INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “MARISCAL AGUSTIN GAMARRA” FORMATO

N°01
I: DATOS GENERALES
PERIODO (mes/año): JUNIO/2020 DRE/UGEL: HUANCAVELICA I.E.: MARISCAL AGUSTIN GAMARRA Nivel/Modalidad SECUNDARIA MENORES
APELLIDOS Y NOMBRES CONDOR GASPAR CARLOS ALBERTO CARGO DOCENTE POR HORAS TURNO MAÑANA
CODIGO MOCULAR 421263 GRADO A CARGO 1º 2º 3º 4º 5º
DISTRITO HUANDO SECCION A B C A B C A B C A B C A B C
PROVINCIA HUANCAVELICA Nº ESTUDIANTES 14 11 14 14 18 16 22 15
AREAS A CARGO DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA EDUCACIÓN FÍSICA

I. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la información por grado y sección a cargo)
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “A prendo en casa” durante la semana correspondiente.
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO APRENDO EN CASA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES TELEFONO DEL PADRE OTRO MEDIO SIN ATENCION OBSERVACONES
TV RADIO INTERNET
(Especifique)

1 ARANA LULO BRENDA PAOLA 917250740 X

2 CCANTO LULO KATTY EVELIN 983931911 X
3 CCANTO OYOLA JHOSELIN ANSHELY 917240410 X
4 CCENTE ESCOBAR MACISTE 974807431 X
5 CONDORI CCANTO RULY 958847722 X
6 GIRON OYOLA TITO 973337979 X ALUMNO NO CONTESTA EL CELULAR
7 HUARANCCA FERIL JULY URZULA 940451106 X
8 JURADO LEON LIZ MIRELLY 918588397 X
9 POMACARHUA CARHUACHI JEFERSON 961329993 X
10 POMACARHUA GALLEGOS BRENDA LIZ 939257991 X
11 QUISPE CCANTO JEAMPEER 929590232 X
12 RIVEROS QUISPE KIARA BRIGITT 995369399 X
13 VALENCIA ARONI LIZBETH 989512789 X
14 YAURI MOLLEHUARA FIORELA 991832885 X
15 ALFONSO GARCIA ZAYOMY 992327114 X
16 CARDENAS PAUCAR WILLIAM HERNAN X HOGAR SIN CONTACTO
17 HUACHOS HUARCAYA ALEXIS 917225282 X
18 LULO YAURI SANDRA 986611245 X ALUMNO NO CONTESTA EL CELULAR
19 MEZA POMACARHUA LUZDELIA NAYELI 931937258 X
20 POMACARHUA ARONI FRANKLIN 964500209 X
21 POMACARHUA CONDORI ENDERSON 984781617 X
22 QUISPE ARONI TANIA VILMA 974944668 X
23 QUISPE HUIZA YAMPIER DIEGO 931940795 X ALUMNO NO CONTESTA EL CELULAR
24 SEGURA HUARANCCA JHEAN ELVIS 916363014 X
25 VALENCIA LULO MARILU LIZZETH 900767889 X
26 DURAND SOTO ALVARO RAUL 918222714 X
27 FERIL SOTO SERGIO JUNIOR 971322386 X
28 HUAMAN POMACARHUA EVELIN 943594384 X
29 HUAMAN QUISPE ALDER MARCIAL 967489555 X
30 INGA ASTO JOB IMER 959162870 X
31 INGA DE LA CRUZ DINA XIOMARA 944838141 X
32 INGA ESCOBAR DELMER DARWIN 917223079 X
33 LLANOS GABRIEL LUCIO ALEX 965157401 X CELULAR DE FAMILIAR Y NO CONTESTA

