OLIMPIADAS DE LENGUAJE 2. ¿En qué va a trabajar el señor Luis?

En los anteriores medios de comunicación,

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL PAJILLAL a) Como actor en una obra de teatro 5. ¿Cuáles son los audios visuales, es decir los que
SEDE COCO DEL MEDIO b) Como espectador en una obra de teatro percibimos por los ojos y oídos?
FASE 3 GRADO 5° AÑO 2019 c) Como jefe en una obra de teatro a) Radio y teléfono
d) En ninguna de las anteriores b) Periódico y radio
Lee detenidamente cada pregunta y escoja dentro de las c) Televisión e internet
opciones de respuesta la que consideres correcta, 3. ¿A qué género literario pertenece el teatro? d) Teléfono y periódico
rellenando en la hoja de respuesta el ovalo indicado. a) Al narrativo, poético y lírico
b) Al descriptivo Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta
Observar la siguiente imagen y responder la pregunta N°1. c) Al instructivo N°6.
1. d) De ninguna de las anteriores
1. Carlos en cierta ocasión salió al parque de su pueblo y
1. Leer el siguiente fragmento y responder la pregunta se encontró en el piso el siguiente papelito con una
1. N°4. información pertinente que decía.
1. 6. ¿Qué clase de oración se encontró Carlos en el
1. Juan un niño del grado 5° de primaria del centro
1. educativo Rural el porvenir del Municipio de Caldas María y Juana se encontraron en el parque el pasado
1. Antioquia, él es muy divertido, siempre hace sonreír a miércoles.
1. sus compañeros y a la comunidad de su municipio, con
1. sus gestos o ademanes se gana el público. parque?
1. En tiempo libre se desplaza a la zona urbana a hacer sus a) Enunciativa afirmativa
1. presentaciones, con su rostro pintado y sus b) Enunciativa negativa
1. movimientos recibe los aplausos y aprecio. c) Interrogativa
1. Juan nunca habla se expresa con su cuerpo en forma d) Exclamativa
¿Qué representa la anterior imagen? silenciosa.
a) Un cuento Leer el siguiente texto y responder las preguntas 7 y 8.
b) Una obra de teatro 4. ¿Qué función realiza Juan con sus presentaciones?
c) Una leyenda a) Una obra de teatro hablada Fecundidad de la memoria
d) Una fotografía b) Pantomima El señor no estaba en casa y el joven ayudante que le
c) Una obra simbólica servía, le abrió la puerta a un forastero muy pomposo.
Leer y responder la pregunta N°2. d) Una descripción verbal - ¿Está en casa el señor? – preguntó el forastero
- Ha salido – contestó el joven
Al señor Luis lo contrato una empresa de inravisión para Leer las siguientes palabras y responder la pregunta - ¡Cuánto lo siento! Exclamó el forastero – No traigo
trabajar en una novela llamada la cosecha, que se emitirá N°5. tarjetas de presentación,
en la televisión colombiana y en los teatros de nuestro - ¿Qué importa eso? No se apure. Diga su nombre yo
país iniciando en enero del año 2020. Televisión radio internet teléfono tengo buena memoria y no olvidaré su mensaje.
periódico
 - Pues bien, diga usted al señor que ha estado aquí a
visitarle Don Juan José María Diez de Vanegas,
Caballero veinticuatro de la ciudad de Jerez ¿Se
acordará usted?
¿y cómo no?. Dijo el joven.
En efecto cuando volvió el señor, el joven le dijo:
- Señor, aquí han estado visitando a sus merced Don
Juan José, Doña María, diecinueve negras,
veinticuatro caballeros y la ciudad Jerez.
En la anterior lectura.
7. Cuantas oraciones interrogativas y exclamativas
encontramos.
a) 1 Interrogativa y 2 exclamativas
b) 4 interrogativas y 1 exclamativa
c) Solo 2 interrogativas
d) 1 interrogativa y 1 exclamativa
8. ¿Cuáles son los personajes principales del anterior
texto?
a) El señor el joven y el forastero
b) Las tarjetas y la puerta
c) La ciudad de Jerez y Doña María
d) Las diecinueve negras y los veinticuatro caballeros
Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta
N°9.
Rebeca le entrega a su mejor amiga la siguiente tarjeta.
Juan el niño canta todos los días en la escuela.
Podemos deducir que Rebeca le entregó a su amiga una
oración con unas partes.
9. ¿Cuáles son esas partes del anterior enunciado u
oración?
