Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

Adoptado y abierto a la firma, ratificación y adhesión por la Asamblea

General en su resolución 2200 A (XXI), de 16 de diciembre de 1966
Entrada en vigor: 3 de enero de 1976, de conformidad con el artículo 27
Artículo 11
1. Se reconocen que toda persona y su familia tiene el derecho a un nivel de
vida y condiciones de existencia adecuada. Los Estados Partes tienen la
función de hacer cumplir este pacto.
2. Toda persona tiene derecho a estar protegida contra el hambre, mediante la
cooperación internacional, programas concretos ayudaran a:
a) Mejorar los métodos de producción, conservación y distribución de alimentos
mediante la plena utilización de los conocimientos técnicos y científicos.
b) Asegurar una distribución equitativa de los alimentos mundiales en relación
con las necesidades, teniendo en cuenta los problemas que se plantean tanto a
los países que importan productos alimenticios como a los que los exportan.
Artículo 12
1. Se reconoce en este pacto el derecho de toda persona al disfrute del más
alto nivel posible de salud física y mental.
2. Entre las medidas para asegurar la plena efectividad de este derecho,
figurarán:
a) La reducción de la mortinatalidad y de la mortalidad infantil, y el sano
desarrollo de los niños;
b) El mejoramiento en todos sus aspectos de la higiene del trabajo y del medio
ambiente;
c) La prevención y el tratamiento de las enfermedades epidémicas, endémicas,
profesionales y de otra índole, y la lucha contra ellas;
d) La creación de condiciones que aseguren a todos asistencia médica y
servicios médicos en caso de enfermedad.
Artículo 13
1. En este Pacto reconocen el derecho de toda persona a la educación. La cual
debe orientarse hacia el desarrollo de la personalidad humana y el sentido de
dignidad, debe fundamentarse en fortalecer el respeto por los derechos
humanos y las libertades. Respetar los grupos raciales, étnicos o religiosos, y
promover las actividades de las Naciones Unidas a favor del sostenimiento de
la paz.
2. Objetivos de lograr el pleno ejercicio de este derecho:
a) La enseñanza primaria debe ser obligatoria y asequible a todos
gratuitamente;
b) La enseñanza secundaria, en sus diferentes formas, incluso la enseñanza
secundaria técnica y profesional, debe ser generalizada y ser accesible a
todos.
c) La enseñanza superior debe hacerse accesible a todos, dependiendo de
cada uno, por cuantos medios sean apropiados, y por la aplicación progresiva
de la enseñanza gratuita;
d) Debe fomentarse la educación para las personas que no han tenido la
oportunidad de culminar sus estudios primarios.
e) Se debe seguir todos los protocolos de los ciclos de la enseñanza del
sistema educativo, implantar un sistema adecuado de becas, y mantener un
continuo cambio en el personal docente, todo esto con el fin de mejorar la
calidad educativa.
3. En el presente Pacto el estado se debe comprometer a respetar la decisión
libre de cada padre de familia, para escoger la institución educativa adecuada
según sus criterios y bases para sus hijos, siempre que aquéllas compensen
las normas mínimas que el Estado dictamina, para que los estudiantes reciban
la educación religiosa o moral que esté de acuerdo con sus propias
convicciones.
4. en este artículo nada se interpretará como restricción de la libertad de cada
persona y entidades para dictaminar en las instituciones de enseñanza, con la
condición de que se acaten los principios manifestados en el párrafo 1 y de que
la educación dada en esas instituciones se ajuste a las normas mínimas que
prescriba el Estado.
BIBLIOGRAFIA
ONU: Asamblea General, Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales. Adoptado y abierto a la firma, ratificación y adhesión por
la Asamblea General en su resolución 2200 A (XXI), de 16 de diciembre de
1966, 16 Diciembre 1966, Naciones Unidas, Serie de Tratados, vol. 993, p. 3,
disponible en: https://www.refworld.org.es/docid/4c0f50bc2.html