Ejercicios de biomatemáticas.

Docente: Julio Alfaro Vega.

Presentado por:
Mayra Alejandra Puerta Hernández.
Nora Paola Wilches Cuadro.

Facultad de ciencias de la salud.

Programa de fonoaudiología.

2020
 1. La longitud total de todas las arterias, venas y capilares de un ser humano alcanza los 25.000 kilómetros.
Llevar esa cantidad a milímetro, Decámetro, decímetros, hectómetros.

milímetros
1 km→ 1000000 mm R/La cantidad de arterias llevadas a
25000 km→ X milímetros da un total de 2.5 ×1010 mm.

25000 km∙1000000 mm
X= =2.5× 1010
1 km

Decámetros
1 km→ 100 Dm R/ La cantidad de arterias llevadas a
25000 km→ X Decámetros da un total de 2500000 Dm .

25000 km∙100 Dm
X= =2500000 Dm
1 km

hectómetros
1 km→ 10 hm R/ La cantidad de arterias llevadas a
25000 km→ X hectómetros da un total de 250000 hm.

25000 km∙10 hm
X= =250000 hm
1 km

2. El Índice de Masa corporal (IMC) es una medida de asociación entre el peso y la talla de un individuo.
Se calcula según la expresión matemática:
Peso
IMC= y las unidades de medida en el sistema MKS son: Kg/m 2. Las personas se
Estatura2
pueden clasificar teniendo en cuenta los siguientes rangos de IMC: menor de 18.9 = Bajo peso; 19 a
24:9 = Peso normal; 25 a 29.9 = Sobrepeso y mayor a 30 = Obesidad.

a. En qué estado se encuentra un paciente que pesa 67 kg y tiene una estatura de 175 cm
b. Cuantos kg tiene de sobre peso un paciente que tiene un IMC de 28.5 y una estatura de 1.62 m

67 k 2
a. IMC= =
2 21.8 kg /m
R/ El paciente se encuentra en estado normal.
(1.75 m)

b. Peso= IMC∙ e2

P= 28.5 ∙(1.62 m)2= 74.7kg R/ El paciente tiene de sobrepeso 74.7kg.

3. Si para preparar un litro de suero casero se deben agregar 1 cucharadita de sal, 5 cucharadas de jugo de
naranja y 5 cucharadas de azúcar, ¿qué porcentaje representa cada sustancia en la mezcla? (1 cucharadita
equivale a 5mL y 1 cucharada equivale a 15 ml).

Sal= 5 ml
Naranja= 5 ×15 ml=75 ml
Azúcar= 75 ml

1000 ml → 100%

5 ml → X

X= 100 % ∙5 ml = 0.5 % sal R/ La sal representa el 0.5%.

1000 ml

X= 100 % ∙75 ml = 7.5% jugo de naranja R/ El jugo de naranja representa el 7.5%.

1000 ml

X= 100 % ∙75 ml = 7.5% azúcar R/ El azúcar representa el 7.5%.

1000 ml

4. Si para repartir medicamentos de un recipiente grande en botellas de 0,15 litros, se necesitan 1350
botellas. ¿Cuántas botellas de 0,125 litros se necesitarán?

0,15 L → 1350 botellas

0,125 → X

X= 0.125 L ∙ 1350botellas = 1.125 botellas

0.15 L
R/ Se necesitan 1.125 botellas de 0.125 litros.

5. 12 enfermeras realizan un trabajo un mes ¿Cuantas enfermeras se necesitarán si desean realizar este
mismo trabajo en 21 días?

30 dias →12 enfermeras R/ Para realizar el mismo trabajo en 21 días, se

21 dias→ X necesitan 8.4 enfermeras, aproximadamente 8.

 X= 21 dias∙ 12enfermeras =8.4 enfermeras
30 dias

6. Si a un niño de 20 meses de nacido tiene un peso de 13,7 kg y se le suministra 4,2mL de un

medicamento cada 8 horas. Que cantidad de este mismo medicamento se le debe dar a un adulto
aplicando:
a. La regla de CLARK
b. La regla de Friends
c. La regla de Cowling

12 meses →1 año
20 meses → X
20 meses ∙ 1 año
X= =1.6 años
12 meses

Regla de Clark
1 kg → 2.2 L
13.7 kg → X

X = 2.2 L ∙13.7 kg =30.14 L

1 kg

150 ∙ D 150 ∙ 4.2 ml

a= = =20.9ml
w 30.14 L

Regla de Friends

D ∙ 25 4.2 ml ∙25
a= = =32.8 ml
2∙t 2∙ 1.6 años

Regla de Cowling

D ∙ 24 4.2 ml ∙24
a= = =38.7 ml
( t +1 ) ( 1.6 años+ 1 )
7. La siguiente tabla muestra los valores normales de peso y talla de niños o niñas de acuerdo con su edad.

La tabla de la OMS para niños y niñas

Edad Peso Medio Talla
12 meses 10,2 kg 76 cm
15 meses 11,1 kg 79 cm
18 meses 11,8 kg 82,5 cm
2 años 12,9 kg 88 cm

Calcule el IMC para cada caso y especifique en qué estado se encuentra.

peso( kg)
IMC=
e 2 (m)2

10.2 kg
IMC= 2
=17.8 kg/m2 R/El niño se encuentra bajo de peso.
( 0.76 m )

11.1 kg
IMC= 2
=17.9 kg/m 2 R/El niño se encuentra bajo de peso.
( 0.79 m )

11.8 kg
IMC= 2
=17.35 kg/m2 R/El niño se encuentra bajo de peso.
( 0.825 m )

12.9 kg
IMC= 2
=16.75 kg/m 2 R/ El niño se encuentra bajo de peso.
(0.88 m)
 8.Sabiendo que p es verdadera, q es verdadera y r es falso, hallar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones compuestas.

a. (r  ~q)  (p  q)
b. p  (q  r)
c. r ( p q)
d. ( p q)  (p  r)

a. ∽ ( r →∽q ) ↔ ( p ⋀ ∼ q )

∼ ( f → f )↔ (v ⋀ f ) R/ La proposición es verdadera.

f ↔f
v
b. p → ( q ⋀ r ) R/ La proposición es falsa.

v → (v ⋀ f )
v→f
F

c. ∼ r → ( ∼ p ⋀ ∼ q ) R/ La proposición es falsa.

v → (f ⋀ f )
v→f
F

d. ( ∼ p ⋀ ∼q ) → ( p ⋁ r ) R/ La proposición es verdadera.

( f ⋁ f )→ (v ⋁ f )
f →v
v

El siguiente problema vale por dos (9 y 10)

Unos investigadores médicos aplican cierto medicamento a un grupo de pacientes con Alzheimer, ellos
observan 3 reacciones determinantes: Arritmia Cardiaca (A), Dolor de cabeza (B) y fiebre (C). Del estudio se
encontró que: 48 pacientes presentaron la reacción A; 45 presentaron la reacción B; 85 la reacción C; 30
presentaron la reacción B y C; 27 las reacciones A y C; solo 6 presentaron las tres reacciones; 30 pacientes no
presentaron ninguna reacción y 10 solo la reacción B.

a. Complete el diagrama de venn correspondiente al problema.

b. ¿A cuántos pacientes se le suministró el medicamento?

R/ El medicamento se le suministro a 146 pacientes.

c. ¿Cuántos pacientes presentaron solo la reacción A y B?

R/ 5 pacientes presentaron la reacción A y B.

d. ¿Qué porcentaje de pacientes solo presentaron la reacción C?

R/ Los pacientes de la reacción c presentaron un porcentaje de 23.3%