Lista de evaluación de tratamientos para el autismo (ATEC, por

sus siglas en inglés)

1. Información

Nombre del niño(a) (apellido, primer nombre)

LIRA, BRANDON

Sexo

Masculino

Edad

14

Fecha de nacimiento (formato: Mes/Día/Año, por ejemplo: 09/25/98)

08/11/2003

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ALEJANDRA HERNANDEZ SANCHEZ

Usuario ATEC

Madre/Padre

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alexa_1606@hotmail.com
2. Habla/Lenguaje/Comunicación
 Favor de indicar cuán verdadera es cada frase:
I. Habla/Lenguaje/Comunicación: No es cierto, Algo cierto, Muy cierto

No es cierto Algo cierto Muy cierto

1. Sabe su propio nombre X

2. Responde a ‘No’ o ‘Parar’ X

3. Puede cumplir algunas órdenes X

4. Puede utilizar una palabra a la vez (¡No! Comer, Agua, etc.) X

5. Puede usar dos palabras a la vez (No quiero, Vete a casa) X

6. Puede utilizar 3 palabras a la vez (Quiero más leche) X

7. Sabe 10 palabras o más X

8. Puede utilizar oraciones con 4 palabras o más X

9. Explica lo que él/ella desea X

10. Hace preguntas con significado X

11. El lenguaje tiene tendencia a tener significado/ser pertinente X

12. Con frecuencia usa varias oraciones sucesivas X

13. Puede sostener una conversación bastante bien X

14. Presenta una habilidad normal de comunicarse para su edad X

3. Sociabilidad
 Favor de indicar cuán verdadera es cada frase:
II. Sociabilidad: No es descriptiva, algo descriptiva, muy descriptiva

No es Algo Muy
descriptiva descriptiva descriptiva

1. Parece estar en un cascarón – es inalcanzable X

2. No le presta atención a otras personas X

3. No presta atención o presta muy poca atención cuando le

X
dirigen la palabra

4. Es reticente y poco cooperativo X

5. No mira a los ojos X

6. Prefiere que lo dejen tranquilo X

7. No demuestra cariño X

8. No saluda a los padres X

9. Evita tener contacto con otros X

10. No imita X

11. No le gusta que lo tengan en brazos/que lo acurruquen X

12. No comparte o demuestra X

13. No dice adiós con la mano X

14. Desagradable/no es dócil X

15. Berrinches X

16. Carece amigos/compañeros X

17. Sonríe muy poco X

18. Es insensible a los sentimientos ajenos X

19. Le es indiferente si cae bien X

20. Le es indiferente si uno o ambos de los padres se van X

4. Conciencia Sensorial/Cognitiva
 Favor de indicar cuán verdadera es cada frase:
III. Conciencia sensorial/cognitiva: No es descriptiva, algo descriptiva, muy descriptivaa

No es descriptiva Algo descriptiva Muy descriptiva

1. Responde a su propio nombre X

2. Responde a elogios X

3. Observa a las personas y animales X

4. Observa imágenes (y la televisión X

5. Dibuja, colorea, hace arte X

6. Juega con juguetes de forma apropiada X

7. Presenta expresiones faciales apropiadas X

8. Entiende cuentos en la televisión X

9. Entiende explicaciones X

10. Está consciente del ambiente X

11. Está consciente de peligros X

12. Demuestra imaginación X

13. Inicia actividades X

14. Se viste él mismo X

15. Es curioso, interesado X

16. Es audaz - explora X

17. Está “sintonizado” — no está ausente (en babia) X

18. Mira hacia donde otros estén mirando X

5. Salud/Físico/Comportamiento
 Favor de indicar cuán verdadera es cada frase:
IV. Salud/Físico/Comportamiento: No es un problema, Problema pequeño, Problema moderado, Problema serio

No es un Problema Problema Problema

problema pequeño moderado serio

1. Se orina en la cama X

2. Se orina en los pantalones/pañales X

3. Ensucia los pantalones/pañales X

4. Diarrea X

5. Estreñimiento X

6. Problemas del sueño X

7. Come demasiado/demasiado poco X

8. Consume una dieta extremadamente limitada X

9. Hiperactivo X

10. Letárgico X

11. Se pega o se lesiona a sí mismo X

12. Le pega o lesiona a otros X

13. Destructivo X

14. Sensible a sonidos X

15. Ansioso/temeroso X

16. Infeliz/llora X

17. Convulsiones X

18. Habla obsesiva X

19. Rutinas rígidas X

20. Grita o chilla X

21. Exige invariabilidad X

22. Se inquieta con frecuencia X

23. No es sensible al dolor X

24. Se “envicia” u obsesiona con ciertos objetos/temas X

25. Movimientos repetitivos (movimientos

X
estereotipados, balanceo corporal, etc.)

6. Total de Resultados:

Subscale I - Speech/Language/Communication - Resaltado:

24
Subescala II - Sociabilidad

19

Subescala III - Conciencia Sensorial / Cognitiva

22

Subescala IV - Salud / Físico / Comportamiento

26

Totales de Subescalas

91

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