Solucionario Pensamiento en acción

2. Interpreta la relación entre las variables mostradas en el gráfico para que realices
las siguientes actividades:

a)
Calcular
la
población para el 2020
30.1%...........9.8 millones
100%........... x

X= 32.558 millones

b) Calcular el porcentaje de empresas que cerraron durante la pandemia

235 000 empresas…..100%
45 000 empresas…. X
X= 19.15%

c) ¿Cuál es la diferencia entre los socios chinos con los socios canadienses
que invierten en el Perú? (intercambio comercial 2020)
67366-3241 =64 125 millones de Dólares

3. Interpreta la relación entre las variables mostradas en el gráfico para que

realices las siguientes actividades:

a.

Identifica las diversas magnitudes que se citan en la gráfica mostrada y sus

respectivas unidades.
 Magnitud Tiempo Incidencia de cáncer
Unidad años # de casos

b. Estima la variación porcentual de casos de cáncer que se proyecta en el Perú

para la última década registrada en el gráfico.
Hallando la variación porcentual
Casos de cáncer 2015 = 46 264
Casos de cáncer 2025 = 51 695
VP = (51 695 - 46 264) x 100 VP = (5 431) x 100
46 264 46 264

VP = 11.74%
4. El 05 de agosto de 2021 el Ministerio de salud actualiza en la Sala Situacional
COVID-19 la siguiente información:

https://pbs.twimg.com/media/ErqgfE4XUAEMNne.jpg

a.- De la información acumulada, del total de casos confirmados, ¿qué porcentaje

representa las personas dadas de alta?
2 122 557 ---------- 100%
2 090 073 ---------- X

X=98.47%
b.- Respecto a los casos confirmados al 05 de agosto, ¿qué porcentaje representa el
número de fallecidos?
814 --------- 100%
33 ----------- X

X = 4.05%

c.- ¿Cuál es la razón entre el número de fallecidos respecto a las altas

hospitalizadas?
33
r  0.24
136

d.- Respecto a los casos confirmados al 05 de agosto, ¿qué porcentaje representa las
altas hospitalizadas?

814 --------------- 100%

136 --------------- X

X=16.7%

5. La gráfica representa el porcentaje de las exportaciones tradicionales que

realiza el Perú según destinos:

a.- Si las exportaciones realizadas a España ascienden a US$ 7,587 millones, ¿Cuánto se
exporta a Canadá?
7,587 ------ 21%
X ------ 2%

X= 0.723 millones de dólares

b.- ¿Cuál es la relación entre el porcentaje de reino Unido y Francia?

 6
r 3
2
Las exportaciones de palta realizadas a Reino Unido son el triple de las
realizadas a Francia.

c.- Si las exportaciones realizadas a España ascienden a US$ 7,587 millones,

¿Cuánto se exporta a Estados Unidos?
El porcentaje de exportación a ambos países coincide en 21%, por tanto las
exportaciones a Estados Unidos ascienden a US$ 7,587 millones

d.- Si las exportaciones realizadas a España ascienden a US$ 7,587 millones, ¿Cuánto se
exporta a Holanda?
7,587 ------ 21%
X ------ 46%

X= 16.619 millones de dólares

6. Teniendo en cuenta la lectura del siguiente gráfico, responde:

a.- Determina la variación porcentual entre el precio del 1er día y último día del mes de julio.
Interpreta

1ero de Julio – precio: 106 centavos de dólar por libra (aprox.)

31ero de Julio – precio: 98 centavos de dólar por libra (aprox.)
Δ% = ( VA−VP
VP ) 100 %=(
98−106
106 )
100 %=−7.55
El precio del café en el mes de Julio, entre el primero y 31, sufrió una disminución del 7.55%

b.- Qué porcentaje representa la diferencia de hectáreas no cultivadas.

