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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE Emisión:

15/0/2020
TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO
EXPERIENCIA 3 Página
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CARTA DE SMITH CON MATLAB

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRONICA

LABORATORIO DE: ANTENAS MICRO ONDAS Y FIBRA OPTICA

EXPERIENCIA N°: 03

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA:

CARTA DE SMIT CON MATLAB

Alumno(os): Grupal Indiv. Total


1.Condori Tejada, Yesi Milagros
2. Quispe Maldonado, María Fernanda
3. Roque Quispe, Alejandra Carolina
4.
Grupo: C 
Docente: Mg. Huaita Bedregal Asencio
Semestre: VII
Fecha de
06/07/2020  Hora:
entrega:

I. OBJETIVOS
 Conocer y entender la carta de Smith, así como sus aplicaciones en el análisis de líneas de
transmisión.
 Diseñas la carta de Smith con el Matlab.
• Conocer la utilidad de la Carta de Smith para calcular parámetros.
 Entender el manejo de la Carta de Smith.

II. MARCO TEÓRICO

La carta de Smith es un tipo de nomograma, usado en ingeniería electrónica, que muestra cómo varía
la impedancia compleja de una línea de transmisión a lo largo de su longitud. Se usa frecuentemente
para simplificar la adaptación de la impedancia de una línea de transmisión con su carga.
La carta de Smith es un diagrama polar especial que contiene círculos de resistencia constante, círculos
de reactancia constante, círculos de relación de onda estacionaria constante y curvas radiales que
representan los lugares geométricos de desfase en una línea de valor constante; se utiliza en la
resolución de problemas de guías de ondas y líneas de transmisión.
La carta de Smith es una herramienta gráfica usada para relacionar un coeficiente de reflexión
complejo con una impedancia compleja. Se puede utilizar para una variedad de propósitos, incluyendo
la determinación de la impedancia, la adaptación de la impedancia, la optimización del ruido, la
estabilidad y otros. La carta de Smith es una ingeniosa técnica gráfica que virtualmente evita todas las
operaciones con números complejos. Por ejemplo, se puede determinar la impedancia de entrada a una
línea de transmisión dando su longitud eléctrica y su impedancia de carga.
El resultado importante es el hecho de que el coeficiente de reflexión de tensión y la impedancia de
entrada a la línea normalizada en el mismo punto de la línea, están relacionados por la carta de Smith.
En la parte exterior de la carta hay varias escalas. En la parte exterior de la carta está una escala
llamada "ángulo del coeficiente de reflexión en grados", a partir de ésta se puede obtener directamente
el valor del argumento del coeficiente de reflexión.
Un par de escalas de suma importancia son las que relacionan la longitud de la línea de transmisión
desde el inicio con el coeficiente de reflexión. Una de estas dos escalas está en el lado izquierdo de la
carta de Smith y la otra corre en el sentido de las manecillas del reloj, ésta se denomina wavelengths
toward generator (longitudes de onda hacia el generador), lo cual indica que si se utiliza esta escala se
estará avanzando hacia el generador, hacia la entrada de la línea. La otra escala corre en sentido
contrario de las manecillas del reloj y se denomina wavelenghts toward load (longitudes de onda hacia
la carga); esto indica que, si se utiliza esta escala, se estará avanzando hacia la carga o final de la línea.
En el fondo de la carta hay un conjunto de varias escalas, una de las cuales se denomina Reflection
coeff. Vol (Coeficiente de reflexión del voltaje). Si se mide la longitud del vector, trazado siempre
desde el origen, se puede utilizar esta escala para conocer la magnitud del coeficiente de reflexión del
voltaje.