34 OBREGON TORRES DEYSI FIORELLA 952527833 X

35 RODRIGUEZ CCANTO RENEE MILAGROS 916181259 X
36 SOTO CARNICA JHAMILE KIARA 968793460 X
37 SOTO LULO JEFFERSON 962328429 X
38 TURCO GASPAR ELVIS YORDY 912794300 X
39 VALENCIA LULO KEVIN LEONEL X HOGAR SIN CONTACTO
40 ALLPOCC AMBROSIO OFER LEONARDO 920719562 X DEJO DE PARTICIPAR EN CLASES
41 CHANCO VILLENA JAMPIER ANTHONY 929681869 X
42 CLEMENTE CCENTE FERNANDO 900772698 X
43 CONDORI LEON JOSE ARMANDO 982735660 X
44 CONDORI LULO JERCY 929375977 X
45 CONDORI MARTINEZ LIZ MAYTE 964195289 X
46 GASPAR ZASICA CYNTHIA SALOME 963333277 X
47 HILARIO SOTO ANGUI DIANA 941293789 X
48 LAURA HUAMAN FANNY 950278929 X
49 LAURA LEON NAYELY 978204751 X
50 LULO YAURI CRISTHIAN JACK 986611245 X HOGAR NO CONTESTA CELULAR
51 NAVARRO SOTO JUNIOR GUSTAVO 986913617 X
52 RAMOS MENDOZA MAYUMI LUCY 957172886 X HOGAR NO CONTESTA CELULAR
53 SOTO CRISPIN ALEX 995822284 X
54 ARANA MARTINEZ RODRIGO FABRIZIO 932656702 X CELULAR DE FAMILIAR Y NO CONTESTA
55 ARANA MARTINEZ ROY OLIVER 932656702 X CELULAR DE FAMILIAR Y NO CONTESTA
56 ARONI MARCAÑAUPA JHON ANTONIO 941627613 X MENCIONA QUE DEJARA DE ESTUDIAR
57 ARONI VILLALVA MONICA ROCIO X HOGAR NO CONTESTA CELULAR
58 CARDENAS IZARRA JUAN ANTONIO 974959990 X CELULAR DE FAMILIAR Y NO CONTESTA
59 CARHUACHI CCENTE EDWIN 939257991 X
60 CCANTO JURADO GRETA ALEXANDRA 925913731 X
61 CONDORI CARDENAS LUIS FERNANDO 913294855 X
62 FERIL CCENTE JOSUE ALBERT 998169301 X
63 LULO ALVITRIZ ROY ALEXANDER 935718269 X
64 OYOLA POMACARHUA NELIDA IRENE 961411535 X
65 PAUCAR RAMOS FREDY JHONY 962288596 X
66 POMACARHUA GALLEGOS DINA 939257991 X
67 POMACARHUA SANCHEZ JUUL ALEX X HOGAR SIN CONTACTO
68 PUMACARHUA CONDORI MARIA ISABEL 980971562 X
69 RAMOS CCANTO ALEX 912716690 X HOGAR NO CONTESTA CELULAR
70 ROJAS POMACARHUA LUIS BRAYAN 913896303 X
71 TAYPE TICLLACURI CARMEN 921052253 X
72 ARANA VILCAS YENDY MIREYA 931937862 X
73 CARNICA OYOLA JOHAN ALEXANDER 921053812 X DEJO DE PARTICIPAR EN CLASES
74 CCANTO LAURA DIANA 970296028 X
75 EULOGIO HUARCAYA LUIS MIGUEL 929971549 X
76 HUACHOS HUARCAYA LUIS MIGUEL 917225282 X
77 JURADO LULO ERIK BERLIN 916595430 X
78 POMA LAURA ALEX ANTONY 968661947 X
79 POMACARHUA ARONI JOSE MANUEL 982407854 X NO CONTESTA EL CELULAR
80 POMACARHUA CCENTE EFRAIN X SIN CELULAR
 81 PORRAS SANTIAGO KAROL MILENKA 935431404 X
82 SEGURA HUARANCCA JOSE MANUEL 994713549 X
83 SOTO HILARIO AMELIA 949720898 X
84 TORRES ROJAS ALEXIS ANTONY 935718456 X
85 TRUCIOS HUARCAYA ANA MILAGROS 934482621 X
86 VILLENA ORTEGA YERSY YORDY 912981247 X
87 YAURI MOLLEHUARA MAGALY 965212856 X
88 ALVINO GONZALES FRANK ALEXIS 916595437 X
89 CONDORI CCANTO FLOR FIORELA 965753638 X
90 CRISPIN ROMERO MAYTEE 916349642 X
91 DE LA CRUZ FERIL MAXIMO 935429561 X
92 DE LA CRUZ POMACARHUA CARMEN ROSA 913265366 X
93 ESCOBAR CCENTE NAYDA 974413775 X
