TEMA: EQUILIBRIO REDOX

ALUMNA: CHANGANA LARREA BARBARA

DOCENTE: COLLANTES LLACZA, ADELA MARLENE
SECCION: FB5M5 PRACTICA H

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 INDICE

OBJETIVOS………………………………………………pág.3
MARCO TEORICO…………………………………… pág. 4-6
DESCRIPCION DEL CASO DE ESTUDIO…….. pág. 7
CONCLUSIONES…………………………………….. pag.8
BIBLIOGRAFIAS……………………………………….pag.9
ANEXOS…………………………………………………pag.10-11

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 OBJETIVOS

• Saber reconocer de manera cualitativa las reacciones Redox

mediante la observación de sus propiedades físicas, color,
formación de un precipitado, desprendimiento de un gas, etc.

• Balancear por métodos químicos reacciones de óxido – reducción.

• Reconocer en una reacción Redox el agente oxidante y agente

reductor de acuerdo a los cambios físicos observados.

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 MARCO TEORICO

El término Redox proviene de reducción - oxidación. Se denomina reacción de oxido –

reducción o reacción redox a toda reacción química en la que uno o más electrones se
transfieren entre los reactivos, provocando un cambio en sus estados de oxidación.
Estas reacciones forman una parte importante del mundo que nos rodea. Asimismo, la
mayoría de los elementos metálicos y no metálicos se obtienen a partir de minerales por
procesos de oxidación o de reducción.
Existe un grupo grande de reacciones que implican la transferencia de electrones de
forma evidente, y otras de forma sutil. A este grupo se le conoce como reacciones de
oxidación-reducción. Por ejemplo,
a) Co + Ni2+ ⇄ Co2+Ni
Este es un ejemplo de reacción de óxido-reducción, donde la característica de
transferencia electrónica es clara, mientras que:
b) Fe2O3 + 2CO ⇄ 2Fe + 3CO2
es también una reacción de óxido-reducción, pero aquí es evidente la transferencia de
oxígeno.
c) N2 + bacterias fijadoras de N2 ⇄ 2NH3

REACCIÓN QUÍMICA
Es todo un proceso termodinámico en el cual una o mas sustancias por efecto de un
factor energético, se transforman cambiando su estructura molecular y sus enlaces en
otras sustancias llamadas productos.
Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. Un ejemplo de reacción química
es la formación de oxido de hierro producida al reaccionar el oxigeno del aire con el
hierro de forma natural. La pila CU-AG es un ejemplo de reacción redox.
Para que exista una reacción de reducción- oxidación, en el sistema debe haber un
elemento que ceda electrones y otro que los acepte:
El agente reductor es aquel elemento químico que suministra electrones de su
estructura química al medio, aumentando su estado de oxidación, es decir, siendo
oxidado.
El agente oxidante es el elemento químico que tiende a captar esos electrones
quedando con un estado de oxidación inferior al que tenía, es decir siendo reducido.

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 • Estado de oxidación:
El estado de oxidación de un átomo es la carga que tendría si se asignaran los electrones
de cada enlace al átomo más electronegativo (repasar las reglas para asignar los
números de oxidación en los apuntes de nomenclatura inorgánica). Una especie se oxida
cuando alguno de sus átomos constituyentes aumenta su estado de oxidación y se
reduce cuando disminuye su estado de oxidación.

• Ajuste de reacciones rédox:

Una reacción rédox puede ajustarse siguiendo los siguientes pasos:

• Localiza las especies que cambian de estado de oxidación y escribe las dos
semirreacciones.
• Ajusta cada semirreacción por separado procediendo por el orden siguiente:
• Ajusta el número de átomos cuyo estado de oxidación cambia.
• Ajusta el oxígeno añadiendo moléculas de H2O a uno de los lados de la ecuación.
• Ajusta el hidrógeno añadiendo iones hidrógeno (H+).
• Ajusta la carga añadiendo electrones (el número de electrones debe
corresponderse con el cambio en el estado de oxidación).
• Multiplica las dos ecuaciones de forma que el número de electrones ganados por
una sea igual a lo perdidos por la otra. Suma las dos ecuaciones.
• Comprueba el ajuste de la reacción final (número de átomos de cada especie y
carga neta). Comprueba que los coeficientes son lo más simples posible.

