Instituto Estatal de Educación

Pública de Oaxaca
Subdirección General de
Servicios Educativos
Unidad de Educación Normal y Formación
Docente
Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.
CLAVE: 20DNL0002Q

LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2019-2020

SEGUNDO SEMESTRE

GRUPO: 1º “A”

MATERIA

PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

PRESENTA

C. XENIFER LÓPEZ MATUS

COORDINADOR DEL CURSO

MTRA AMELIA CANSECO LÓPEZ

CD. IXTEPEC, OAX. JUNIO 04, 2020

 Funciones de los medios de comunicación masiva
1. ¿Estás de acuerdo con las ideas de Humberto Eco?

Sí estoy de acuerdo, porque considero que vivimos en el mundo de los medios de

comunicación, es decir siempre estamos pendientes de todo lo que nos hacen saber, de
la información que nos proporcionan, aunque muchas veces solo nos muestran lo que
ellos quieren, siempre terminamos tomando como verdadera la información.

2. ¿Es posible que encontrar actitudes apocalípticas e integradas entre el

profesorado a la hora de incorporar a las aulas el análisis de los lenguajes de
los medios de comunicación de masas?

Yo digo que sí es posible, porque todo depende del perfil del profesorado, es decir, al
momento de analizar la información deberá tomar una decisión si la consideran como
cultura o anticultura o de otro modo podría presentarse una situación en donde el
profesorado podrá mezclar de ambas para poder tener un mejor entendimiento, pero
todo esto dependerá de cada profesorado.

3. ¿Cuál ha de ser en tu opinión una actitud pedagógicamente adecuada ante la

influencia de los lenguajes de los medios de comunicación de masas?

En mi opinión la actitud sería la de definir claramente cuáles serán las metas y los
objetivos a lograr porque este será el punto de partida.