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Teoría de Conjuntos III

Problemas con enunciados
En este capítulo nos preocuparemos de la resolución
de problemas que involucren enunciados. Estos
enunciado tienen una estrecha relación con las
operaciones entre conjuntos mayormente utilizados.
Es un punto muy importante el hecho de reconocer
cada región del diagrama que estamos empleando.
Nota
Para dos conjuntos A y B contenidos en un conjunto
universo U, por ejemplo, podemos establecer una
especie de traducción de enunciados hacia un
lenguaje matemático (llevarlo a las operaciones).
Digamos:
Z Solo A < > A – B
Z Solo B < > B – A
Z AyB<>AˆB
Z AoB<>A‰B
Z Ni A ni B U – (A ‰ B) < > (A ˆ B)’
Z Solo A o solo B < > (A ' B)
De acuerdo con el diagrama, identifica:
Z Gustan de RM: ........................................................
Z Gustan de AV:..........................................................
Z Gustan de RM y AV: ...............................................
Z Gustan solo de RM: ................................................
Z Gustan solo de AV: .................................................
Z Gustan de otros cursos: ..........................................
Para conjuntos disjuntos
Cuando los conjuntos no presentan elementos
comunes reciben el nombre de conjuntos disjuntos.
Por ello es que utilizaremos los diagramas de Carroll.
Por ejemplo:
L P
1 4
E
H
2 3
7 6
M
8 5

Siendo:
Veamos ahora algunas interpretaciones de las
diferentes regiones. H: conjunto de hombres
M: conjunto de mujeres
Con 2 conjuntos L: conjunto de limeños
P: conjunto de provincianos
U = alumnos
E: conjunto de estudiantes

A B
Z Gustan de RM o AV: ...............................................
b c f Z No gustan de RM: ...................................................
Z No gustan de AV: ....................................................
p
Z No gustan de RM ni AV: ........................................

Siendo:
A: alumnos que gustan de RM
B: alumnos que gustan de AV

1q Año
1° Año de
de Secundaria
Secundaria 23
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ARITMÉTICA

Con 3 conjuntos Z Hablan inglés y alemán pero no francés: .............

U = alumnos de un instituto Z Hablan solo inglés:..................................................
Z Hablan solo francés: ...............................................
I F
b c f Z Hablan alemán: .......................................................
d Z No hablan inglés: ....................................................
a e
Z No hablan francés: ..................................................
h g
A Z No hablan alemán: ..................................................
Z Hablan exclusivamente 2 idiomas: .......................
Siendo:
I: alumnos que saben inglés Z Hablán francés o inglés: .........................................
F: alumnos que saben francés Z Hablan alemán o inglés: .........................................
A: alumnos que saben alemán
Luego, indica:
De acuerdo con esta información, interpreta: Z Hombres:..................................................................
Z Hablan inglés: .......................................................... Z Mujeres:....................................................................
Z Hablan francés: ....................................................... Z Hombres limeños:...................................................
Z Hablan alemán: ....................................................... Z Hombres provincianos: ..........................................
Z Hablan inglés y francés: ......................................... Z Provincianos: ...........................................................
Z Hablan francés y alemán:....................................... Z Mujeres limeñas y estudiantes: .............................
Z Hablan inglés y francés pero no alemán: ............ Z Hombres provincianos que no son estudiantes: .....

Trabajando en clase
Integral Resolución
U = 30
1. De un grupo de 50 personas, 28 conocen Cusco,
32 conocen Trujillo y 15 ambas ciudades. ¿Cuán- futbol tenis
tos no conocen ninguna de estas ciudades? (15) (20)

2. De un grupo de 60 alumno se sabe que 25 pos- m x n

tulan a San Marcos, 22 postulan a Católica y 10
postulan a Católica y San Marcos. ¿Cuántos no 5
postulan ni a Católica ni a San Marcos?

3. Hay conos de dos sabores: chocolate y vainila. 25 Del gráfico:

personas van a comprar un cono. Si 15 persona * m + x = 15 ................ D
compran conos de vainilla y 20 conos de choco- * n + x = 20 ................. E
late. ¿Cuántas personas compraron conos de cho- * m + x + n + 5 = 30
colate y vainilla? m + x + n = 25

Católica Sumando D + E
m + x + n + x = 15 + 20
4. Durante 30 días, José juega 15 días fútbol y 20
 

días tenis, si descansa 5 días. ¿Cuántos días prác- 25 + x = 35

tica los dos deportes en un mismo día? x = 10

24 1q Año
1° Año de
de Secundaria
Secundaria
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5. Durante 30 días, Shirley juega 12 días vóley y 18
días tenis, si descansa 5 días. ¿Cuántos días prac-
tica los dos deportes en un mismo día?
6. De un total de 85 universitarios, 42 estudian in-
glés, 56 estudian computación y 15 no estudian
ninguno de estos dos cursos. ¿Cuántos estudian
inglés y computación?
7. De 110 personas, 60 no leen y 50 no escriben. Si
se sabe que 20 solo leen, ¿cuántas personas leen y
escriben?
UNMSM
8. Durante el mes de agosto, Sandra juega 19 días
vóley y 15 días tenis. Si descansa 4 días. ¿Cuántos
días practica los dos deportes en un mismo día?
Resolución
Dato: el mes de agosto tiene 31 días
U = 31
vóley tenis
(19) (15)
10. Fernando desayuna jamón o queso cada mañana
del mes de noviembre. Si come jamón 15 maña-
nas y queso 22 mañanas. ¿Cuántas mañanas co-
mió queso y jamón?
11. De un grupo de 150 alumnos, 83 no estudian bio-
logía, 79 no estudian física y 47 no estudian nin-
guno de los dos cursos. ¿Cuántos estudian los dos
cursos a la vez?
UNI
12. De una encuesta realizada a 100 estudiantes, se
tienen los siguientes datos:
* 50 son mujeres
* 75 estudian en Pamer
* 14 son mujeres que no estudian en Pamer
¿Cuántos hombres no estudian en Pamer?
Resolución
P ~P
H 11 50

