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FORMACIÓN HUMANÍSTICA
GUÍA PRÁCTICA N° 09
GRÁFICOS CONTEXTUALES
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INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS E INFOGRAFÍAS
COMPETENCIA GENÉRICA:
Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y
proponer alternativas innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal, académico,
social y empresarial.
RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
Infiere información de casos seleccionados de diversos contextos, usando principios de proporcionalidad y
gráficos diversos.
ACTITUD:
Demuestra responsabilidad.
I. SABERES PREVIOS
▪ Elementos.
a. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
Histograma
Gráfica de barras
La escuela de Contabilidad, cuenta con 2300 estudiantes, de los cuales, mediante una encuesta, se
ha recogido sus preferencias sobre las siguientes asignaturas:
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Pensamiento Lógico Competencia Matemática I Tutoría
Comunicativa
25% 28% 31% 16%
Elabora un gráfico
circular en base a la
información
brindada sobre las
asignaturas.
3. El gráfico de líneas con marcadores muestra el precio de las mascarillas en una semana
del mes de marzo del año 2020.
4. Una encuesta a 169 personas sobre las actividades que desarrollan en cuarentena arroja los
siguientes resultados: dormir, leer, cantar, cocinar, ver películas, estudiar y bailar. La
distribución porcentual se observa en el siguiente gráfico:
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Entre las actividades de dormir y bailar
a) ¿Cuál es la diferencia porcentual?
b)¿Cuál es la cantidad promedio de personas, que
desarrollan ambas actividades?
5. Analice los datos del pictograma que muestra el número de asistentes a diversos conciertos
desarrollados el año 2019 en Corea. Luego responde:
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a) ¿Cuánto dinero obtuvo por la venta de cerveza?
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b)¿Cuál es el intervalo que presenta mayor
cantidad de personas?
c)¿Qué porcentaje representa el número de
personas del [184;188] respecto al total?
d)¿Qué porcentaje representa el número de
personas del [172;176] respecto al total?
b. PENSAMIENTO EN ACCIÓN
Responde las preguntas extrayendo e interpretando información presentada en cada gráfico
1. La siguiente gráfica muestra la asistencia al cine en un centro comercial, así como el precio de las
entradas durante la semana
2. El gráfico muestra la producción de arroz y cebada en los tres primeros meses del año
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a) ¿Cuál fue la producción de arroz en los
tres meses?
3. El gráfico muestra la distribución de los gastos en porcentajes que la familia Peralta realiza al
mes, sabiendo que cuenta con ingreso familiar de 2 400 soles:
5. La siguiente gráfica nos muestra los 10 tipos de cáncer diagnosticados más comunes:
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a) ¿Cuál es el cáncer más
comúnmente
diagnosticado?
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a)¿Cuál es el país con mayor población carcelaria?
c. TRABAJO DE EXTENSIÓN
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1) El siguiente gráfico nos da información acerca del robo de vehículos en Lima en lo que va del año:
3) El siguiente gráfico de barras muestra las tasas de interés que los bancos cobran para acceder a
un crédito Mivivienda:
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a) ¿Cuál es el banco que cobra una mayor
tasa de interés?
4) La empresa “Mi Auto S.A.C.” se dedica a la venta de autos cuyas marcas son: Toyota, Nissan y Kia.
El gráfico siguiente muestra las ventas de la empresa durante el periodo 2016-2017 (noviembre,
diciembre, enero y febrero)
a) ¿Cuántos autos se vendieron en el mes de b) Entre los meses de enero y febrero: ¿cuál es la
enero del 2017? marca que más creció en ventas?
c) ¿Qué porcentaje de los autos vendidos en d) ¿cuál es el porcentaje de crecimiento entre los
enero del 2017, representan los autos meses de diciembre del 2016 y enero del
vendidos en noviembre dl 2016? 2017?
5) La infografía nos muestra la evolución del precio del dólar los días 25 y 26 de marzo 2019:
a) ¿Cuánto es la variación porcentual del
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tipo de cambio en soles?
7) Analice la infografía sobre el agua y su importancia en el Perú, y luego conteste las siguientes
interrogantes: 2013 2014 2015 2016 2017
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a) ¿Cuál es el
consumo de
agua sugerido
por persona por
la ONU?
b) ¿Cuál es la
cantidad de
agua dulce del
planeta en
hectómetros
cúbicos?
c) ¿Qué
porcentaje de
los glaciares
tropicales no
están en el
Perú?
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