GUÍA DE APRENDIZAJE DE LENGUA Y LITERATURA SEGUNDO MEDIO

Objetivos:
 Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación.
 Evaluar los mensajes que transmiten los medios de comunicación, considerando sus propósitos y recursos lingüísticos y no
lingüísticos.
 Comunicar información de forma escrita

NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: __________

1. EL REPORTAJE:

Es un texto que es el resultado de una investigación acuciosa

acerca de un tema o hecho de interés público. Puede surgir como resultado
de la indagación sobre una noticia ya publicada y generar, a su vez,
nuevas noticias al respecto. Sus afirmaciones deben depender de la
investigación, por lo tanto, no incluyen la visión subjetiva del autor, sino que
mantienen el relato “objetivo” de los hechos.

El reportaje, por su carácter de relato, respeta el principio de la

fidedignidad (verídico, verdadero). A tales efectos, echa mano de las
descripciones específicas y la secuencia cronológica, entre otros recursos. De esa manera, garantiza que el relato sea lo
más apegado posible a lo ocurrido, presentando datos exactos como nombres, fechas y otros. Las imágenes en un informe
brindan información que permite ampliar, detallar o complementar el tema desarrollado en el texto
En síntesis, la función del reportaje es:
a. Informar sobre un hecho de interés.
b. Narrar el acontecimiento de forma detallada.
c. Investiga a profundidad sobre el tema que trata.

2. PROPÓSITOS EXPLÍCITOS E IMPLÍCITOS DE UN TEXTO

Recordemos:
 Implícito, del latín implicitus, es algo que está incluido en otra cosa sin que esta lo exprese o lo manifieste de
manera directa. El término es el antónimo de explícito, que refiere a lo que expresa clara y determinadamente
una cosa.
 explícito, ta. (Del lat. explicĭtus). 1. adj. Que expresa clara y determinadamente una cosa.

1. Lee el siguiente refrán. Reflexiona sobre cuál sería

"El que a un buen árbol se arrima buena sombra le cobija"
su sentido explícito e implícito:

2. Observa las imágenes y explica su

relación con el sentido explícito e
implícito del refrán

Se considera un buen árbol

aquel de raíces profundas y de copa frondosa que dará “buena sombra”. El verbo arrimar es la acción de acogerse a la
protección de algo o alguien, y cobijar es dar refugio o amparar con afecto y protección.
De esta manera, en el refrán “el que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija”, se compara la protección
de la sombra de un buen árbol que dará refugio a aquel que lo necesita, con los beneficios que pueden ofrecer las
personas con influencia o poder, pero también en un sentido extendido aquellas personas que pueden ejercer una buena
influencia sobre nosotros.

En todo texto es posible identificar propósitos explícitos e implícitos. Los primeros son señalados de
manera clara y evidente por el emisor, mientras que los segundos deben ser inferidos por el lector a partir de
ciertas marcas o indicios proporcionados por el texto y el contexto.
Los propósitos implícitos permiten reconocer el punto de vista del emisor respecto de un tema y los efectos
que espera provocar en el receptor. Por ejemplo:
• alertar sobre una problemática,
• mover a actuar de una determinada forma,
• infundir preocupación ante una situación.

3. RECURSOS LINGÜÍSTICOS Y NO LINGÜÍSTICOS

 De acuerdo con algunos estudiosos, el reportaje es el género más versátil del periodismo, ya que permite la
incorporación y combinación de distintos tipos de recursos. Entre estos, es posible distinguir la utilización de recursos
lingüísticos y no lingüísticos, también presentes de manera simultánea en otros tipos de discursos como la publicidad y la
propaganda. Sus funciones e intenciones varían caso a
caso.

Se entiende por recursos lingüísticos una serie de

estrategias que se utilizan al momento de usar la lengua, ya
sea de forma oral o escrita. Dentro de los recursos
lingüísticos podemos encontrar numeraciones, expresiones
coloquiales, palabras o expresiones en otros idiomas y el
uso de adjetivos que entregan mayor expresividad o
intensidad al
mensaje.
Los recursos no lingüísticos se encuentran en códigos no
verbales como visuales, corporales o sonoros. El uso de
imágenes que acompañan los textos es un recurso no
lingüístico muy frecuente en reportajes. Éstas hacen énfasis
y ayudan a graficar el mensaje que quiere darse cuenta. En
los medios de comunicación es habitual encontrar textos
acompañados de elementos gráficos, los que cumplen la
función de complementar, profundizar, reforzar o ejemplificar
el contenido que se comunica. Es importante realizar una
lectura atenta de estos elementos y ponerlos en relación con
el texto principal, pues su presencia no es accesoria, sino
que aporta a la comprensión global del mensaje que se
transmite.

Para analizar un recurso gráfico, te recomendamos

las siguientes estrategias:
• Reconocer qué información comunica el recurso (idea o
tema principal).
• Interpretar las imágenes que acompañan la información, identificando qué es lo que representan.
• Establecer el propósito del recurso y su relación con el texto central, cuentos como ampliar la información, ejemplificarla
o profundizarla.
Lee el siguiente reportaje. Recuerda aplicar las estrategias de la lectura que conoces para mejorar tu
comprensión del texto.

