Instituto Tecnológico de Tlalnepantla

Subdirección Académica
Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Manual de Prácticas
CARRERA PLAN DE NOMBRE DE LA CLAVE DE LA
ESTUDIOS ASIGNATURA ASIGNATURA

IIND-2010- Electricidad y INC-1009

Ingeniería Industrial
227 Electrónica
Industrial
´

PRÁCTICA No. LABORATORIO DE NOMBRE DE LA PRÁCTICA DURACIÓN

2
Aplicación del Software multisim en solución 4h
Eléctrica y de circuitos eléctricos comprobando el
Electrónica funcionamiento del transformador

I. Objetivo de la Práctica

1. Estudiar el funcionamiento del trasformador.

2. Investigar la relación entre el voltaje de entrada y el de salida con el número de vueltas en
el primario y secundario del transformador

II. Introducción
El transformador es una maquina eléctrica que permite regular el voltaje de corriente alterna
de manera que puede elevar o disminuir el voltaje dependiendo de la necesidad o aplicación
A la bobina que se conecta la fuente de voltaje se le llama PRIMARIO y a la que se
conecta algún dispositivo eléctrico que consume la energía (foco, radio, etc) se le llama
SECUNDARIO.

III. Material y Equipo

Computadora con licencia multisim y construir los circuitos que se describen en la

metodología

IV. Metodología
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1. Abrir el programa multisim y construir los circuitos

2. Ubicar los elementos resistivos, y fuentes en el block de elementos eléctricos
. Coloque en el núcleo laminado dos bobinas (transformador): una de 200 vueltas y otra de
400 vueltas y enseguida cierre el núcleo
2. A la bobina de 200 vueltas conéctele la fuente de DC apagada, en tanto que a la de 400
vueltas
conéctele el medidor de voltaje(multímetro) en la escala de medición de 0-20 volts de DC.
Guíese por la
figura 1 para realizar las conexiones.

3. Encienda la fuente (batería) y suminístrele al primario un voltaje constante de 6 volts y

observe el voltaje que marca el medidor en el secundario.
4. Enseguida, estando suministrando la fuente los 6 volts de DC, interrumpa súbitamente el
voltaje con el interruptor de la misma o desconectando un cable del circuito.
Simultáneamente
observe si el medidor registra algún voltaje en el secundario.
5. Ahora, desconecte y retire la fuente de DC. Coloque el multímetro en el modo de
medición de voltaje alterno en la escala de 0-20 volts de AC.
Conecte a la bobina de 200 vueltas una fuente de AC, procurando que no esté enchufada a la
línea de energía eléctrica.
7. Encienda la fuente de AC (conectar a la línea) y observe si el medidor registra un voltaje
en el secundario y si registra cuál es su valor.
8. Desconecte la fuente, abra el núcleo y quite las bobinas del mismo. Enseguida póngalas
una
frente a otra tal como cuando estaban en el núcleo laminado (ahora su núcleo es el aire que
se
encuentra en el hueco de las mismas).
9. Conecte la fuente a la línea de energía y observe si el medidor de voltaje registra algún
valor y
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sí es así, cuál es su magnitud.

10. Con los experimentos anteriores intente determinar cuáles son las condiciones para que
untransformador pueda funcionar

Segundo objetivo: Investigar la relación entre el voltaje de entrada y el de salida con el

número de vueltas en el primario y secundario del transformador.
1.-Seleccione dos bobinas, una de 200 vueltas para el primario y una de 200 vueltas para el
secundario, colóquelas en el núcleo laminado y ciérrelo para formar el transformador.
2.-Conecte fuente de AC a cualquiera de las dos bobinas. Procure que la fuente esté
inicialmente
desconectada.
3.- Enchufe la fuente y conecte el multímetro en modo de medidor de voltaje alterno en la
escala
de 0-20 volts, en el primario del transformador y mida el voltaje que se está aplicando.
4.- Enseguida coloque el mismo medidor de voltaje en el secundario y mida el voltaje de
salida
del transformador. Guíese por la figura 2 para armar el circuito.
5. Apague la fuente de AC, abra el núcleo laminado y quite el secundario del mismo y
remplácelo por una bobina de 400 vueltas y después cierre el núcleo.
6. Repita para este nuevo transformador los pasos 3 y 4 para obtener el voltaje de entrada (en
el
primario) y el voltaje de salida (en el secundario).
7. Apague la fuente de AC, abra el núcleo laminado y quite el secundario del mismo y
remplácelo por una bobina de 800 vueltas y después cierre el núcleo.