a) Juan el niño es el predicado y canta todos los días Diana está escribiendo la siguiente nota a su hermana
en la escuela es el sujeto para que le ayude a cuidar sus mascotas:
b) Solo Juan es el sujeto y canta todos los días en la 12. ¿Qué palabra corregirías en el escrito de Diana y
escuela es el predicado
c) No tiene predicado y el sujeto es Juan ¡No olvides alimentar a los pez todos los días!
d) Juan el niño es el sujeto canta todos los días en la
¡Gracias!
escuela es el predicado
Leer las siguientes oraciones y responder la pregunta N°
porque?
10.
a) La palabra Gracias, porque se escribe Grasias
Los niños cantan en la escuela
b) La palabra pez, porque debería decir peces
Los tigres se pasean por la selva
c) La palabra días, porque no lleva tilde dias
Juan y Rebeca estudian todos los sábados
d) La palabra olvides, porque se escribe olbides
Los cuadernos de los niños son muy organizados
Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta
10. ¿Cómo están escritas las anteriores oraciones?
N°13
a) En singular
Don José quiere vender más empanas en su tienda,
b) En plural
para lo cual piensa hacer una promoción.
c) En singular y plural
13. ¿Cuál de los siguientes carteles le sirve a Don José?
d) Ninguna de las anteriores
a)
Leer la siguiente situación y responder la pregunta N°11 Frescas empanas pruébalas con un
delicioso jugo
Javier debe escribir un texto en el que exponga las
debilidades y fortalezas de su jugador de futbol
favorito.
b) Si hay empanadas exquisitas y frescas
11. ¿Por qué el texto de Javier debe escribirse en Sigue bienvenido
tercera persona?
a) Porque debe hablar de sí mismo
b) Porque debe hablar de otros y de sí mismo
c) Ricas empanadas
c) Porque se debe dirigir a otra persona
d) Porque está hablando de alguien más Paga dos y lleva tres
Leer la siguiente situación y responder la pregunta N°
12.
d) Compra las únicas empanadas caseras
y saludables
 19. ¿Qué debes hacer para cumplir la tarea?
16. ¿Qué texto debe escribir Mario? a) Escribir lo que piensa tu amigo
Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta a) Un periódico estudiantil b) Seleccionar la opinión de una autor
N°14. b) Un diario de lectura c) Presentar tu opinión
Para describir físicamente a un compañero de clase, c) Un resumen d) Escoger un tema
Juan escribió d) Un cuento
Leer la siguiente situación y responder la pregunta N°
Andrés es alto, delgado, malgeniado y Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta N° 20.
tiene ojos verdes 17.
El 24 de septiembre a las 3:00 pm, se realizará el día de
Para participar en un concurso de panadería. la familia. Te piden que elaboren un cartel informando
14. ¿Cuál es la idea del texto anterior que no describe a la comunidad que habrá premios, bailes, refrigerio y
físicamente a Andrés? 17. ¿Qué texto debes escribir? música.
a) Es alto a) Narrativo
b) Delgado b) Informativo 20. ¿Con qué fin te piden el favor que elabores un
c) Malgeniado c) Argumentativo cartel con la información sugerida?
d) Tiene los ojos verdes d) Instructivo a) Para promover la cultura del colegio
b) Para lograr una gran asistencia al evento
Leer el siguiente texto y responde la pregunta N° 15. Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta c) Para incentivar a los grupos musicales
N°18. d) Para invitar a degustar la buena comida
Sandra la pintora pintó el mural de la calle primera con
segunda de la ciudad de Cartagena sobre el medio Abel está escribiendo el siguiente texto.
ambiente y actualmente pinta el mural mantengamos la Los caballos en estado salvaje viven en las montañas
ciudad limpia en Barranquilla Atlántico. _______________ la mayoría son domésticos que viven
Según el anterior texto. en establos, su gestación dura once meses
15. ¿En qué tiempo aplica Sandra su acción de trabajo? ____________ la de las cebras.
a) Futuro y presente Para que Abel logre terminar su texto
b) Pasado y presente
c) Pasado y pasado 18. ¿Cuáles son las palabras que faltan en los espacios?
d) Futuro y futuro a) Aunque, porque
b) Primero, también
Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta N° c) Pero, como
16. d) Además, antes

