Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Industrial

Licenciatura en Ingeniería Industrial
Sistemas Eléctricos
Ing. Matzel Montes
LABORATORIO #9
CIRCUITO CAPACITIVO Y POTENCIA REACTIVA
Roberto De León
2-745-1821
roberto.deleon6@utp.ac.pa

Dilsa García
8-919-946
dilsa.garcia@utp.ac.pa

Jennifer Sowley
8-954-636
jennifer.sowley@utp.ac.pa

Resumen. En este laboratorio se aplicarían conocimientos adquiridos previamente, pero el laboratorio iba enfocado en la
corriente alterna; tal laboratorio fue muy parecido al laboratorio anterior ya que se utilizaron casi los mismos materiales
solo que esta vez en vez de utilizar resistencia utilizamos capacitores. Dentro del desarrollo del laboratorio se utilizaron dos
tipos de capacitancias, una máxima y una mínima, en las cuales se le tomaba la corriente, el voltaje, los watts y el VAR se
realizaban dos cuadros una con los valores medidos y otra con los valores calculados; nosotros deducimos que los valores
medidos estaban correctos ya que coincidían con los valores ya calculados dando a entender que los valores tiene cierta
semejanza que no están tan lejos uno de otro y así poder llegar a la conclusión que los valores fueron los indicados. Este
laboratorio fue algo corto y sencillo pero con muchas experiencias en las cuales el aprendizaje fue masivo especialmente al
empezar a utilizar capacitores y no resistores como laboratorios anteriores, cumpliendo los objetivos principales de
demostrar los conceptos calculandolos y midiendolos y tambien observando el fenomeno de potencia reactiva capacitiva.

Descriptores. capacitancia, corriente alterna, desfasado, osciloscopio.

1.Introducción.

A diferencia del comportamiento de un capacitor con la corriente continua, como pudimos observar en el laboratorio
anterior, el paso de la corriente alterna por el capacitor si ocurre. Otra característica del paso de una corriente alterna en un
capacitor es que el voltaje que aparece en los terminales del mismo está desfasado o corrido 90° hacia atrás con respecto a la
corriente que lo atraviesa. Este desfase entre el voltaje y la corriente se debe a que el capacitor se opone a los cambios
bruscos de voltaje entre sus terminales.
En un generador de corriente alterna que está conectado a un condensador, debido a la tensión alterna, el condensador
resulta cargado, descargado, vuelto a cargar con polaridad opuesta; una vez más descargado, y así sucesivamente. Con ello
circula una corriente cuya variación es senoidal. Pero, la corriente no circula a través del condensador, es decir a través de
su dieléctrico que es aislante como hemos dicho, la corriente sólo circula de los bornes del generador a las armaduras del
condensador y viceversa, es decir, aunque el circuito realmente no está cerrado el efecto es como si lo estuviera; y siendo
éste el efecto, se suele decir que por el circuito circula una corriente eléctrica. La intensidad de la corriente o, mejor dicho,
el valor eficaz de la corriente alterna depende, aparte de la tensión del generador, de la capacidad del condensador y de la
frecuencia de la propia corriente alterna. Cuanto mayor es la capacidad y más elevada la frecuencia, con tanta más violencia
se desarrolla el proceso continuo de carga y descarga y, en consecuencia, tanto más intensa será la corriente. A pequeñas
capacidades y frecuencias circulará sólo una débil corriente. En lo que respecta a la corriente continua el comportamiento
del condensador es diferente. Al igual que en el laboratorio anterior, la fuente en estos casos tiene un consumo de energía
igual a “0”, pues la energía que entrega la fuente después regresa a ella. La potencia que regresa a la fuente es la
llamada potencia reactiva. Entonces en un circuito totalmente resistivo no hay regreso de energía a la fuente, en cambio en
un circuito totalmente reactivo toda la energía regresa a ella. En este laboratorio se tiene como objetivo demostrar la teoría
mencionada anteriormente de manera efectiva.

2. Materiales y métodos

Para este laboratorio se utilizo una fuente de alimentación, un módulo de capacitancia, un módulo de medición de
voltaje de corriente alterna, un módulo de medición de corriente de corriente alterna, un modulo de potencia reactiva y
potencia real y los cables de conexión. Al igual que en el laboratorio anterior, realizamos un circuito basándonos en el que
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nos proporciono el profesor en la hoja de laboratorio. Primero procedimos a determinar la corriente y el voltaje y después
armamos otro circuito que nos permitiera determinar la potencia reactiva y la potencia real. Al final del laboratorio, el
profesor nos mostro como se observan estos mismos resultados en un osciloscopio, donde tuvimos la oportunidad de
observar la onda senoidal y los resultados de una forma diferente.

3. Resultados y discusión

Para iniciar nuestro laboratorio, armamos nuestro circuito de la forma que se muestra en la “Figura 1” y procedimos a
encender nuestra fuente de alimentación, poniéndole el valor de voltaje que nos indica la tabla. En la “Figura 2” se puede
observar el circuito ya armado.

Figura 1. Carga capacitiva.

Figura 2. Circuito armado con el equipo de laboratorio.

Con esto pudimos obtener nuestros valores de corriente y voltaje como se pueden observar en la “Tabla 1”. Nosotros
escogimos el valor de la capacitancia máxima con la que queríamos trabajar y en estos cálculos utilizamos 8.8
microfaradios. Después quitamos los cables y procedimos a armar otro circuito que nos permitiera determinar los valores de
la potencia real y la potencia reactiva, en la parte monofásica del equipo.