Hectáreas cultivadas en el 2018: 440 mil
Hectáreas cultivadas en el 2019: 390 mil
Diferencia de hectáreas no cultivadas: 50 mil
440 --------100%
50 -------- X
X = 11.36%
c.- Determina la razón entre la cosecha del año 2019 y 2018 e Interpreta, calcula su variación
porcentual de las cosechas e indica incremento o disminución.
390 39
r   0.87
440 44
Interpretación: Por cada 39 hectáreas cultivas de café en el 2019, se cultivaron 44 hectáreas
en el 2018.
Δ% = ( 390−440
440 )
100 %=−11.36
La cantidad de hectáreas cultivadas en el 2019 disminuyeron 11.36% en comparación al
2018.

7. Según la información proporcionada en la infografía responda lo solicitado:

Parte del presupuesto nacional es ejecutado (gastado) por el gobierno nacional, gobiernos
regionales y locales es decir está asignado al financiamiento de las políticas públicas del estado
¿A cuánto asciende el monto gastado del presupuesto nacional y qué porcentaje representa?
Presupuesto total: S/. 177 367 859 707
Porcentaje del presupuesto asignado al financiamiento de las políticas públicas del
Estado: 100%-19.2% = 80.8%
Sea X: monto gastado del presupuesto nacional, entonces
177 367 859 707 ---------------- 100%
X ----------------- 80.8%
X = S/. 143 313 230 643,26
El monto gastado del presupuesto nacional en financiamiento de las políticas públicas
de estado asciende a S/. 143 313 230 643,26 y representa el 80.8% del presupuesto total
del 2020.
Si la diferencia después del gasto del presupuesto nacional representa el 19.2% a cuánto
equivale este porcentaje en el presupuesto nacional 2020?
177 367 859 707 ---------------- 100%
Y ----------------- 19.2%
Y = S/. 34 054 629 063,74

8. Después de leer atentamente la siguiente información presentada, desarrolla y responde:

 a.- ¿A cuánto asciende del presupuesto nacional el gasto en pago de planillas a nivel
nacional?
S/. 183 029 770 158 ----------------- 100%
X ---------------- 42.1 %
X = S/. 77 055 533 236,52
b.- ¿Cuánto aporta los impuestos a los ingresos que forman parte del presupuesto nacional?
S/. 183 029 770 158 ----------------- 100%
Y ---------------- 62.8 %
Y = S/. 114 942 695 659,22

9. En los datos de la siguiente tabla se muestra las preferencias de los estudiantes del
I ciclo de la Escuela Profesional de Ingeniería por algunas Experiencia Curriculares
como:

Experiencia Curricular Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Industrial

Pensamiento Lógico 35 49 18
Matemática I 12 15 22
Física I 8 19 25
Competencia 14 10 12
Comunicativa

a) Elabora el gráfico de barras respectivo y establece dos conclusiones

60

50 49

40
35

30
25
22
20 18 19
15 14
12 12
10
10 8

0
Pensamiento lógico Matemática I Física I Competencia comunicativa

Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Industrial

Conclusión 1: La mayoría de estudiantes de Ingeniería mecánica prefieren la
experiencia curricular de Pensamiento lógico.
Conclusión 2: En Ingeniería Civil, la razón entre los estudiantes que prefieren
Matemática I y Competencia comunicativa es 3/2.

b) ¿Cuántos estudiantes prefieren más la Experiencia Curricular de Pensamiento

Lógico en comparación de Competencia Comunicativa?
EC Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Industrial
Pensamiento lógico 35 49 18 102
Matemática I 12 15 22
Física I 8 19 25
Competencia comunicativa 14 10 12 36
r = 102 – 36 = 66
 66 estudiantes prefieren más la experiencia curricular de Pensamiento lógico en
comparación de Competencia comunicativa

c) ¿Cuál es la Experiencia Curricular preferida?

EC Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Industrial
Pensamiento lógico 35 49 18 102
Matemática I 12 15 22 49
Física I 8 19 25 52
Competencia comunicativa 14 10 12 36
Hay 102 estudiantes que prefieren Pensamiento lógico, es mayor que la cantidad de
estudiantes que prefieren otra experiencia curricular. Por tanto, la experiencia
curricular preferida es Pensamiento lógico.

d) ¿En qué Ing. hay menos estudiantes?