La profesora de español de Mario le ha pedido que Debes escribir lo que piensas acerca del consumo del
escriba sus comentarios sobre un libro de cuentos que cigarrillo en los adolescentes.
están leyendo diariamente en clase.

OLIMPIADAS DE LENGUAJE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL PAJILLAL
SEDE COCO DEL MEDIO
FASE 3 GRADO 3° AÑO 2019
Lee detenidamente cada pregunta y escoja dentro de
las opciones de respuesta la que consideres correcta
rellenando en la hoja de respuesta el ovalo indicado.
a) Versos
b) Oración
c) Palabras
d) Poema
Leer la siguiente situación y responder la pregunta N°3.
María la niña de Juana se encuentra en el grado tercero
de la primaria en el centro educativo el porvenir del
Municipio de Guatapé Antioquia y ella escribe lo
siguiente en el área de lenguaje.

Ver Ayer Coger Después Pies

Leer el siguiente fragmento y responder las preguntas 1
y 2.
3. ¿Qué palabras escribió María en el área de
lenguaje?
a) Palabras monosílabas, bisílabas y trisílabas
b) Rimas
c) Sustantivos, adverbios
d) Palabras normales

Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta

N°4.
Carlos Mario va por la calle y se encuentra un cartel
pegado en una pared que decía.
Huevo – caimán – abuela – nuevo – nieta – cuento –
poesía – lucia – palacio – sueño

4. ¿Qué palabras se encontró en la calle Carlos Mario?

a) Palabras agudas y graves
1. El anterior fragmento es: b) Diptongos
a) Una canción c) Palabras bisílabas y trisílabas 5. ¿Qué clase de texto es la anterior lectura?
b) Un poema d) Sustantivos a) Narrativo
c) Un verso b) Descriptivo
d) Un cuento Leer el siguiente texto y responder las preguntas 5,6 y c) Informativo
7. d) Instructivo
2. Que significan las expresiones encontradas en el
anterior fragmento Árbol de canción “mira cómo se 6. ¿Qué le ocurrió al leñador?
mece, una vez y otra vez” a) Probó la suerte
b) Se le cayó su hacha en un rio
c) Compro un hacha nueva Leer y responder la pregunta N°12.
d) No volvió a buscar leña
Tu profesor te pide que elabores un texto para mostrar
7. ¿Qué hizo finalmente el espíritu de las aguas? 9. ¿Qué clase de texto representa la anterior lectura? los lugares más lindos de tu departamento y lograr que
a) Le dio el hacha como premio a) Narrativo vengan niños de otras regiones a visitarlos.
b) No le dio el hacha en castigo por su mentira b) Informativo
c) Negoció el hacha con el leñador c) Descriptivo 12. ¿Cuáles serían los temas que tratarías en el texto?
d) Mando a comprar el hacha d) Instructivo a) Fundación de la ciudad y autoridades locales
b) Sitios turísticos y actividades para realizar
Leer las siguientes oraciones y responder la pregunta Observar las siguientes oraciones y responder la c) Límites de la ciudad y número de habitantes
N°8. pregunta N°10. d) Producto agrícola y recursos minerales