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 • Método del cambio en el número de oxidación

1) Asignar números de oxidación a los átomos que cambian su número de oxidación.

2) Escribir las semirreacciones con los átomos que cambian su estado de oxidación,

ajustando con electrones la carga en ambos miembros.

3) Multiplicar cada semirreacción por un número que haga que los electrones cedidos

por los átomos que se oxidan sean iguales a los electrones ganados por los átomos que

se reducen.

4) Sumar las semirreacciones eliminando los electrones.

5) Disponer en la ecuación molecular los exponentes obtenidos en el paso anterior.

6) Ajustar adecuadamente las demás sustancias que intervienen en la reacción.

• Método ion electrón

Asignar números de oxidación a los átomos que cambian su estado de oxidación.

Escribir las semirreacciones para las especies oxidantes y reductoras. Si la reacción

tienen lugar en medio ácido, añadir H2O al miembro de la ecuación deficiente en H+

Multiplicar cada semirreacción por un no que haga que los electrones cedidos por los átomos
que se oxidan sean iguales a los electrones ganados por los átomos que se reducen.

Sumar las semirreacciones eliminando los electrones y las especies comunes en ambos
miembros.

Disponer en la ecuación molecular los exponentes obtenidos en el paso anterior.

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 DESCRIPCION DEL CASO DE ESTUDIO

Para el estudio de las reacciones redox debemos tener en cuenta los puntos siguientes:

a) Recordando que las Sustancias que forman los materiales sufren cambios.

Detectar los conocimientos sobre las propiedades de las sustancias y los cambios que éstas
sufren. Así mismo diferenciar entre los cambios que pueden ocurrir.

b) Revisando qué es y cómo se presenta una Reacción Química.

A partir de las cuales se observen procesos en que se evidencien cambios de las sustancias
participantes. Se busca poner en contradicción la idea de que sólo ocurre cambio químico
cuando éste resulta espectacular y llamativo.

De igual manera identificar los cambios químicos para reforzar los aprendizajes logrados en el
estudio de la unidad anterior.

c) Reacciones Químicas de Particular Interés: los Procesos de Oxidación y Reducción

Establecer diferencias entre una reacción química y otra, y reconocer las reacciones redox que
de tanto interés resultan.

Se tratan las reacciones de oxidación-reducción como procesos donde ocurre transferencia de

electrones. En este apartado se hace uso del número de oxidación y la variación de éste en
cualquiera de los átomos que intervienen en la reacción.

d) Una primera aproximación a un concepto de Reacciones de Oxidación-Reducción

Se relacionarán diferentes reacciones químicas en las que participa el oxígeno, con el propósito
de lograr una primera aproximación a un concepto sobre reacciones redox.

e) Las reacciones redox

Se plantearán las reacciones oxidación-reducción.

"Evaluar la información para desarrollar criterios personales sobre los contenidos científicos.

Utilizar los conocimientos sobre las aplicaciones de las reacciones oxidación-reducción

presentando alternativas de soluciones.

Para realizar esta práctica, usamos un simulador llamado chemlab, la cual nos permite realizar
la práctica de una manera sencilla y esto nos ayuda a poder experimentar y observas los
procesos, los cambios que se dan, tiempo, valores, etc.

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 CONCLUSIONES

Podemos concluir que las reacciones redox consiste en el traspaso de electrones desde una
sustancia “x” hacia otra “y”.

Las reacciones ocurren de manera simultánea.

El Estado de Oxidación es un número irreal que indica la tendencia de dicho elemento a captar
electrones. Si su Estado de Oxidación aumenta dicha especie se oxida y su Estado de Oxidación
disminuye dicha especie se reduce.

La energía que obtenemos es mediante procesos Redox (oxidación-reducción).

Las reacciones redox en el ambiente suceden todo el tiempo, ya que desde lo más común como
la respiración es una reacción redox.

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 BIBLIOGRAFIA

• http://www3.uah.es/edejesus/resumenes/QG/Tema_14.pdf

• https://previa.uclm.es/profesorado/pablofernandez/QG-08-
equilibrio%20redox/redoxteoria.pdf

• http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/REDOX_1276.pdf

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ANEXOS

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11