Aspectos a evaluar Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

Excelente Bueno Regular Malo

1.Identifica y aplica las diferentes

Identifica y aplica Identifica y aplica Identifica y aplica No identifica
ntes fichas de referencia Excelentemente el en casi todos los de manera parcial ni aplica el
siguiendo el Protocolo APA Protocolo Apa para casos el Protocolo el Protocolo Apa Protocolo Apa
(5 puntos). hacer la ficha de Apa para hacer la para hacer las Para realizar
referencia de cada ficha de referencia fichas de referen registro de
Fuente de información de sus fuentes de cia de sus fuentes sus fuentes de
información información. información
2.Identifica y utiliza los Identifica y utiliza Identifica y utiliza la Identifica de No identifica
diferentes tipos de fichas de excepcionalmente los mayoría de los tipos manera sesgada ni aplica los
Contenido para recolectar tipos de fichas de de fichas de los distintos tipos diversos tipos
datos de las fuentes de informaci contenido para y contenido para y de fichas de de fichas de
nación en un número de 10 recolecta recolectar los datos contenido. contenido.
fichas. (5 puntos) adecuadamente los pertinentes del
datos pertinentes del contenido de las
contenido de las fuentes de
fuentes de información.
información.
3. Identifica y utiliza los organizadores
Identifica y utiliza Identifica y utiliza Identifica y utiliza No aplica ni
nizadores del conocimiento adecuadamente con casi todos los Parcialmente los Conoce los
para elaborar por cada excelente desempeño organizadores del organizadores del Organizadores
fuente un organizador los organizadores del conocimientos Conocimiento por del
(10 puntos) conocimiento y le pertinentes y le debajo de lo conocimiento.
permite demostrar su permite demostrar esperado No responde
comprensión lectora su comprensión
de cada fuente de lectora de cada
información. fuente de
información.

TABLA DE EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE: Rubrica

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Programa de Estudios Básicos

Curso: Taller de Método de Estudio Universitario

Unidad II: Técnica del fichaje. Organizadores del conocimiento