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Es (ca) I1(A) E1 (V) Q (VAR) S (VA) P(watts) C1(µF) XC1(Ω)

55.0 V 0.20 55 -10 -10 0 8.8 300
110V 0.37 112 -40 -40 0 8.8 300
Tabla 1. Mediciones en la carga capacitiva

Después de obtener todos los resultados de la “Tabla 1”, procedimos a calcular lo mismo que acabábamos de medir para
poder comparar los resultados y observar que tan cerca estábamos de los resultados correctos. Todo esto lo podemos
observar en la “Tabla 2”. La formula utilizada fueron las de la Ley de Ohm en la “Ec.1 “para determinar la corriente y la
“Ec.2” para potencia reactiva aparente y real.

V =IR (1)

S=P+ Q (2)

S= Potencia aparente
P= Potencia real
Q= Potencia reactiva

Tabla 2. Cálculos en la carga capacitiva

Es (ca) I1(A) E1 (V) Q (VAR) S (VA) P(watts) C1(µF) XC1(Ω)

55.0 V 0.18 55 -10.08 -10.08 0 8.8 300
110V 0.37 110 -40.33 -40.33 0 8.8 300

Para calcular la potencia se utilizo la formula de la “Ec. 3”. La potencia real da cero en este caso porque la suma
algebraica de dichas sumas positivas y negativas da una potencia resultante nula, fenómeno que se explica conceptualmente
considerando que durante las alternancias positivas el circuito toma energía de la red para crear el campo magnético en la
bobina; mientras en las alternancias negativas el circuito la devuelve, y a dicha devolución se debe la desaparición
temporaria del campo magnético.

V2
P= (3)
R
Después de poder comparar los resultados, que fueron bastantes efectivos, procedimos a repetir los pasos anteriores solo
que ahora con una capacitancia menor a la utilizada previamente, siendo esta de 2.2 microfaradios. En la “Tabla 3”
podemos observar los resultados de experimentación y en la “Tabla 4” los resultados de medición. En todas las tablas
pudimos observar que la tensión y la intensidad se mantienen iguales.

Tabla 3. Mediciones en carga capacitiva.

Es (ca) I1(A) E1 (V) Q (VAR) S (VA) P(watts) C1(µF) XC1(Ω)

110 V 0.1 112 -10 -10 0 2.2 1200
55 V 0.02 56 -1 -1 0 2.2 1200

Tabla 4. Cálculos en carga capacitiva

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Es (ca) I1(A) E1 (V) Q (VAR) S (VA) P(watts) C1(µF) XC1(Ω)

55.0 V 0.05 55 -2.52 -2.52 0 2.2 1200
110V 0.09 110 -10.08 -10.08 0 2.2 1200

Al terminar con esta experiencia pudimos deducir que a existe una relación directamente proporcional de la capacitancia
con la corriente, ya que en cuanto mayor es la capacidad y más elevada la frecuencia, con tanta más violencia se desarrolla
el proceso continuo de carga y descarga y, en consecuencia, tanto más intensa será la corriente. A pequeñas capacidades y
frecuencias circulará sólo una débil corriente. Viéndolo de otra forma, cuando la tensión de la fuente va de 0 voltios a un
valor máximo, la fuente entrega energía al capacitor, y la tensión entre los terminales de éste, aumenta hasta un máximo. La
energía se almacena en el capacitor en forma de campo eléctrico. Cuando la tensión de la fuente va de su valor máximo a 0
voltios, es el capacitor el que entrega energía de regreso a la fuente. Se puede ver también que, la fuente en estos casos tiene
un consumo de energía igual a “0”, pues la energía que entrega la fuente después regresa a ella. Otra característica del paso
de una corriente alterna en un capacitor es que el voltaje que aparece en los terminales de este está desfasado o corrido 90°
hacia atrás con respecto a la corriente que lo atraviesa. Este desfase entre el voltaje y la corriente se debe a que
el capacitor se opone a los cambios bruscos de voltaje entre sus terminales.

Después de concluir nuestro laboratorio, el profesor decidió mostrarnos como se observan estos mismos resultados con
un osciloscopio, como podemos observar en la “Figura 3”, donde pudimos ver la onda senoidal de la que se nos hablaba en
estos circuitos.

Figura 3. Mediciones con osciloscopio.

4. Bibliografía

PROYECTO987.ES. “Circuitos de corriente alterna con un elemento lineal”. Circuito capacitivo puro.
<http://www.proyecto987.es/corriente_alterna_6.html#Circuito_inductivo_puro>

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UNICROM. “Condensador en AC”. Corriente alterna en circuitos capacitivos. <https://unicrom.com/condensador-en-ac-
capacitor-y-la-corriente-alterna/>

UNICROM. “Potencia en AC”. Potencia eléctrica en circuito con carga reactiva. < https://unicrom.com/potencia-en-
corriente-alterna-ca/>

WIKIPEDIA. “Potencia eléctrica”. Potencia reactiva inductiva. <https://es.wikipedia.org/wiki/Potencia_el

%C3%A9ctrica>

Temas a evaluar Puntos Autoevaluación Evaluación

Puntualidad 0-10
Seguimiento de instrucciones dadas 0-10
Síntesis conceptual (Introducción) 0-20
Desarrollo de metodología 0-20
Análisis de resultados 0-25
Presentación de conclusiones 0-15

Nombres Firmas
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Dilsa García

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Observaciones: ______________________________________________________________________________________
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