94 HUAMAN ARONI WERNER JACOB 993225666 X HOGAR NO CONTESTA CELULAR
95 HUAMAN CONTRERAS KATHERIN PAMELA 925511026 X
96 LAURA HUAMAN RIDER 967230057 X
97 MENDOZA CONDORI JAIRO 928305471 X
98 MERGE DE LA CRUZ ERICK 994793411 X
99 NUÑEZ BARRA LUZ MAROLY 965246735 X
100 QUISPE VILCAS ANGEL 921757207 X
101 RAMOS CCANTO MAGALY 985586774 X
102 REYMUNDO VIVANCO XIOMARA MILENKA 935725135 X
103 SEDANO ALFONSO YOOMMY ARACELLI 913132960 X NO PARTICIEN CLASE
104 SEGUIL FERIL EVELYN KARINA 940451106 X NO PARTICIEN CLASE
105 SOTO LULO ARISKY 991472290 X
106 TAIPE CASQUI RUBEN ALEX 992863577 X
107 VALENZUELA CONDORI PRISSY YESLIN 956789393 X
108 VICENTE ROJAS LUZ MERY 944243266 X
109 YALO MOLINA JESLYN KARLA 910932384 X
110 ARONI ORDOÑEZ VICTORIANA 932539860 X
111 CAPCHA GONZALES YENSLE LUIS 928224766 X DEJO DE PARTICIPAR NO CONTESTA EL CELULAR
112 CCANTO CCANTO JHON FRANCO 918874890 X
113 CCENTE GASPAR YENI ROSMERY 972286161 X
114 CONDORI CCANTO ALEX WILFREDO 916988353 X DEJO DE PARTICIPAR NO CONTESTA EL CELULAR
115 CONDORI CCANTO YANINA 989203280 X
116 CONDORI CCENTE REYNA NATALIA 951978937 X
117 CONDORI LULO ROSAURA 954184424 X
118 CONDORI POMACARHUA OFELIA NILDA 951251271 X
119 LOLO PEREZ DEYSI 982898532 X
120 LULO CHANCHAS LILIANA 961449731 X
121 OYOLA QUISPE JUDITH OFELIA 966453912 X
122 OYOLA QUISPE LILIANA 929688037 X HOGAR NO CONTESTA CELULAR
123 POMACARHUA PALOMINO THALIA RUTH 953531736 X
124 RICAPA DE LA CRUZ VILMA 987815181 X NO PARTICIPA EN CLASES
TOTAL 98 26
I.  DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los principales logros y dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente,
incluir sugerencias de mejora.
ACTIVIDAD SEMANAS
OTRO SIN
Grado 1 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 10
MEDIO ATENCION 4
OTRO SIN
Grado 3 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 8
MEDIO ATENCION 3
OTRO SIN
Grado 4 secc A Nº est. TV RADIO INTERNET 9
MEDIO ATENCION 5
OTRO SIN
Grado 4 secc B Nº est. TV RADIO INTERNET 9
MEDIO ATENCION 5
SEMANA 01: del 01 al 05
OTRO SIN
Grado 4 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 13
MEDIO ATENCION 5
OTRO SIN
Grado 5 secc A Nº est. TV RADIO INTERNET 10
MEDIO ATENCION 6
OTRO SIN
Grado 5 secc B Nº est. TV RADIO INTERNET 14
MEDIO ATENCION 8
OTRO SIN
Grado 5 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 9
MEDIO ATENCION 6
OTRO SIN
Grado 1 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 10
MEDIO ATENCION 4
OTRO SIN
Grado 3 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 7
MEDIO ATENCION 4
OTRO SIN
Grado 4 secc A Nº est. TV RADIO INTERNET 7
MEDIO ATENCION 7
OTRO SIN
Grado 4 secc B Nº est. TV RADIO INTERNET 5
MEDIO ATENCION 9
SEMANA 02: del 08 al 12
OTRO SIN
Grado 4 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 7
MEDIO ATENCION 11
OTRO SIN
Grado 5 secc A Nº est. TV RADIO INTERNET 11