Zs  ZL

Zs  ZL

2
ZS
1
ZL

ZS
1
ZL

Zo 1

Zo 1
( R  jX )  1

( R  jX )  1
( R  1)  jX

( R  1)  jX
( R  1)  jX ( R  1)  jX
 *
( R  1)  jX ( R  1)  jX
( R  1)( R  1)  j ( R  1) X  jX ( R  1)  ( jX ) 2

( R  1) 2  X 2
R 2  1  X 2  jX  R  1  R  1

( R  1) 2  X 2
R2 1 X 2 2X
  j
( R  1)  X
2 2
( R  1) 2  X 2
  p  jq

Entonces :

R2  1  X 2
p
( R  1) 2  X 2

2X
q
( R  1) 2  X 2

Circulo de Resistencias

3
R2 1  X 2
Despejamos X 2 de : p
( R  1) 2  X 2


p ( R  1) 2  X 2  R 2  1  X 2 
p ( R  1)  pX 2 2
 R2 1  X 2
pX 2  X 2  R 2  1  p ( R  1) 2
X 2  p  1  R 2  1  p ( R  1) 2
R 2  1  p ( R  1) 2
X2 
p 1
p ( R  1) 2  R 2  1
X2  .........................(6)
1 p
Sustituyendo X2 en q:
(p-R/(R+1))2 + q2 = (1/(R+1))2 .............( 7)

Ecuación de una circunferencia:


Centro: p= R/(R+1) y q=0
Radio: 1/(R+1)

---------------------,
2X
q
( R  1) 2  X 2
 
q ( R  1) 2  X 2  2 X

q ( R  1)  X 2
2 2
 2
4 X2   2

p ( R  1) 2  R 2  1
Reemplezando : X 2 por
1 p
2 2
 p( R  1) 2  R 2  1   p ( R  1) 2  R 2  1 
q 2  ( R  1) 2    4 
 1 p   1 p 
  
q 2 ( R  1) 2 1  p   p ( R  1) 2  R 2  1  4 p( R  1) 2  R 2  1
2
 2

q2 ( R  1)  p( R  1)  p( R  1)  R  1  4 p( R  1)
2 2 2 2 2 2
 R2 1  2

q2 ( R  1)  R  1  4 p( R  1)  R  1
2 2 2 2 2

q2  R  2 R  1  R  1  4 p( R  1)  R  1
2 2 2 2 2

q2  2 R  2  4 p( R  1)  R  1 2 2 2

q2  R  1  2 p( R  1)  R  1 2 2

p ( R  1) 2  R 2  q R  1  1
dividimos todo entre ( R  1) 2
R2 q 1
p  
( R  1) 2
R  1 ( R  1) 2

4
5
Referencias utilizadas
 http://es.wikipedia.org/wiki/Carta_de_Smith
 NERI, Rodolfo. Líneas de Transmisión. Ed. Mac Graw Hill. México. 1999.

III. CUESTIONARIO PREVIO


Defina los siguientes conceptos:
Acoplamiento de impedancias.
Consiste en hacer que la impedancia de salida de un origen de señal, como puede ser una fuente de
alimentación o un amplificador, sea igual a la impedancia de entrada de la carga a la cual se conecta.
Esto con el fin de conseguir la máxima transferencia de potencia y aminorar las pérdidas
de potencia por reflexiones desde la carga. Este sólo aplica cuando ambos dispositivos son lineales.
Coeficiente de reflexión en una línea de transmisión.
Se define como el cociente del valor fasorial de la tensión reflejada y el valor fasorial de la
tensión incidente, en el punto de reflexión, esto es, en la carga terminal.
Admitancia.
 La admitancia (Y) de un circuito es la facilidad que este ofrece al paso de la corriente. De acuerdo
con su definición, la admitancia es la inversa de la impedancia.
Reactancia
Magnitud física que se caracteriza por ofrecer oposición al paso de la corriente alterna por inductores
(bobinas) y condensadores. La reactancia se representa con la letra X y su unidad de medidas es en
Ohmios.
SWR
Siglas en ingles de “relación de onda estacionaria”. Se refiere a la razón geométrica existente entre el
valor máximo y el valor mínimo de la amplitud de voltaje observado en una condición de onda
estacionaria eléctrica como seria a lo largo de una línea de transmisión. Este fenómeno se explica
mediante los conceptos de onda directa y onda reflejada. La relación de onda estacionaria es un
número positivo sin dimensiones y siempre mayor o igual a uno

IV. MATERIALES Y/O EQUIPOS A UTILIZAR


 PC con Matlab R2014

V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Implementar las siguientes 2 ecuaciones en el Matlab usando funciones p=pr+jpi.

