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Este documento presenta un plan de contingencia para egresados universitarios que buscan obtener la habilitación pedagógica a través de la práctica educativa en el Instituto de Formación Docente de Natalicio Talavera. El documento incluye información sobre la coordinadora de la práctica educativa, preguntas sobre conceptos clave como el PEI, niveles de concreción curricular y responsabilidades sobre el PCI, instrucciones para elaborar esquemas sobre los procesos de elaboración del PEI y características del PCI, y preguntas para investig
Este documento presenta un plan de contingencia para egresados universitarios que buscan obtener la habilitación pedagógica a través de la práctica educativa en el Instituto de Formación Docente de Natalicio Talavera. El documento incluye información sobre la coordinadora de la práctica educativa, preguntas sobre conceptos clave como el PEI, niveles de concreción curricular y responsabilidades sobre el PCI, instrucciones para elaborar esquemas sobre los procesos de elaboración del PEI y características del PCI, y preguntas para investig
Este documento presenta un plan de contingencia para egresados universitarios que buscan obtener la habilitación pedagógica a través de la práctica educativa en el Instituto de Formación Docente de Natalicio Talavera. El documento incluye información sobre la coordinadora de la práctica educativa, preguntas sobre conceptos clave como el PEI, niveles de concreción curricular y responsabilidades sobre el PCI, instrucciones para elaborar esquemas sobre los procesos de elaboración del PEI y características del PCI, y preguntas para investig
Instituto de Formación Docente de Natalicio Talavera
Plan de Contingencia
Habilitación Pedagógica para egresados universitarios
PRÁCTICA EDUCATIVA
Nombre y apellido:
Fecha:
COORD.PES: Lic. María del Rosario Barrios de Figueredo
Luego de analizar el material proveído, fija tu conocimiento completando la
siguiente propuesta 1-Responda 1.1-Qué es el PEI? 1.2-Cuáles son los niveles de concreción curricular? 1.3-Qué es necesario para elaborar el PEI? 1.4-Cuáles son las dimensiones del PEI? 1.5-Cuáles son los componentes del PEI? 1.6-De quién o quienes es exclusiva responsabilidad el PCI?
2-Elabora un esquema sobre los siguientes puntos:
2.1-Procesos para elaboración del PEI 2.2-Marco operativo del PEI 3.3-Características del PCI 3-Conceptualiza: 3.1- Visión: 3.2-Misión: 3.3-FODA: 3.4-PCI: 3.5-POA: 4-INVESTIGA 4.1-Qué es un fluxograma? 4.3-Cuál es la estructura organizativa en Educación Superior? 4.2-Qué es un organigrama?