienen los grupos
poblacionales enfocados de acceder a mejores condiciones de trabajo.
https://www.planeacion.sep.gob.mx/Doc/estadistica_e_indicadores/sistema_de_indicadores_edu
cativos.pdf

Si bien los mercados laborales otorgan mayor estabilidad laboral a los

trabajadores con mayor escolaridad, esto lo decimos porque en cinco años el
incremento 1.9% fue para los sonorenses que tenían una educación superior,
pues en 2010 se reportó que un 75.7% mientras que para 2015 un 77.4%. Sin
embargo, las personas que solamente tenían la educación básica, pues aquí se
presentó un incremento de 1.7% en cinco años de para los trabajadores con
contratación estable. Por lo tanto, decimos que las personas que decidieron
acumular más conocimiento, es decir, investigan nuevos temas, realizan análisis
críticos y desarrollos tecnológicos para beneficio social, este tipo de capital
humano le interesa al sector privado. En lo que respecta a las personas con
educación básica y media superior que por alguna razón no pudieron continuar
sus estudios, por falta de recurso, pero se incorporaron a las fábricas, donde
adquirieron práctica y conocimiento, es decir, experiencia.
https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P1B117.pdf

file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/P2M111.pdf

Grado Promedio de Escolaridad:

Es el número promedio de grados escolares aprobados por la población de 15 años y
más. Este indicador muestra el nivel de instrucción que ha alcanzado la población adulta
del país, a partir del promedio nacional expresado en grados de estudios alcanzados
Iniciaremos diciendo que el grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y
más en 2004 fue de 8.6%, mientras que en 2018 registro un grado promedio de
escolaridad de 10.0%
En el periodo 2013-2014 Sonora tuvo un grado promedio de escolaridad de 9.7 grados de
escolaridad, lo que significa un poco más del tercer año de secundaria. En el 2014, la
entidad ocupó el tercer lugar a nivel nacional con menor nivel en rezago educativo con el
12.1%, solo por debajo del Distrito Federal y el Estado de Nuevo León (8.8 y 10.8%)
respectivamente. Mientras que el índice de analfabetismo apenas fue de 2.2% muy por
debajo del total nacional (6%)
La oferta educativa se compone por las ingenierías de Civil, Mecatrónica, Minería,
Materiales, Metalúrgica, Química, Industrial y de Sistemas, Sistemas de
Información, entre otras. En el periodo 2012-2013 del nivel de licenciatura
egresaron 3,799 en las áreas de ingeniería, manufactura y construcción
(PROMÉXICO).
El 21% de la población ocupada se concentra en las ramas de la industria
manufacturera y de la industria extractiva y electricidad, misma que en durante el
2014 registró el 48% del PIB en el Estado.
https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P1B117.pdf

http://planeacion.sec.gob.mx/upeo/imagen/documentos/REPORTES%20DE%20INDICADORES
%20EDUCATIVOS%20pob%20abril%202013%20SUP.pdf

http://www.ceieg.sonora.gob.mx/Files/Publicaciones/AEyGSONORA2013.pdf

http://internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/Productos/prod_serv/contenidos/espanol/bvi
negi/productos/nueva_estruc/AEGPEF_2018/702825107017.pdf ANUARIO ESTADISTICO POR
ENTIDAD 2018
https://www.planeacion.sep.gob.mx/Doc/estadistica_e_indicadores/sistema_de_indicadores_edu
cativos.pdf