MEDIO ATENCION 5
OTRO SIN
1. Acompañar a los estudiantes en sus experiencias de Grado 5 secc B Nº est. TV RADIO INTERNET 14
MEDIO ATENCION 8
aprendizaje por web, televisión y/o radio: Indicar, del OTRO SIN
total de estudiantes a su cargo, el número de estudiantes a Grado 5 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 9
MEDIO ATENCION 6
quienes has podido acompañar en su aprendizaje y nombrar Grado 1 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 11
OTRO SIN
3
MEDIO ATENCION
los medios a través del cual acceden a la estrategia
OTRO SIN
“Aprendo en casa” Grado 3 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 8
MEDIO ATENCION 3
OTRO SIN
Grado 4 secc A Nº est. TV RADIO INTERNET 10
MEDIO ATENCION 4
OTRO SIN
Grado 4 secc B Nº est. TV RADIO INTERNET 7
MEDIO ATENCION 7
SEMANA 03: del 15 al 19
OTRO SIN
Grado 4 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 7
MEDIO ATENCION 11
OTRO SIN
Grado 5 secc A Nº est. TV RADIO INTERNET 12
MEDIO ATENCION 4
OTRO SIN
Grado 5 secc B Nº est. TV RADIO INTERNET 12
MEDIO ATENCION 10
OTRO SIN
Grado 5 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 9
MEDIO ATENCION 6
OTRO SIN
Grado 1 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 13
MEDIO ATENCION 1
OTRO SIN
Grado 3 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 8
MEDIO ATENCION 3
OTRO SIN
Grado 4 secc A Nº est. TV RADIO INTERNET 8
MEDIO ATENCION 6
OTRO SIN
Grado 4 secc B Nº est. TV RADIO INTERNET 8
MEDIO ATENCION 6
SEMANA 04: del 22 al 26
OTRO SIN
Grado 4 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 9
MEDIO ATENCION 9
OTRO SIN
Grado 5 secc A Nº est. TV RADIO INTERNET 11
MEDIO ATENCION 5
OTRO SIN
Grado 5 secc B Nº est. TV RADIO INTERNET 15
MEDIO ATENCION 7
OTRO SIN
Grado 5 secc C Nº est. TV RADIO INTERNET 11
MEDIO ATENCION 4
LOGRO DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS EN SU TRABAJO PARA MEJORARAR ESTA ACTIVIDAD
 1. Una de las dificultades durente este periodo que no se pudo
atender a 26 alumnos, por diferentes motivos como muchos de 1. Buscar las estrategias para contactarnos con lo alumnos restantes a fin de que participen en
Se logro atender a 98 los estudiantes durantes estas cuatro semanas a través de
ellos no cuentan con celulares, TV y Radio. la sesiones de clases virtuales.
la red social WhatsApp.
2. Poco interes de los padres para que sus hijos asistan a las 2. Sensibilizar a los padres para que sus hijos participen en las sesiones de clases
clases virtuales
ACTIVIDADES SEMANAS
Actividades adaptadas Comprendemos sobre los derechos de la niña, del niño y del adolescente
Materiales generados Se trabajo con imágenes de las derechos y diapositivas
Páginas de los cuadernos de trabajo Pag. 158 y 159
SEMANA 01: del 01 al 05 Actividades adaptadas Relaciono mi condicion fisica y con mi salud