EC Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Industrial
Pensamiento lógico 35 49 18
Matemática I 12 15 22
Física I 8 19 25
Competencia comunicativa 14 10 12
69 93 77
Ingeniería Mecánica tiene la menor cantidad de estudiantes, 69.

e) ¿Cuántos más prefieren Física que

Competencia Comunicativa?
EC Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Industrial
Pensamiento lógico 35 49 18 102
Matemática I 12 15 22 49
Física I 8 19 25 52
Competencia comunicativa 14 10 12 36

Respuesta: r = 52 – 36 = 16, 16 estudiantes más

prefieren Física que Competencia comunicativa.
f) ¿Cuántos estudiantes prefieren Matemática I?
EC Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Industrial
Pensamiento lógico 35 49 18 102
Matemática I 12 15 22 49
Física I 8 19 25 52
Competencia comunicativa 14 10 12 36
En total son 49 estudiantes que prefieren Matemática I.

g) ¿En qué Ing. prefieren más Matemática I qué Física I?

 EC Ing. Mecánica Ing. Civil Ing. Industrial
Pensamiento lógico 35 49 18
Matemática I 12 15 22
Física I 8 19 25
Competencia comunicativa 14 10 12
En Ingeniería Mecánica se observa que hay 12 estudiantes que prefieren
Matemática I y 8 estudiantes que prefieren Física I, por tanto en Ingeniería
Mecánica prefieren más Matemática I que Física I.

10. De los siguientes datos:

a) Completa la tabla
Sea x: número de personas con deporte favorito fútbol
80 ---------- 100%
X ---------- 50% entonces X = 40 personas
Sea Y: número de personas con deporte favorito básquet
80 ---------- 100%
Y ---------- 25% entonces Y = 20 personas
Sea Z: número de personas con deporte favorito voley
80 ---------- 100%
Z ---------- 20% entonces Z = 16 personas
Sea U: número de personas con deporte favorito natación
80 ---------- 100%
U ---------- 5% entonces U = 4 personas
Por tanto la tabla queda de la siguiente manera:
Deporte preferido Nº de personas Porcentaje
Fútbol 40 50%
Básquet 20 25%
Voley 16 20%
Natación 4 5%
Total 80 100%

b) Elabora un gráfico
 Nº de personas
5%

20% Fútbol
Básquet
Voley
50% Natación

25%

c) Obtén cinco interpretaciones de los datos

1º: La mitad del total de personas tienen como deporte preferido el fútbol.
2º: Por cada persona que prefiere el deporte de natación, existen 10 que prefieren
fútbol.
3º: La menor cantidad de personas prefieren el deporte de natación.
4º: La razón entre las personas que prefieren el deporte de básquet y vóley es de
1.25
5º: Existen veinte personas más que prefieren fútbol en comparación con el
básquet.

NIVEL II:

1. Día de la Papa: Producción de papa se concentra en 5 regiones

Según el Minagri, 711,313 familias se dedican al cultivo de este tubérculo en el
Perú. Agricultores deben lidiar con inconvenientes en la logística, clima y costos.
https://peru21.pe/economia/dia-papa-produccion-papa-concentra-5-regiones-
481918-noticia/
a. ¿Cuántas toneladas de papas es para consumo nacional Y para el consumo
extranjero?
Sea X: el consumo nacional de papa
5.1 millones de toneladas ------------ 100%
X ------------ 90%
X = 4.59 millones de toneladas es el consumo nacional de papas.
Sea Y: el consumo extranjero de papa. Entonces Y = 5.1 – 4.59 = 0.51
El consumo extranjero de papas producidas en el 2018 es de 0.51 millones de toneladas.

b. ¿Qué incremento porcentual de consumo anual por persona será para el

2021?
VA−VP 92−89
Δ% = ( VP )
100 %= (
89 )
100 %=3.37 %
Se espera que del 2017 al 2019, el consumo anual de papa por persona se
incremente en 3.37%

c. ¿Qué cantidad de toneladas produce en las cinco regiones más productoras de

papas?
Producción nacional de papa 2018: 5.1 millones de toneladas

La Libertad produce 9.8% de la producción nacional.