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Un altar de cartón en la religión del asado

argentino
Un joven inventor diseña una parrilla de cartón y madera para llevar la pasión a cualquier lado.
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El asado es para los argentinos una suerte de religión
………………………………………………………….. La empresa, que hoy cuenta con solo tres socios, puede
y, como
Ramiro tal, su culto no conoce de edificios ni
Barreiro Buenos Aires 12 FEB 2017
crecer aún más dado que ya tuvieron propuestas de
monumentos. Al costado de la carretera, en cualquier compras desde Uruguay, Brasil, Bolivia, España, Chile y
vereda del país, en balcones, terrazas, terrenos Estados Unidos, aunque todavía no concretaron
abandonados y obras en construcción, cualquier sitio es ninguna exportación. La pregunta más frecuente de las
propicio para despuntar el vicio. Solo es necesario tirar que llegan a Tu Punto tiene que ver con el temor de que
una chapa, encender papel, carbón y madera y esperar a la parrilla se prenda fuego y, consecuencia de eso,
que las brasas hagan el resto. Ese ideal está todavía más perder el asado, algo imperdonable para cualquier
cerca ahora, gracias al invento de Emmanuel Scianca, un argentino.
emprendedor de 35 años que creó la parrilla portátil
descartable Tu Punto, realizada con madera y cartón “Yo me hacía la misma pregunta”, revela el creador,
reciclado, capaz de cocinar hasta dos kilos de alimentos y “pero cuando hacía asados en una parrilla tradicional y
tan pequeña que entra en una mochila. cubría la carne con un cartón (una práctica muy popular
entre los asadores, que sirve para acelerar la cocción)
Todo comenzó en 2011, gracias a un examen de la nunca se prendía fuego. Las brochetas que
facultad: “Había que desarrollar una superficie para asar compramos en los supermercados y ponemos encima
alimentos, al aire libre y útil para que coman cuatro de la parrilla son de madera y tampoco se prenden
personas. Comencé usando materiales tradicionales, fuego.
metal y ladrillos, pero como el objetivo era para un usuario
de ciudad me di cuenta que necesitaba algo que ocupe Solo hay que cuidar que las brasas no tengan contacto
menos espacio, entonces desarrollé una caja que ya con las patas, esa es la sugerencia principal. Con hacer
contenga al carbón. Necesitaba materiales económicos y unas marcas cerca de las patas es suficiente”.
no hay nada más barato que el cartón y madera”, explica
el creador en diálogo con El País.
“No es fácil hacer correr una idea en Argentina”, opina
Emmanuel probando su propio invento.
Scianca, “no llegas con facilidad a los inversores y solo
fotografía: TU PUNTO te quedan los programas de ayuda del Estado, pero el
dinero que te acercan tiene muchas condiciones y solo
Emmanuel es martillero público y trabaja en un
puedes usarlo para lo que ellos dictaminan”. El creador
aserradero, por lo que no le fue difícil hacerse de los
no contó con ninguna ayuda estatal, salvo la pantalla
materiales necesarios para comenzar su producción. Y
que le dio haber participado en la feria Innovar, aunque
una vez que convenció a sus profesores, fue el turno de
semejante exposición hizo aumentar la demanda, pero
fabricar en escala. Para eso fue fundamental haber
no la oferta. “Fue una buena pantalla, pero no hubo una
ganado el concurso "Creer crear", organizado por la firma
ayuda directa más que seleccionar mi producto para
American Express, que le otorgó 40.000 pesos (2.500
exponerlo. Falta decisión y más programas para
dólares) y, con ello, la posibilidad de producir una primera
emprendedores, donde además tengan autonomía de
tanda de 3.000 unidades. Llegar a los grandes comercios
es una tarea todavía pendiente. “Al principio fue muy difícil decisión; falta que nos escuchen más”, cierra.
porque en la carrera de Diseño no estamos preparados
chapa: lámina de metal, madera u otro material. Parrilla.
para la gestión comercial. El objetivo son las estaciones descartable: desechable.
de servicio y campings pero todavía están lejos”, admite brocheta: palillo de madera.
Emmanuel. “Los que más se acercaron son las tiendas de
diseño y se venden en varios puntos del país, pero ellos
los venden a 110 o 120 pesos (alrededor de 8 dólares)
cada una y yo, desde la fábrica, las cobro 100 pesos las
dos, en promoción”.

Barreiro, R. (2017). Un altar de cartón en la religión del asado

argentino. Recuperado el 12 de febrero de 2017 de
I. Realiza las actividades propuestas a continuación

1. ¿En qué consiste el invento de Emmanuel Scianca?

2. En relación con las dos imágenes que se incluyen, responde las siguientes preguntas:
a. ¿Qué función cumplen?
b. Si tuvieras que elegir solo una para dejar, ¿con cuál te quedarías y por qué?
c. Si el reportaje no tuviera las imágenes, ¿se vería afectada la comprensión del contenido? Explica.

3. ¿Cómo interpretas el título del reportaje? ¿Qué ideas son las que el emisor quiere destacar?

4. Con qué intención se incluye lo dicho en el último párrafo sobre los programas de apoyo a emprendedores en
argentina?

5. ¿Qué reacción en los lectores crees que se espera? Fundamenta.

6. ¿Cuáles son los propósitos explícito e implícito del texto? Organiza tus apuntes en la tabla.

Propósitos explícitos Propósitos implícitos

Conclusión

7.¿Cómo se enfrenta Emmanuel al trabajo? Explica.

8. ¿Por qué surgirá en una persona el deseo de emprender?

II. Imagina que eres un publicista y debes crear un mensaje para promover el cuidado del medio ambiente. Elaborar un
mensaje en el que emplea recursos lingüísticos y no lingüísticos para tu publicidad.