Materiales generados
Se trabajo con diapositvas haciendo uso de diferente imágenes de ejercicios que mejoran nuestra
condición física en relación a su salud.
Páginas de los cuadernos de trabajo Guia de la plataforma "Aprendo en casa" Semana 09
Actividades adaptadas Conocemos los derechos de las niñas, los niños y adolescentes y cómo se garantiza su cumplimiento

Materiales generados Se analizo imágenes para entender que documento les garantiza sus derechos (Diapositivas).
Páginas de los cuadernos de trabajo Pag. 162 y 163
SEMANA 02: del 08 al 12
Actividades adaptadas Experimento diversas actividades físicas para cuidar mi salud

Materiales generados Se trabajo con imágenes virtuales, a fin de que identifique que actividaes físicas mojoran su salud.
2. Adecuación o adaptación de actividades y/o generación de Páginas de los cuadernos de trabajo Guia de la plataforma "Aprendo en casa" Semana 10
materiales complementarios Nombrar las actividades que hayas
Analizamos los deberes de las niñas, los niños y adolescentes y su importancia en la convivencia
adaptado y, de ser el caso, los materiales complementarios que hayas Actividades adaptadas
durante el aislamiento social
generado o las páginas en los Cuadernos de Trabajo
Materiales generados
Se observo y se analizo imágenes de los deberes del niño y del adolescente, asi mismo se utilizo
diapositavas.
SEMANA 03: del 15 al 19 Páginas de los cuadernos de trabajo Pag. 160
Actividades adaptadas Relaciono mis alimentos, con mis gasto calórico y mi actividad física para mantener mi salud

LOGRO DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
SEMANA 04: del 22 al 26
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
Materiales generados
Se trabajo a través de diapositivas e imágenes de alimentos saludables y no saludables fin de que
descriminen lo saludable y identifiquen sus gastos caloricos al realizar actividades físicas
Páginas de los cuadernos de trabajo Guia de la plataforma "Aprendo en casa" Semana 11
Actividades adaptadas Reflexionamos sobre el papel de las instituciones para proteger nuestros derechos
Materiales generados
Se observo y se analizo imágenes de las instituciones que protegen los derechos de los niños y
adolesentes en el distrito de Huando.
Páginas de los cuadernos de trabajo Guia de la plataforma "Aprendo en casa" Semana 12
Actividades adaptadas Elaboro un plan semanal de vida saludable
Materiales generados
Se analizo imágenes de planificación e imagenes de una vida saludable, para que adopten postura de
que deben planificar sus actividades en su vida diaria.
Páginas de los cuadernos de trabajo Guia de la plataforma "Aprendo en Casa " Semana 12
SUGERENCIAS EN SU TRABAJO PARA MEJORAR EN ESTA ACTIVIDAD

1. Se consiguio que los alumnos interactuen en las clases y reflexionen sobre

1. Sesibilizar a familiares para que comuniquen el cambio de número de celulares.
los derecho y los deberes como también tener conocimiento de las instituciones
1. Alumnos que cambiaron número de celulares. 2. Se explica telefonicamente del contenido de los videos.
que los protegen.
2. Fue con los alumnos que no pudieron descargar los videos de 3. Estoy tratando de indagar los números de los estudiantes a fin de contactarlos y para que
2.Durantes este periodo de trabajo se desarrollo las sesione programadas en la
las actividades fÍsicas, por no contar con megas. participene en clases.
plataforma, asi mismo se logro que los alumnos tengan conocimeinto del
3. Alumnos que no participan en clase
consumo de alimentos saludables y su gasto calorico a través de la actividad
física con un plan de actividades físicas semanales.

ACTIVIDADES SEMANAS
Evidencias Practique un juego de mesa con tu familia. Por ejemplo el ludo. (Enviar una foto como evidencia
Aspectos retoalimientados Derecho al juego y educación
SEMANA 01: del 01 al 05 Fotos, videos y trabajo escrito enviado por parte de los estudiantes via la red social Whatsapp, en
Evidencias relación a las actividades fíisicas en circuito y el analisis de la importanicia de la actividad fisica en
relacion a su slaud.
Aspectos retoalimientados Los habitos saludables para mejorar nuestra calidad de vida.
 Evidencias
Presenta un analisis y un dijujo de sus derechos que podría estar siendo violentados en este tiempo de
aislamiento social a causa del COVID -19
Aspectos retoalimientados Derecho al juego y educación
SEMANA 02: del 08 al 12
Evidencias
Presentan una actividad rítmica, eligida con su familia con un ritmo o música de tu preferencia, lo
presentan en un video o fotos.
3. Recojo de evidencias y retroalimentación a estudiantes Indicar las
principales evidencias que has recibido Aspectos retoalimientados La endorfina y el bienestar emocional.
de tus estudiantes y los aspectos más comunes en que has brindado la
retroalimentación. Evidencias Representan en un dibujo uno de los deberes que contribuye en la limpieza del hogar
Aspectos retoalimientados Importancia del conocimiento de los deberes

SEMANA 03: del 15 al 19 Presentan un video y/o fotos, practicando los pasos de una danza de su localidad con su respectiva
Evidencias
coreografia, asi mismo presentan un gráfico de la pirámide de alimentos y la actividad física.

