SESIÓN 14

SOLIDARIDAD
Logro de sesión de clase

Al finalizar la sesión, el estudiante

explica la importancia de una
perspectiva solidaria en su entorno
cotidiano.
¿Es posible la relación entre el desarrollo de la individualidad
de las personas y la solidaridad entre ellas?
En la vida personal se valora más el crecimiento personal de forma
individual que el compromiso con los demás. Se percibe la
solidaridad como algo irrelevante.

“Como seres sociales, necesitamos irremediablemente de los

otros para poder sobrevivir. Cuidar de los que nos rodean es
una obligación moral que demuestra cuán interdependientes
somos (…)” (p.51).” (Medina-Vicent 2015: 866)
El individualismo hace que el ser humano se centre en sí mismo, que pierda
interés por los demás o por la Sociedad; ello empobrece la vida y limita su
horizonte. Lo convierte en un ser egoísta, no solidario. El individualismo afecta la
identidad misma de las personas su autorrealización. (Tovar 2008: 82)

La actitud solidaria es lo que contrarrestaría el individualismo extremo, la

preocupación por los otros, el cuidado de los otros es un deber moral y humano.

Nacemos como seres vulnerables y dependientes,

de ahí que, el cuidado y la compasión por los
otros, la empatía por los más desprotegidos, es lo
que permite desarrollarnos en plenitud junto a
las demás personas y conservar el mundo en el
que vivimos. (Medina-Vicent 2015: 867)
- ¿Quién es el otro al que tengo que cuidar?

Amigos
Familia

Desconocido, extraño,
extranjero, el que es
diferente, el enemigo,
etc.

Para Cortina: “tenemos la capacidad de extender el cuidado más allá de la línea

de los hijos y del parentesco, la capacidad de llegar a los lejanos en el espacio e
incluso a los extraños” (p.66). (Medina-Vicent 2015: 867)
Empatía

El respeto por la dignidad de las personas y la compasión nos permiten

desarrollar la empatía, indispensable para comprender el sufrimiento de los
demás, para sentirnos obligados moralmente a remediarlo y actuar frente a él.
Sin empatía no hay solidaridad.
 ¿Qué supone cuidar al otro?

El cuidar supone caminar hacia un mundo más humano, pero también más
sostenible, porque cuidarnos entre nosotros, permite tomar conciencia de la
necesidad de preservar el entorno en el que vivimos”. (Medina-Vicent 2015:
866)

- Reconocimiento, protección,
garantía de derechos – para todos
los ciudadanos/as

- Atención particular a quienes no

pueden ejercer de modo efectivo
sus derechos: grupos vulnerables,
focalización de políticas, acciones
afirmativas
Los grupos humanos que han sobrevivido lo han hecho gracias a su
capacidad de crear lazos internos, “pactos de ayuda mutua con todos
aquellos que nos son necesarios para sobrevivir y prosperar” (p. 86).
Dichos pactos suponen el compromiso de cumplir las normas morales de
la comunidad, pero hay que tener en cuenta que dicho cumplimiento
debe venir del convencimiento y el compromiso personal. (Medina-
Vicent 2015: 867)
Ejemplo:

El voluntariado es un ejercicio de solidaridad y un servicio desinteresado.

Quienes lo viven son personas conscientes de los derechos humanos y pretenden

garantizarlos en los más débiles. Son agentes de cambio que ayudan a transformar
la sociedad hacia la justicia.

¿Conoces otros ejemplos?

Ejemplo.: Los diversos grupos minoríitarios
 Así, Cortina nos recuerda que: la ética nos sirve “para recordar que es más
prudente cooperar que buscar el máximo beneficio individual” (p.93). (Medina-
Vicent 2015: 867)

Incorporar la ética del cuidado como una base

irrenunciable de nuestra conducta y de nuestras
sociedades es algo que conseguimos a través de
nuestra capacidad para valorar lo bueno y dis-
valorar lo malo. La naturaleza y sus seres tienen
“un valor que nos obliga a no dañarles y a
tratarles con cuidado” (p.61), así, como sujetos
morales con derechos, debemos ejercitar tanto
nuestro “yo-social” como nuestro “yo-ecológico”
(p.64). (Medina-Vicent 2015: 868)
 CONCLUSIONES
El individualismo no es compatible con la solidaridad o la participación en la
comunidad política. Al centrarse en el yo pierde interés por los demás o por la
sociedad, ello no solo empobrece la vida, sino la comunidad al ser la causa de
retraso de problemas sociales como la pobreza, desigualdad, etc.
La actitud solidaria es lo que contrarrestaría el individualismo extremo

Cuidar de los que nos rodean es una obligación moral que demuestra cuán
interdependientes somos.

El cuidado y la compasión por los otros, la empatía por los más desprotegidos,
es lo que permite desarrollarnos en plenitud junto a las demás personas y
conservar el mundo en el que vivimos
 CONCLUSIONES
Solidaridad
con el otro:
es la participación activa y reciproca en
la autorrealización del otro.

Solidaridad Reconocimiento, protección, garantía de

desde el
Estado: derechos – para todos los ciudadanos/as

Atención particular a quienes no pueden

ejercer de modo efectivo sus derechos:
los grupos que son minorías en el País.
 PREGUNTAS

Si te quedan dudas después de esta

sesión, ingresa al Aula Virtual y
participa en el foro de dudas
académicas de la unidad.
 BIBLIOGRAFÍA

Obligatoria
MEDINA-VICENT, M. (2015) Adela CORTINA ORTS, ¿Para qué sirve realmente la
ética? En: EIKASIA (Setiembre 2015) pp. 865-871 recuperado de:
http://www.revistadefilosofia.org/66-26.pdf

Complementaria
Cecilia. (2008) Individualidad y solidaridad. La lucha por el reconocimiento.
pp. 75-95. En: Ética para la vida ciudadana. Lima: CEP.