2. Evalué para diferentes valores y grafique los círculos para


Diferentes valores de ‘r’ y de ‘x’.

Para poder realizar las graficas es necesario transformar las ecuaciones a coordenadas Cartesianas:
De la ecuación se obtiene p1 y p2:

6
Para transformar a coordenadas cartesianas la ecuación tenemos que:
(1)
(2)
Donde:

Reemplazando a,b y R en la ecuación 1 y 2 tenemos:

Determinamos las ecuaciones cartesianas de:

Considerando las ecuaciones 1 y 2 tenemos que:

Reemplazamos valores:

Donde:

Por lo tanto, la implementación en Matlab sería:


r =[0 0.5 1 2];
x =[0 0.5 1 2];
close all
phi=linspace(0,2*pi,360 );
M=length(r);
for m= 1:M
clear ur vr ;
p1r = (cos(phi)+r(m))/(1+r(m));
p2r = sin(phi)/(1+r(m));
plot (p1r,p2r,'b','color','r')
text ((r(m)-1 )./(1+r(m)), 0, num2str(r(m )));
axis equal ;
axis([ -1 1 -1 1 ]);
axis on
grid on
hold on
end
N= length(x);

7
theta_2 = (3*pi)/2 ;
for n = 1:N
clear u v theta ;
if x(n)<1
theta_1 = (2* pi)-acos(-(2*x(n))/(1+x(n)^2));
else if x(n)>=1
theta_1 =acos(-(2*x(n))/(1+x(n)^2));
end
end
theta = linspace(theta_1,theta_2 ,100) ;
p1x=1+ cos(theta)/ x(n);
p2x=(sin(theta)+1)/x(n) ;
plot( p1x,p2x, 'b','color','g')
plot(p1x ,-p2x ,'b','color','g')
text(1+cos(theta_1)/x(n),(sin(theta_1)+1 )/x(n),num2str(x(n)));
text( 1+cos(theta_1)/x(n) ,-(sin(theta_1)+1)/x(n),num2str(-x(n)));
title('CartaDeSmith');xlabel('p1');ylabel('p2')
end

3. Obtener una gráfica similar a la mostrada en la figura:

La grafica resultante sería:

8
CartaDeSmith
1 1

0.8 0.5 2

0.6

0.4

0.2

00 0.5 1 2
p2

-0.2

-0.4

-0.6

-0.8 -0.5 -2

-1 -1
-1 -0.5 0 0.5 1
p1

VI. CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Qué es la carta de Smith?


Es una herramienta grafica para el diseño, acople y solución de problemas de líneas de
transmisión, para ello se representa la impedancia normalizada sobre el plano del coeficiente
de reflexión de voltaje y a partir de este en la carta se puede encontrar:
Una escala circular en grados que indica la fase del coeficiente de reflexión q.
Una escala circular en longitudes de onda (l), indicando los valores de la misma, en
sentido hacia el generador o hacia la carga.
Dos escalas lineales, situadas en la parte inferior derecha, que indican la magnitud del
coeficiente de reflexión de voltaje o de potencia (|rv| o |rp|).y pérdidas en dB por
retorno y reflexión.
Dos escalas situadas en el la parte inferior derecha, que indican pérdidas por
atenuación de la línea (a) lineal y en dB, en sentido hacia la carga o hacía en
generador y ROE lineal y en dB.
Z L  Zo
2. A partir del coeficiente de reflexión   donde Z L es la impedancia de la carga
Z L  Zo
(antena) y Z o es la impedancia de la línea. Determinar las 2 ecuaciones de la
circunferencia para graficar la carta de smith.
Zs  ZL

