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I. INFORMACIÓN GENERAL
Curso : Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo
Semestre : 2020-0
Profesor : Mg. Pablo Gutiérrez Falcon
Correo : pgutierrezf@unmsm.edu.pe / pcgutierrezf@gmail.com
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al Programa de Pre Maestría, la formación es de 8 sesiones
con un total de 24 horas teóricas-prácticas y tiene como propósito desarrollar los
principales temas en Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo
III. OBJETIVOS
Orientar al estudiante en:
a) Conocer los elementos principales de un Sistema de Gestión de Seguridad y
Salud en el Trabajo acorde a la Ley N° 29783 - Ley de seguridad y salud en el
trabajo, su Reglamento y modificatorias.
b) Conocer la metodología para Identificar peligros, evaluar riesgos y establecer
controles para prevenir accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales.
1° Sesión:
Introducción a la Seguridad y Salud en el Trabajo.
Legislación en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo. Normas
Sectoriales.
2° Sesión:
Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Norma internacional ISO 45001:2008.
3° Sesión:
Identificación de Peligros, Evaluación y Control de Riesgos (IPERC).
Presentación del Trabajo Grupal 01: Análisis comparativo de Sistemas de
Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo.
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
"Año de la Universalización de la Salud"
4° Sesión:
Estudio de Línea Base
Plan y Programa Anual de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo.
5° Sesión:
Documentos y Registros del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el
Trabajo.
Presentación del Trabajo Grupal 02: Aplicación de la Matriz IPERC.
6° Sesión:
Investigación de Accidentes de Trabajo.
Actividades de alto riesgo.
Procedimientos de Trabajo Seguro. Análisis de Trabajo Seguro (ATS).
Permiso de Trabajo de Riesgo (PETAR).
7° Sesión:
Gestión de contratistas.
Gestión de emergencias
Estadísticas de Seguridad y Salud en el Trabajo.
8° Sesión:
V. METODOLOGÍA
En las sesiones de aprendizaje se considera la participación activa de los estudiantes
para desarrollar los contenidos y actividades educativas previstas, dentro y fuera del
aula, contando con la dirección estratégica del docente.
El profesor se constituye en un auténtico mediador entre la cultura, la ciencia, los
saberes académicos y las expectativas de aprendizaje de los alumnos; por ello
organiza, orienta y facilita, con iniciativa y creatividad, el proceso de construcción
de conocimientos de sus alumnos.
El estudiante asume la responsabilidad de participación activa en la construcción de
sus conocimientos durante las sesiones, en los trabajos por encargo asignados y en
la exigencia del cumplimiento del silabo.
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
"Año de la Universalización de la Salud"
VI. EVALUACIÓN
La nota final (NF) se obtendrá del siguiente modo:
NF = EF + PP
2
Donde:
EF = Nota del examen Final
PP = Promedio de Trabajos Grupales
VII. BIBLIOGRAFÍA