5.1 --------------- 100%
X --------------- 9.8%
X = 0.499 millones de toneladas.

Huánuco produce 14% de la producción nacional.

5.1 --------------- 100%
 Y --------------- 14%
Y = 0.714 millones de toneladas.

Apurímac produce 8.6% de la producción nacional.

5.1 --------------- 100%
Z --------------- 8.6%
Z = 0.439 millones de toneladas.

Puno produce 15.9% de la producción nacional.

5.1 --------------- 100%
U --------------- 15.9%
U = 0.811 millones de toneladas.

Cusco produce 8.1% de la producción nacional.

5.1 --------------- 100%
V --------------- 8.1%
V = 0.413 millones de toneladas.

d. ¿En qué proporción están la producción de papa entre las cinco regiones más
productoras de papa y las otras regiones del Perú?
 Producción de papa total = 5.1 millones de toneladas
 Producción de papas de las 5 regiones más productoras =
0.499+0.714+0.439+0.811+0.413 = 2.876 millones de toneladas
 Producción de otras regiones = 5.1 – 2.876 = 2.224 millones de
toneladas.
PP5 R 2.876 719
 
PPOR 2.224 556
La producción de papa entre las cinco regiones más productoras de papa y las
otras regiones del Perú están en la misma proporción que 719 a 556.

e. Si se ha logrado producir 5,1 millones de TM de papa en el último año, ¿Qué

cantidad provienen de las otras regiones que no se consideran en la infografía?
La respuesta y justificación a esta pregunta está en la alternativa anterior, 2.224
millones de toneladas de papas.

2. LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER Y FAMILIAR

Fuente: https://observatorioviolencia.pe/wp-content/uploads/2020/04/violencia-
casos-atentido.jpeg

En los últimos años se ha incrementado la violencia contra la mujer y familia, ya que

existen diferentes tipos de violencia entre ella tenemos, la violencia sexual, la violencia
física, la violencia psicológica y la violencia económica patrimonial, según un estudio
del Observatorio Nacional de la Violencia contra la Mujer y los Integrantes del Grupo
Familiar desde marzo del 2019 hasta el año 2020, se ha incrementa las cifras en los
distintos tipos de violencia, alterando el número total de mujeres e integrantes de la
familia violentados.
 a. Identifica y escribe
las magnitudes con sus
respectivas
unidades que cita la
fuente.
Magnitud Unidades
Tiempo años
Casos atendidos por CEM según unidades
tipo de violencia
Cantidad de victimas Porcentaje

b. N° de casos de mujeres que han sufrido violencia sexual 2019 – 2020

Personas que sufrieron violencia sexual en el 2019 = 1293

Personas que sufrieron violencia sexual en el 2020 = 639
Total = 1293 + 639 = 1932
Las victimas mujeres representan el 86%:
1932 ------------- 100%
X ------------- 86%
X = 1661.52 ≈ 1662
La cantidad de mujeres que sufrieron violencia sexual en el 2019-2020 fue de
aproximadamente 1662.

c. N° de casos de integrantes de la familia que han sufrido violencia sexual 2019

– 2020

El número de casos de integrantes de la familia que han sufrido violencia sexual

en el periodo 2019-2020 es de 1932.

d. N° de casos de mujeres e integrantes de la familia que han sufrido violencia

física 2019 – 2020

Personas que sufrieron violencia física en 2019 = 5 834

Personas que sufrieron violencia física en 2020 = 2 377
Total = 5 834 + 2 377 = 8 211
Por tanto, el N° de casos de mujeres e integrantes de la familia que han sufrido
violencia física 2019 – 2020 es 8 211.