m x n
M 14 50
4
75 25

Del gráfico: Del gráfico: 11 hombres no estudian en Pamer

* n + x = 19 ...................... D
* n + x = 15 .......................E
* m + x + n + 4 = 31 13. En una fiesta de cachimbos había 97 personas,
m + x + n = 27 entre hombres y mujeres. En determinado mo-
mento, 15 hombres y 6 mujeres no bailan. ¿Cuán-
Sumando D + E tos hombres asistieron a la fiesta?
m + x + n + x = 19 + 15

 

27 + x = 34 Ÿ x = 34 – 27 Ÿ x = 7 14. En un evento internacional, el 70% de los parti-

cipantes habla inglés, 40% habla castellano y 15%
9. Durante el mes de abril Irma juega 16 días vóley habla otros idiomas. Si 40 persona hablan inglés y
y 18 días tenis. Si descansa 6 días. ¿Cuántos días castellano. ¿Cuántas personas en total asistieron a
practica los dos deportes en un mismo día? este evento?

1q Año
1° Año de
de Secundaria
Secundaria 25
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Tarea
Integral ciplinas? c) 20
a) 25 c) 30 e) 35
1. De un grupo de 30 personas, b) 0 d) 5 11. De una clase de 75 alumnos,
13 conocen Arequipa, 25 co- 50 estudian el fin de semana,
nocen Lima y 10 ambas ciu- 6. De un grupo de 110 alumnos, 27 de lunes a viernes y 9 no
dades. ¿Cuántos no conocen 90 no estudian Historia, 95 no estudian. ¿Cuántos estudian
ninguna de estas ciudades? estudian Literatura y 55 no estu- toda la semana?
a) 1 c) 3 e) 5 dian ninguno de los dos cursos. a) 11 d) 14
b) 2 d) 4 ¿Cuántos estudian solo un curso? b) 12 e) 15
a) 53 c) 63 e) 75 c) 13
2. De un grupo de 100 alumnos b) 55 d) 65
se sabe que 25 estudian inge- 12. De un grupo de 100 atletas,
niería, 50 administración y 20 7. De 800 bañistas, se supo que 54 lanzan jabalina y 45 lanzan
estudian ingeniería y adminis- 400 iban a la playa, 350 iban a bala. Si 28 practican los dos
tración. ¿Cuántos no estudian la piscina y 200 iban a la playa deportes. ¿Cuántos no practi-
estas carreras? y a la piscina. ¿Cuántos bañis- can bala ni jabalina?
a) 45 c) 25 e) 30 tas no iban a la playa ni a la a) 61 d) 19
b) 50 d) 55 piscina? b) 29 e) 71
a) 200 c) 250 e) 180 c) 39
3. Claudia, en el mes de febrero b) 230 d) 220
de 2000 comió jamón 18 días UNI
y queso 19 días. ¿Cuántos días 8. En un grupo de niños, 70 co-
comió los dos platos? 13. De una encuesta realizada a
men melocotón, 80 comen 150 estudiantes, se tienen los
a) 9 c) 5 e) 8 plátano y 50 comen meloco- siguientes datos:
b) 6 d) 7 tón y plátano. ¿Cuántos son Y 65 son mujeres
los niños en total? Y 90 estudian en Pamer
4. En una encuesta a 400 persona a) 110 c) 90 e) 80 Y 24 son mujeres que no es-
sobre su preferendía en la lec- b) 120 d) 100 tudian en Pamer
tura de las revistas A y B se ob- ¿Cuántos hombres no estu-
tuvieron los siguientes datos: UNMSM
dian en Pamer?
Y 90 leen ambas revistas a) 20 c) 38 e) 36
9. De 600 personas se supo que
Y 170 solo la revista A b) 26 d) 32
300 iban al teatro y 200 iban
Y 60 leen solo la revista B al cine. Si 150 iban al teatro y
¿Cuántos no leen ninguna de 14. En una reunión se observa que
al cine. ¿Cuántas personas no
las 2 revistas el 70% de las personas hablan
asistían al teatro ni al cine?
a) 70 c) 80 e) 90 castellano, 120 hablan inglés y
a) 180 d) 220
el 10% hablan los dos idiomas.
b) 65 d) 85 b) 250 e) 300 ¿Cuántos hablan solo castella-
PUCP c) 200 no?
a) 180 c) 110 e) 100
5. De 300 integrantes de un club 10. De una clase de 55 alumnos, b) 150 d) 120
deportivo, 160 se inscribieron 40 estudian el fin de semana,
en natación y 135 se inscribie- 30 de lunes a viernes y 5 no
ron en gimnasia. Si 30 no se estudian. ¿Cuántos estudian
inscribieron en ninguna de las toda la semana?
dos especialidades, ¿cuántos a) 15 d) 10
se inscribieron en ambas dis- b) 30 e) 40

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1° Año de
de Secundaria
Secundaria