El rio canta bonito Los niños cantan en la escuela Leer la siguiente situación y responder la pregunta
El gallo decía Las casas son grandes N°13.
La planta bailaba Las Iglesias son muy bonitas
La lluvia reía Los gatos se comen los quesos Camilo tiene las siguientes ideas para escribir sobre sus
La ventana estudia vacaciones.
10. ¿Cómo están escritas las anteriores oraciones?
Mis vacaciones
8. ¿Qué nos indican las anteriores oraciones? a) En singular
a) Oraciones normales b) En plural 1. Me gustaron sus partes
b) Personificaciones c) En plural y singular 2. Es muy lejos en carro
c) Oraciones con sentido completo d) En mayúscula y minúscula 3. Fui a Medellín
d) Oraciones con verbos
Leer el siguiente texto y responder la pregunta N°11. 13. ¿Cómo debe organizar Camilo las ideas para decir
Leer el siguiente texto y responder la pregunta N°9. primero a “donde fue camilo” y luego que le gusto
Los niños de Héctor en el día se dedican a estudiar del lugar?
hasta las 2:00 pm, luego practican deporte, hacen a) Primero la idea 1 y luego la 2
ejercicios físicos, leen, descansan, estudian, cantan, se b) Primero la idea 3 y luego la 1
bañan y duermen hasta el otro día. c) Primero la idea 3 y luego la 2
d) Primero la idea 1 y luego la 3
11. En la lectura anterior se resaltan palabras
determinantes como. Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta N°
a) Sustantivos 14.
b) Adjetivos La profesora Claudia necesita pedir permiso para que
c) Adverbios los niños del grado tercero puedan asistir a la salida
d) Verbos pedagógica que organizó el colegio.
 Según el texto anterior.
14. ¿A quién debe escribir la profesora para solicitar el 16. ¿Qué debemos hacer para evitar que la televisión Leer el siguiente texto y responder la pregunta N°20.
permiso? nos afecte negativamente? Vamos al occidente del departamento de Boyacá. Allí se
a) A los alumnos del grado tercero a) Prender la televisión después de clase encuentra mi pueblo. Mi bello Sutamarchan. Lee la
b) Al rector del colegio b) Ver televisión todos los días siguiente canción que habla de él.
c) A los conductores de los buses c) Ser selectivos a la hora de ver un programa
d) A los padres de familia d) Saber sobre las costumbres de los diferentes Sutamarchan es mi pueblo
pueblos El más bonito y agradable,
Leer la siguiente situación y responder la pregunta N° Con bailes y guabinas
15. 17. ¿Qué podemos concluir del primer párrafo del texto La gente se vuelve amable.
Angélica escribe la siguiente nota para su mejor amiga. anterior?
a) La televisión siempre nos está enseñando algo En octubre son las fiestas
María b) La televisión solo se debe ver después de la clase Y nos vamos a bailar
Gracias por compartir conmigo tantos momentos c) La televisión no informa ni educa Escojo una pajera y nos
importante. Te quiero mucho y espero que siempre d) La televisión solo es vista en los pueblos Ponemos a saltar.
seamos amigas
18. ¿Qué sucede en el texto anterior? Son tres días de fiesta con
15. Al leer lo que ha escrito. Angélica se da cuenta de a) Narra un cuento Con orquesta y toreo
que debe cambiar la expresión. b) Expone un tema Tres días de parranda
a) Gracias por grasias c) Describe un paisaje Con baile y festejo
b) Espero por esperamos d) Indica pasos
c) Te quiero por las quiero Según lo dicho anteriormente.
d) Importante por importantes Leer la siguiente situación y responder la pregunta N° 20. ¿Cómo se siente el abuelo?
19. a) Asombrado porque su pueblo ha cambiado
Leer la siguiente lectura y responder las preguntas 16, b) Ofendido porque hay 3 días de parranda
17 y 18. Julio está escribiendo para la clase de sociales cómo son c) Triste porque no puede ir a su pueblo
¿Qué es la televisión? sus paseos al rio, lleva escrito lo siguiente. d) Orgullo del pueblo donde nació
La televisión es un medio de comunicación visual muy Soy muy feliz cuando voy al rio. Allí me divierto jugando
atractivo que informa y entretiene a las personas. con mis primos. Mi gato se siente triste cuando lo dejo
Es maravilloso como la televisión une la gente y a los en casa. Siempre soy el primero escalando las rocas del
pueblos de diferentes costumbres o ideas, por eso rio.
todos los días cuando llegamos a la casa, casi siempre
prendemos ese fantástico aparato que es el televisor, 19. ¿Cuál de las ideas NO corresponde con el tema?
sin embargo, debemos ser selectivos a la hora de a) “Soy muy feliz cuando voy al rio”
sentarnos a ver un programa, pues algunos de ellos nos b) “Allí me divierto jugando con mis primos”
estimulan a tener comportamientos negativos como c) “Mi gato se siente triste cuando lo dejo en casa”
robar o golpear a los demás. d) “Siempre soy el primero escalando las rocas del rio”