e. N° de casos de mujeres e integrantes de la familia que han sufrido violencia

psicológica 2019 – 2020
 Personas que sufrieron violencia psicológica en 2019 = 7 207
Personas que sufrieron violencia psicológica en 2020 = 3 111
Total = 7 207 + 3 111 = 10 318
Por tanto, el N° de casos de mujeres e integrantes de la familia que han sufrido
violencia psicológica 2019 – 2020 es 10 318.

f. N° de casos de mujeres e integrantes de la familia que han sufrido violencia

económica patrimonial 2019 – 2020

Personas que sufrieron violencia económica patrimonial en 2019 = 86

Personas que sufrieron violencia económica patrimonial en 2020 = 28
Total = 86 + 28 = 114
Por tanto, el N° de casos de mujeres e integrantes de la familia que han sufrido
violencia económica patrimonial 2019 – 2020 es 114.

3. Índice de pobreza y vulnerabilidad repuntan por el Covid-19

 Realice 5 interpretaciones de la siguiente infografía

LIBRE

4. Violencias contra las mujeres

https://escuela.pucp.edu.pe/gobierno/investigacion/infografias/ser-mujer-en-el-peru/
a. Calcule la variación porcentual de violencia extrema –feminicidio del 2017 al
2019
 Δ% = ( VA−VP
VP )
100 %=(
166−121
121 )
100 %=37.19 %
Los casos de violencia extrema – feminicidio muestra un aumento del 37.19% en el
periodo 2017 – 2019.

b. Para el 2019 hubo una población femenina de 16.362.216 ¿Cuántas mujeres

sufren de violencia física?

Población total femenina = 16 362 216

Porcentaje violencia física contra la mujer = 30.73%
16 362 216 --------------- 100%
X --------------- 30.73%
X = 5 028 108.977
En el año 2019, aproximadamente 5 028 109 mujeres sufren de violencia
física.

c. Calcule la diferencia entre mujeres que sufrieron violencia psicológica y/o

verbal con las mujeres que sufrieron violencia sexual (considere una
población femenina de 16.362.216)

Población total femenina = 16 362 216

Porcentaje violencia psicológica y/o verbal contra la mujer = 58.94%
Porcentaje violencia sexual contra la mujer = 6.84%
Calculamos la diferencia en porcentajes:
58.94% - 6.84% = 52.1%
Luego:
16 362 216 --------------- 100%
X --------------- 52.1%
X = 8 524 714.536
Respuesta: La diferencia entre mujeres que sufrieron violencia psicológica
y/o verbal con las mujeres que sufrieron violencia sexual es de
aproximadamente 8 524 715.

5. Salud de la mujer
https://escuela.pucp.edu.pe/gobierno/investigacion/infografias/ser-mujer-en-el-peru/
 a.
a.
a.
a.
a.
a.
a.
a.
a.
a.
a.
a.
a.
¿Cuántas adolescentes entre 15 y 19 años son madres o están embarazadas
siendo la población para el 31 de enero de 2020 de 16 millones de jóvenes en
dicho rango?

Población total mujeres de 15 y 19 años = 16 millones

Proporción: 13 de cada 100 mujeres entre 15 y 19 años son madres equivale
al 13%
Luego:
16 millones ------------------- 100%
X ------------------ 13%
X = 2.08 millones
Para el 31 de enero del 2020, 2.08 millones de mujeres entre 15 y 19 años son
madres o están embarazadas.

b. ¿Cuántas mujeres de 30 a 59 años se han realizado el examen clínico de

mamas siendo la población de mujeres en ese rango de edad de 7 201 286
para enero del 2020?

Población total = 7 201 286

De cada 100 mujeres, 22 se han realizado el examen de mama EQUIVALE al
22%.
Luego:
7 201 286 --------------- 100%
 Y --------------- 22%
Y = 1 584 282.92
Para enero del 2020, se tuvo un aproximado de 1 584 283 mujeres entre 30 y
59 años que se han realizado el examen clínico de mamas.

