Cuestionario para la Detección Precoz de Factores y Conductas de

Riesgo en el Escolar

1. Respecto al curso pasado, el rendimiento académico del alumno:

 Ha mejorado
 Es igual
 Ha empeorado algo
 Ha empeorado notablemente

2. Sus resultados académicos son:

 Mejores en las asignaturas

 Peores en las asignaturas
 Iguales en casi todas las asignaturas

3. El alumno parece tener unas técnicas de estudio adecuadas:

 Planifica su trabajo: SÍ ( ) NO ( )
 Se distrae con frecuencia cuando estudia: SÍ ( ) NO ( )
 Tiene un método de estudio adecuado: SÍ ( ) NO ( )
 Tiene un lugar de estudio adecuado: SÍ ( ) NO ( )
 Sabe tomar apuntes: SÍ ( ) NO ( )

4. El alumno:
 Asiste regularmente a clase No asiste regularmente a clase

5. Su actitud dentro del aula suele ser:

 Atiende ( ) No atiende ( )
 Se implica en el trabajo ( ) No se implica en el trabajo ( )
 Hace los deberes escolares ( ) No hace los deberes escolares ( )
 Molesta ( ) No molesta ( )
 Participa ( ) No participa ( )

6. Se puede decir que es un alumno:
 Integrado con sus compañeros ( ) No integrado con sus compañeros ( )
 Integrado en las actividades del centro escolar ( )
 No integrado en las actividades del centro escolar ( )

7. Respecto a la normativa del centro escolar, el alumno:

 Cumple la mayoría de las normas ( )
 No cumple la mayoría de las normas ( )
 Tiene muchas faltas de asistencia ( )
 No tiene muchas faltas de asistencia ( )
 Ha tenido algún conflicto este curso ( )
 No ha tenido ningún conflicto este curso( )

8. El alumno:
 Tiene claro que quiere seguir estudiando ( )
 No lo tiene claro ( )
 Quiere dejar de estudiar ( )

9. Últimamente, el alumno muestra:

 Conductas desafiantes ( )
 Conductas agresivas ( )
 Hostilidad ( )
 Impulsividad para resolver los problemas o tomar decisiones ( )
 Cambios bruscos en su estado de ánimo (nerviosismo, apatía) ( )
 Cambios en su apariencia física (pérdida de peso en poco tiempo, falta de higiene) ( )
10. En general, el alumno:
 Sabe relacionarse con sus compañeros ( )
 No sabe relacionarse con compañeros ( )
 Sabe relacionarse con sus profesores y el personal del centro ( )
 No sabe relacionarse con sus profesores y el personal del centro ( )

11. Sus compañeros:

 Suelen quejarse de su comportamiento ( )

 No suelen quejarse de su comportamiento ( )

12. Últimamente, el alumno se ha visto envuelto en actos vandálicos y/o robos:

 Sí ( ) No( )

13. El alumno ocupa la mayor parte de su ocio:

 Deporte ( )
 Ir a bares y/o discotecas ( )
 En casa de algún amigo ( )
 En su casa ( )
 En la calle ( )
Otros..............................................................................................................

14. Las aficiones conocidas del alumno son:..................................................................

.........................................................................................................................

15. Al alumno le gusta salir con:

 Sus compañeros del centro escolar ( )
 Amigos del barrio ( )
 Su familia ( )
 Solo ( )
Otros..............................................................................................................

16. El alumno suele salir con personas:

 Consumidora de drogas legales ( )
 No consumidora de drogas legales ( )
 Consumidora de drogas ilegales ( )
 No consumidora de drogas ilegales ( )
 Con conductas antisociales ( )
 Sin conductas antisociales ( )

17. El alumno tiene un horario de llegada a casa:

 A diario, a las......................
 Fines de semana, a las ..........
 No tiene horario de llegada durante los fines de semana ( )

18. El alumno dispone de una paga:

 SÍ ( ) NO( )

19. Respecto al resto de sus compañeros, el alumno suele disponer de:

 Más dinero
 Una cantidad semejante
 Menos dinero
20. El alumno es consumidor de:
 Tabaco
 Diario( ) Fines de semana ( ) Esporádico ( ) Cantidad:.................
 Alcohol
 Diario( ) Fines de semana ( ) Esporádico ( ) Cantidad:.................
  Cannabis
 Diario( ) Fines de semana ( ) Esporádico ( ) Cantidad:.................
 Pastillas
 Diario ( ) Fines de semana ( ) Esporádico ( ) Cantidad:.................
 Cocaína
 Diario ( ) Fines de semana ( ) Esporádico ( ) Cantidad:.................
 Heroína
 Diario( ) Fines de semana ( ) Esporádico ( ) Cantidad:.................
 Otras drogas ilegales
 Diario( ) Fines de semana ( ) Esporádico ( ) Cantidad:.................

21. La estructura familiar del alumno es:

 Padre ( )
 Madre ( )
 Nº hermanos:......... Lugar que ocupa..........
 Otros: ......................................................

22. El alumno vive con:..............................................................................................

23. El estilo educativo de la familia tiende a ser:

 Permisivo
 Autoritario
 Democrático

24. La familia tiene unas normas de funcionamiento claras y consecuentes:

 SÍ( ) NO ( )

25. La relación del alumno con su familia es, en general:

 Adecuada ( )
 Inadecuada ( )

26. La familia tiene problemas importantes:

 Malos tratos ( )
 Desempleo ( )
 Consumo de sustancias ( )
 Actividades delictivas ( )

27. Los padres se implican en las actividades del centro escolar:

 Acuden los dos siempre o casi siempre a las entrevistas ( )
 Acude uno de ellos siempre o casi siempre a las entrevistas ( )
 No suelen acudir ninguno de los dos ( )
 Suelen participar los dos en actividades organizadas por el centro ( )
 Suele participar uno de ellos en las actividades organizadas por el centro ( )
 No suelen participar en las actividades organizadas por el centro ( )

28. El padre o la madre suelen controlar los deberes escolares de su hijo:

 SÍ ( ) NO ( )

29. El barrio en el que vive el alumno:

 Dispone de pocos recursos para los jóvenes (polideportivo, asociaciones juveniles( )

 Dispone de bastantes recursos para los jóvenes ( )
 Es un barrio conflictivo (droga, delincuencia) ( )
 No es un barrio especialmente conflictivo ( )
30. El alumno conoce los recursos de los que dispone su barrio:
 SÍ ( ) NO ( )