Aspectos retoalimientados El gasto calórico y la actividad física

Evidencias Publican en un papelote que instituciones protegen sus derechos en el distrito de huando.
Aspectos retoalimientados Que instituciones protegen sus derechos en el distrito de huando.
SEMANA 04: del 22 al 26 Los alumnos enviarón sus evidencias de sus planes de su actividad física semanal y la aplicación del
Evidencias
test de Ruffier.
Aspectos retoalimientados Importancia de test de Ruffier.
LOGRO DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
1. Una parte de los alumnos envian sus evidencias despues de la
fecha programada, por distintos motivos, falta de señal, falta de
1. Sensiblizar a los alumnos para hacer el uso adecuado de sus megas.
megas, esperan a familiares para el prestamo de celulares.
1. Se logro procesar las evidencias de los alumnos en sus carpetas virtuales 2. Indicar a los alumnos que las fotos deben hacerlo a la luz del dia a fin que se note el
2. Las imagens de las fotos de sus trabajos en algunas casos no
2. Se logro dar la retroalimentacion a los alumnos tanto en el desarrollo de las contenido del tabajo escrito.
se notan por falta de resolución de la camara de su equipo
clases y despues de la entrega de sus evidencias. 3. Se les sugiere a los estudiantes tener mayor cuidado con la descarga de videos u otros
movil.
materiales que no les sera util.
3. Celulares de los alumnos estan sufriendo desperfectos y se
estan perdiento sus trabajos.
ACTIVIDADES SEMANAS

Reunión general de docentes y el Director de la I.E, dondese trato:

Acciones de coordinacion con el
director o equipo directivo 1. Replica de las orientaciones pedagógicas en el marco de la emergencia sanitaria COVID-19
SEMANA 01: del 01 al 05 2. Se trato tambein refente a los horarios de trabjo en esta estrategia "Aprendo en casa"

Tema de trabajo colegiado Se trato de la Retroalimentación formtiva, en esta nueva etapa de la educación a distancia.

Reunión general de docentes con el Director de la I.E donde se trato:

1. Se trato de la retroalimentacion en esta etapa de las calses a distancia.
2. Se acordo la revisión de los portafolios de los alumnos en la entrega de alimentos a los
Acciones de coordinacion con el
director o equipo directivo padres.
SEMANA 02: del 08 al 12 3. Por otra parte de determino la entrega de la relación de los alumnos que no asisten a clases
virtuales hasta el dia 14 del mes en curso, a fin de que el área de tutoria realice el seguimiento
4. Trabajo colegiado y coordinación con el director o equipo respectivo.
directivo: Nombrar las acciones de coordinación y los temas en torno a
los cuales giró el trabajo colegiado Tema de trabajo colegiado Se trato de la evaluación formativa en la educación a distancia.

Acciones de coordinacion con el Reunión general de docentes con el Director de la I.E donde se trato:
director o equipo directivo En esta reunion sedesarrollo una capacitación virtual del tema: "Gestión de emociones"
SEMANA 03: del 15 al 19

Tema de trabajo colegiado

Tratamos referente al Diseño y gestión de proyectos de aprendizaje "Fascículo 1: FASE DE
PREPARACIÓN"
 Reunión general de docentes con el Director de la I.E donde se trato:
1. Informe por parte del Sr. Director, referente a la revisión de portafolio de evidencias de los
Acciones de coordinacion con el alumnos. Luego dio las sugerencias a fin de mejorar referente al tema.
director o equipo directivo 2. Aprobación del Plan de Psicologia.
SEMANA 04: del 22 al 26
3. Aprobación del plan de soporte técnico de la II.EE
4. Entrega del informe mensual del mes de junio.

Tema de trabajo colegiado

Tratamos referente al Diseño y gestión de proyectos de aprendizaje "Fascículo 2: FASE DE
FORMULACION"
LOGRO DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD

1. Se logro, tener mayor conocimiento referente a la retroalimentación y la 1. Una de las dificultade que sigue persistiendo es el uso del
evaluación formativa, como también las 2 primeras fases de la elaboración del aplicativo de reunion en vista que en monentos se pierde la 1. Se trate de mejorar el uso de este aplicativo o buscar otra que tenga mayor capacidad.
proyecto de aprendizaje. comunicación.