6. Brecha laboral
https://escuela.pucp.edu.pe/gobierno/investigacion/infografias/ser-mujer-en-el-
peru/brecha-laboral2/

Calcula la relación entre hombres que no laboran en comercio y otros servicios

en comparación con las mujeres que no laboran en comercio y otros servicios

4 de cada 10 hombres trabajan en comercio y otros servicios, quiere decir que 6

de cada 10 hombres NO trabajan en comercio y otros servicios.
 8 de cada 10 mujeres trabajan en comercio y otros servicios, quiere decir que 2
de cada 10 mujeres NO trabajan en comercio y otros servicios.

6
r 3
2
Respuesta: la relación entre hombres que no laboran en comercio y otros
servicios en comparación con las mujeres que no laboran en el mismo sector es
3.

7. LA IMPORTANCIA DE LA PEQUEÑA AGRICULTURA

Valor de la agricultura. Uno de cada tres peruanos vive de la agricultura, y cada
agricultor alimenta a doce peruanos.
Nuevas propuestas. Agricultores piden que el Legislativo incluya el tema del cuidado
del agua en su agenda.
Reestructuración del Minagri quedó fuera de debate
La posibilidad de que hoy se debata el proyecto que propone la reestructuración
del Ministerio de Agricultura y Riego quedó descartada, luego de que la Comisión
Agraria confirmara que dicha iniciativa no fue ingresada por el Ejecutivo, pese a que,
con antelación, fuentes del Minagri señalaron que el proyecto sí habría ingresado al
Palacio Legislativo el martes.
Incluso, Clímaco Cárdenas, presidente de Conveagro, sostuvo que "sería una burla"
que dicho proyecto no se debatiera hoy. "Debe ser prioridad en la agenda del Pleno",
dijo.
La iniciativa contempla la creación de los viceministerios de Agricultura Familiar y
Servicios Agrícolas, "lo que significa eliminar tanta burocracia y tener personal en
campo".
Augusto Delafuente
@larepublica_peaugusto.delafuente@glr.pe
14 Jun 2019 | 1:01 hActualizado el 17 de junio 2019 | 19:07 h
Dada la información mostrada en el gráfico, desarrolla:

a. Determina las magnitudes que se citan en el gráfico y señala sus unidades de

medida.
Magnitudes Unidades
Edad Años
Trabajadores agrícolas Miles de unidades
Distribución de unidades agrícolas Porcentaje
por tipo de agricultura y región
natural

b. Estima el porcentaje de trabajadores agrícolas en la región Cuzco.

Total trabajadores agrícolas en Perú = 3.8 millones = 3 800 000 trabajadores

Total trabajadores agrícolas en Cusco = 182 mil = 182 000 trabajadores
Luego:
3 800 000 ------------------ 100%
182 000 ------------------ X
X = 4.79%
El porcentaje de trabajadores agrícolas en la región Cusco es de 4.79%

c. Expresa tu comentario crítico en relación a la agricultura en la actualidad. 

LIBRE
8. Dada la información mostrada en el gráfico, desarrolla:
Dada la información mostrada en el gráfico, desarrolla:
a. Determina las magnitudes que se citan en el gráfico y señala sus
unidades de medida.
Magnitudes Unidades
Cantidad de personas fallecidas millones
Tiempo años
Distribución de muertes por Porcentaje
enfermedades

b. Estima el número de muertes debido a accidentes cardiovasculares.

Total de personas fallecidas = 3.8 millones

Porcentaje de personas fallecidas por problemas cardiovasculares =
27%
Luego:
3.8millones ----------------- 100%
X ----------------- 27%
X = 1.026 millones
Respuesta: Existen 1.026 millones de muertes por problemas
cardiovasculares.

c. Calcula el número de personas con cáncer al pulmón.

Total de personas fallecidas = 3.8 millones

Porcentaje de personas fallecidas por problemas cardiovasculares =
8%
Luego:
3.8millones ----------------- 100%
X ----------------- 8%
X = 0.304 millones
Respuesta: Existen 0.304 millones de muertes por cáncer al pulmón.

d. Expresa tu comentario crítico acerca de la contaminación del aire

doméstico. 
Libre