8. Repita para este nuevo transformador los pasos 3 y 4 para obtener el voltaje de entrada (en
el
primario) y el voltaje de salida (en el secundario).
9. Apague la fuente de AC, abra el núcleo laminado y quite el secundario del mismo y
remplácelo por una bobina de 1600 vueltas y enseguida cierre el núcleo.
10. Repita para este nuevo transformador los pasos 3 y 4 para obtener el voltaje de entrada
(en el
primario) y el voltaje de salida (en el secundario).
11. Apague la fuente de AC, abra el núcleo laminado y quite el secundario del mismo y
remplácelo por una bobina de 3200 vueltas y después cierre el núcleo.
12. Repita para este nuevo transformador los pasos 3 y 4 para obtener el voltaje de entrada
(en el
primario) y el voltaje de salida (en el secundario).
13. Forme un transformador en el cual el primario tenga 400 vueltas y el secundario 200
vueltas
y repita los pasos 2, 3 y 4 del presente objetivo.
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Tabla de seguimiento

V. Sugerencias Didácticas
Análisis de los resultados y construcción de una tabla donde muestren los diferentes cambios de valores en la resistencia y los
resultados obtenidos con la fuente de voltaje fija, observe el cambio en la corriente eléctrica agregando sus comentarios a los
resultados

VI. Anexos

tutorial de multisim live - Bing video

Reporte de Practica
Nombre: Sanchez Concha Luis Fernando No. Control: 23250281

CARRERA PLAN DE NOMBRE DE LA CLAVE DE LA

ESTUDIOS ASIGNATURA ASIGNATURA

Electricidad y INC-1009
Ingeniería industrial IIND-2010-227 electrónica
industrial.
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PRÁCTICA No. LABORATORIO DE NOMBRE DE LA PRÁCTICA DURACIÓN

Eléctrica y Aplicación del Software multisim en solución de circuitos

2 electrónica. eléctricos comprobando el funcionamiento del
transformador 4h
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I. Marco Teórico

Un transformador es una máquina estática de corriente alterno, que permite variar alguna función de la
corriente como el voltaje o la intensidad, manteniendo la frecuencia la potencia, en el caso de un
transformador ideal. La importancia de los transformadores se debe a que, gracias a ellos, ha sido posible
el desarrollo de la industria eléctrica.

El software multisim es una herramienta de simulación de circuitos que permite analizar la creación de un
circuito con un trasformador midiendo la electricidad compartida 10:1, 10: 2 etc

II. Desarrollo de la Práctica

1. Abrir el programa multisim y construir el circuito con el trasformador y la tierra física.

2. Colocar los multímetros en los lugares señalados.
3. Validar que el voltaje corresponda a lo indicado con el valor 10:1, 10:2, 10:3, así consecutivamente hasta llegar a 10:10

III. Resultados

IV. Resultados.
Primero objetivo: Funcionamiento del transformador.
1. Cuando conectó la fuente de DC al primario del transformador (pasos 2 y 3) ¿el medidor
registró algún voltaje en el secundario del mismo?
R= si se obtuvo uno de 199 votls
2. Cuando se interrumpió súbitamente el voltaje que suministraba la fuente (paso 4) ¿el
medidor
registró un voltaje en el secundario?
R= Si, marco el valor de 12V.
3. Cuando se conectó el transformador a la fuente de AC (pasos 6 y 7) ¿el medidor registró
un
voltaje en el secundario?
R= Si.
4. ¿Qué sucedió cuando el transformador se conectó a la fuente de AC y su núcleo era de
aire?
(pasos 8 y 9) ¿Qué semejanzas y diferencias tiene con el caso anterior?
Segundo
R Si obtuvimos un voltaje, pero este fue menor
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Segundo objetivo: Relación entre el voltaje de entrada y el de salida con el número de

vueltas.
1. Con el número de vueltas del secundario del transformador (NS ) y el número de vueltas
del
primario (NP), obtenga la razón de ambas, G1 = NS
NP . Es importante que trabaje con el número de
vueltas de cada transformador.
2. Con el voltaje en el secundario (VS ) y el voltaje en el primario (VP ), obtenga el cociente
de
ambos, G2 = VS
VP . Es importante que trabaje con los valores correspondientes de cada
transformador.
3. Compare cómo son los valores de G frente a G , para cada transformador. Para llevarlo a
cabo obtenga la diferencia porcentual
12
(dp) entre ambas, tomando como referencia a G1.