ACTIVIDADES SEMANAS
Nº de familias 8 familas
SEMANA 01: del 01 al 05
Temas de Comunicación Participación de sus hijos en las clases via WhatsApp.
5. Comunicación con las familias: Indicar el N° de familias con el que Nº de familias 4 familias
SEMANA 02: del 08 al 12
pudo comunicarse y nombrar los temas recurrentes en torno a los cuales Temas de Comunicación Hacer seguimiento a sus hijos en el desarrollo de las actividades.
giró la comunicación
Nº de familias 7 familiar
SEMANA 03: del 15 al 19
Temas de Comunicación Q ue sus hijos cumplan con el deber de hacer sus trabajos en casa y enviar sus evidencias.
Nº de familias 3 familias
SEMANA 04: del 22 al 26
Temas de Comunicación Facilitar equipos moviles en horarios de clases a sus hijos.
LOGRO DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD

Se logro sensibilzar a los padres para que sus hijos participen en las clases via Algunos Padres no contestan celulares por estar en zonas donde Buscar una hora apropiada para comunicarse con los padres de los estudientes. A fin de que
la red social whatsapp y la entreag oportuna de sus evidencias. no hay señal, o por estar en su trabajo agricola o gandera. sigan apoyando en el aprendizaje de sus hijos.

ACTIVIDADES SEMANAS

SEMANA 01: del 01 al 05 Actividades Elaboracion de una ficha integral para el seguimiento a los alumnos en los diferentes procesos.

6. Otras actividades realizadas: Nombrar otras actividades que considera SEMANA 02: del 08 al 12 Actividades Elabore y entregue la lista de alumnos que no participan en las clases virtuales.
importante relevar

SEMANA 03: del 15 al 19 Actividades

Me inscribi en la plataforma PeruEduca para participar en el curso virtual de "Tutorial para el
diseño y gestión de proyectos de aprendizaje"

SEMANA 04: del 22 al 26 Actividades

Participe en el curso virtual de "Tutorial para el diseño y gestión de proyectos de aprendizaje"
en la Plataforma de PeruEduca

LOGRO DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Se logro entregar la lista de alumnos que no sisten a clases virtuales.
Ingresar a la plataforma de PeruEduca, por que se encuentra
Conclui mi participacion en el curso virtual de "Tutorial para el diseño y Se busco una hora propicia para ingresar al curso virtual.
saturada.
gestión de proyectos de aprendizaje" en la Plataforma de PeruEduca

EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REMOTOS VIA LA RED SOCIAL WHATSAPP

PRIMER GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
DPCC: SEMANA N° 12 : REFLEXIONAMOS DEL PAPEL DE
LAS INSTITUCIONES PARA PROTEGER NUESTROS DE
RECHOS
PRIMER GRADO
EDUC. FISICA: SEMANA N° 11 : RELACIONO MIS
EDUC. FISICA: SEMANA N° 11 FASE DE LA EDUC. FISICA: SEMANA N° 12 FASE DE LA
ALIMENTOS CON MI GASTO CALORICO Y MI
MOTIVACION. RETROALIMENTACION GRUPAL
ACTIVIDAD PARA MANTENER MI SALUD
EVIDENCIAS DE LOS ESTUDIANTES
TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
ALUMNA 1° C: KIARA BRIGITT RIVEROS QUISPE (PUBLICANDO EN ALUMNO 3° C: FRANKLIN POMACARHUA ARONI ALUMNO DEL 4° B: JOSE ARMANDO CONDORI LEON ALUMNO DEL 5° A: ANA MILAGROS TRUCIOS HUARCAY
UN PAPELOTE LAS INSTITUCIONES QUE PROTEGEN SUS (REALIZANDO SECUENCIA DE EJERCICOS DE FLEXION, (DEMOSTRANDO LA COORDINACION EN UNA DANZA (REALIZANDO EJERCICIOS DE COORDINACION Y
DERECHOS) EXTENSION Y SALTOS) COSTUMBRISTA DE SU LOCALIDAD DE HUANDO) EQUILIBRIO)

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HUANDO, 28 DE JUNIO del 2020

Prof. Carlos Alberto Condor Gaspar

Áreas: Educación Física y DPCC