Zs  ZL
ZS
1
ZL Z 1
  0
ZS Z0 1
1
ZL

9
Despejamos Z0:
1 
Z0 
1 
Tomando Z0=r+jx y p=p1+jp2 y lo reemplazamos en la ecuación anterior:

Multiplicando por su conjugada:

Se tiene:

Desarrollando la ecuación de r:

Agrupamos términos:

Completando cuadrados y operando se obtiene la ecuación correspondiente a la familia de


circunferencias que forman los círculos reales r de la carta de Smith:

Desarrollando la ecuación de x:

Dividimos todos los términos entre x:

Finalmente completando cuadrados y operando se obtiene la segunda ecuación:

VII. CONCLUSIONES
Indique sus conclusiones acerca de este laboratorio.
- Una línea de longitud media se puede representar con suficiente exactitud con R y L
como parámetros concentrados, considerando que para los cálculos de líneas de transmisión media
por lo general se incluye la capacitancia pura.

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- Bajo condiciones normales, la conductancia por unidad de longitud, va a representar la
corriente de fuga sobre los aisladores, la cual será despreciable.
- De acuerdo al siguiente informe se puede concluir que la carta Smith es una relación grafica
entre la impedancia de entrada normalizada y el coeficiente de reflexión del voltaje en el mismo
punto de la línea y que utilizando la carta se pueden evitar laboriosos cálculos con números
complejos para conocer la impedancia de entrada a la línea o el coeficiente de reflexión, por lo que
son de mucha utilidad para el acoplamiento de las líneas de transmisión y también para el cálculo
del inverso de un numero complejo.
- Todas las líneas de transmisión deben de planificar con base en la carga y ampliación de carga
que se presente en un futuro, para ese objetivo se realizan los cálculos de las prácticas.

VIII. TAREA:
Busque en Internet tres videos que expliquen el cálculo y las mediciones de los parámetros de una
línea de transmisión. Cite las direcciones y emita 5 conclusiones:

 Primer vídeo: Cálculo de Parámetros de una Línea de Transmisión, Este proyecto Estará
basado en cálculo de impedancias de línea tanto capacitancias e inductancias para poder evaluar
las perdidas en la línea de transmisión, además de tener los parámetros necesarios de esta para
aplicarla a otro sistema de análisis como el método de los sincrofasores.
https://www.youtube.com/watch?v=Fxt-tsLIXvA
 Segundo vídeo: Resuelve Líneas de Transmisión, Método para resolver problemas de líneas
de transmisión utilizando el modelo de parámetros distribuidos.
https://www.youtube.com/watch?v=bVZEo4VjfsQ
 Tercer vídeo: Modelado de una Línea de Transmisión (80 km - 240 km)
Desarrollamos un modelo para Líneas de Transmisión de Energía que se encuentran entre 80km
hasta 240 km y niveles de tensión entre 40kV hasta 220 kV, diseñar de una manera rápida y
simple es el objetivo. Modelo “T” con una línea
https://www.youtube.com/watch?v=snCcO-efOZg

Conclusiones:

- El cálculo de los parámetros de una línea de transmisión esta especificada por formulas, pero
dependerá también de su modelo, si es de longitud larga media o corta, como se vió en los vídeos
- Los fundamentos de la inducción electromagnética electrostática han sido explicados,
obteniéndose formulaciones matemáticas confiables para cualquier tipo de configuración de una
línea de transmisión.
- Uno de los métodos para el cálculo de los parámetros de una línea de transmisión, es la
transposición nos permite cambiarla posición de las fases por lo menos cada tercio de la longitud de
la línea y esto nos permite reducir los efectos delas inductancias que se producen en las líneas de
transmisión.

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- Se observó que el valor de la impedancia y admitancia puede variar si es que se hace un cambio
en la resistividad del suelo el espaciamiento entre los conductores.
- Los métodos explicados en los vídeos anteriores nos permiten diseñar la línea de transmisión de
una manera rápida y simple.

IX. BIBLIOGRAFÍA:
NERI, Rodolfo. Líneas de Transmisión. Ed. Mac Graw Hill. México. 1999.

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