Np Ns Vp Vs G1 Dp

200 20 119.999 V 12 V 10% 10:1

200 40 119.999 V 24 V 20% 10:2

200 60 119.999 V 36 V 30% 10:3

200 80 119.999 V 47.999 V 40% 10:4

200 100 119.999 V 59.999 V 50% 10:5

200 120 119.999 V 71.999 V 60% 10:6

200 140 119.999 V 83.999 V 70% 10:7

200 160 119.999 V 95.999 V 80% 10:8

200 180 119.999 V 107.999 V 90% 10:9

200 200 119.999 V 119.999 V 100% 10:10

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IV. Conclusiones y Recomendaciones

1. En base al experimento realizado sobre el transformador y los resultados obtenidos, explique

cuáles son las condiciones para que funcione un transformador, contestando las siguientes
preguntas:
a) ¿Se obtendrá un voltaje en el secundario cuando al primario se le suministre un voltaje
constante? Explique su respuesta. R= no ya que el transformador secundario tiene que ser tomado por
los cambios en el flujo magnético y en este caso si este es constante no logra que se
induzca voltaje.

b) ¿Se obtendrá un voltaje en el secundario si al primario se le suministre un voltaje variable? Si

porque se crea flujo magnético en el núcleo del transformador, de tal
manera que se produce voltaje en el transformador secundario, el cual puede ser
mayor o menor

c) ¿Qué efecto tiene en el funcionamiento si su núcleo es de aire o si es de un material

ferromagnético? Estos tienen una gran inducción magnética en presencia de un campo magnético,
permitiendo concentrar y dirigir con facilidad las líneas de campo magnético, acumulando mayor
densidad de flujo magnético elevado,

Conclusión general acerca de las condiciones para que funcione un transformador: La fuente de AC
ocasiona una corriente alterna en el primario, lo que provoca un campo magnético variable; esto a su
vez induce una corriente alterna en la bobina secundaria, de acuerdo con la ley de Faraday.
_
2. ¿Por qué los núcleos de los transformadores son de hierro y no de algún otro material? porque el
núcleo de hierro genera un campo magnético más intenso en
el interior de las bobinas
Segundo objetivo: Relación entre voltaje de entrada y de salida con el número de vueltas en
el primario y secundario del transformador.
1. De los resultados obtenidos en este objetivo ¿se puede considerar que G1 (NS /NP ) es igual a
G2 (VS /VP ) para un transformador ? Entonces ¿cuál es la relación general que gobierna el voltaje de
entrada y de salida para un trasformador? Argumente la respuesta en base a los resultados obtenidos.

R= Que La cantidad de espiras de la bobina primaria corresponde al voltaje de entrada, y la cantidad

de espiras de la bobina secundaria corresponde al voltaje de salida del transformador.
2. De los resultados que obtuvo ¿Cuáles son las condiciones para que el voltaje a la salida del
transformador sea mayor que el voltaje suministrado al primario? ¿cuáles son las condiciones para
que lo reduzca? Para que el voltaje se aumente, el embobinado secundario tiene más espiras que el
primario; caso contrario, para disminuirlo el embobinado secundario tiene menos espiras que el
primario.
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3. Mencione algunas aplicaciones en que se utilice el transformador, indicando ejemplos en los

que se use como amplificador del voltaje y en los que se use como reductor.
●Modificar la tensión para transportarla, cuando generamos la electricidad en las centrales y tenemos
que enviarla por la red eléctrica, aumentamos su tensión para reducir así las pérdidas por la ley de
Joule.
●Para conectar los aparatos electrónicos a la electricidad ya que estos trabajan con otras
características, como corriente continua o bajas tensiones. ●Para aislar tensiones de la red, esto se
utiliza en zonas donde se necesita estar aislado de cualquier defecto de la red, como por ejemplo
electromedicina.
●Cualquiera de los dos se puede utilizar para soldar
●Cómo calentador de agua se utiliza uno de amplificador de voltaje

VI. Fecha y Forma de entrega del Reporte

04/10/2023, formato pdf.