OLIMPIADAS DE LENGUAJE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL PAJILLAL
SEDE COCO DEL MEDIO
FASE 3 GRADO 4° AÑO 2019
Lee detenidamente la pregunta y escoge dentro de las
opciones de respuesta solo la que consideres correcta,
rellenando en la hoja de respuestas el ovalo indicado.
Leer el siguiente enunciado y responder las preguntas 1, 2,
3 y 4.
¡Robaron al señor Escarabajo!
El robo en la casa del señor escarabajo llamo la atención de
la mariposa colorada, pues en sus bonitas alas había
hermosos lunares negros. Ella tenía miedo de que se los
robaran. Esa mañana, como siempre al despertar, la
mariposa se peinó, se bañó y contó sus lunares:
- Uno, dos, tres, cuatro, cinco y ¿seis?
¡Oh, me falta uno otra vez!
- ¡Papá, papá, ven y ayúdame a contar!
A ver mi pequeña mariposa, ¿qué para hoy?
- Preguntó papá
- ¡Qué he pedido mi lunar!
- Exclamo la mariposa
El padre, paciente, sonríe, la besa y comienza a contar.
- ¡uno, dos, tres, cuatro, cinco y…!
¡Levanta las alitas!
¡Aquí esta mariposa!
¡Y seis!
¡Lo encontramos otra vez!
Cuando el papá le dice a la mariposa “A ver mi pequeña
mariposa ¿qué pasa hoy?” y ¡levanta las alitas!
1. ¿Qué expresa el papá con esto?
a) Cariño
b) Angustia
c) Desilusión
d) Asombro
2. ¿Qué acciones suceden en el poema anterior?
a) Se explica lo que sucede el papá de la mariposa
b) Se enumeran los colores que tenía la mariposa
c) Se describe el papá de la mariposa
d) Se presenta un dialogo entre la mariposa y su padre.
3. En el poema se manifiesta un sentimiento de
preocupación por medio de expresiones como:
a) “¡Papá, papá, ven y ayúdame a contar” y “¿qué pasa
hoy?”
b) “¡Que he perdido mi lunar!” y “uno, dos, tres,
cuatro, cinco y ¿seis?
c) “¡Oh, me falta uno otra vez!” y “¡levanta las alitas!”
d) “¡uno, dos, tres, cuatro, cinco y…!” y “¡lo
encontramos otra vez!”
Cuando en la historia anterior se dice “… como siempre al
despertar: la mariposa se peinó, se bañó y contó sus
lunares”.
4. ¿Qué se deduce de la mariposa de las anteriores
frases?
a) Que es tierna
b) Que es aburrida
c) Que es vanidosa
d) Que es descuidada
Leer la siguiente situación y responder la pregunta N°5.
Sandra está escribiendo el siguiente texto sobre cómo
preparar un sándwich.
5. Para preparan un sándwich, primero debes untar con
mantequilla las dos tajadas, de pan. Luego coloca entre
ellas el jamón y el queso. Puedes acompañarlo de
papitas y gaseosa. Además, puedes agregar algunos
vegetales si lo deseas.
¿Cuál es la idea del texto de Sandra que No indica cómo
preparar un sándwich?
a) Además, puedes agregar algunos vegetales si lo
deseas
b) Puedes acompañarlo de papitas y gaseosa
c) Debes untar con mantequilla las 2 tajadas de pan
d) Luego coloca entre ellas el jamón y el queso
Leer la siguiente situación y responder y responder la
pregunta N° 6
Juan escribió el siguiente verso “amo ella alguna vez estas
verdes altas y hermosa montañas”
Al leerlo sabes que hay errores
6. ¿Cómo lo escribirías?
a) Amo ella alguna vez estas berdes, altas y hermosas
montañas
b) Amó ella alguna vez estas verdes, altas y hermosas
montañas
c) Amo ella alguna ves estas verdes, altas y ermosas
montañas
d) Amó ella alguna ves estos verdes, altos y hermosas
montañas
 Observar la siguiente situación cotidiana y responder las
preguntas 7, 8, 9 y 10.
10. ¿Qué se puede afirmar por la manera como el niño le
7. ¿Por qué la lista de los juegos es más grande que la de
los libros?
a) En el colegio se necesitan más juguetes que libros
b) Al niño que le pidieron menos libros que juguetes
c) Para el papá son más importantes los textos que los
juegos
d) Para el niño son más importantes los juegos que los
textos
8. Según el niño, ¿con qué plata puede comprar el papá los
juegos?
a) Con la que iba a pagar la pensión del colegio
b) Con la que iba a pagar los textos
c) Con la que iba a pagar los útiles
d) Con la que iba a pagar los juegos
9. ¿Qué representan en la imagen, el gesto del padre, al
leer la lista de textos?
a) Dolor
b) Alegría
c) Sorpresa 12. ¿Qué nos representa la anterior imagen?
d) Cansancio a) Un cuento
b) Una exposición
habla a su padre? c) Una obra de teatro
a) Sabe cómo convencer a su padre d) Una descripción
b) Tiene dudas de lo que desea comprar Leer el siguiente enunciado y responder la pregunta N°
c) Le tiene miedo a su padre 13.
d) Busca siempre las rebajas ELLA ES MARIA
Leer la siguiente situación y responder la pregunta n°
11.
Javier estaba escribiendo el siguiente texto sobre la
alimentación del tiburón blanco.
Los tiburones blancos en ocasiones atacan a los
seres humanos, pero no comen de su carne. Ellos
prefieren comer focas. Ya que …
11. ¿Cuál sería la frase que completaría el texto de
Javier?
a) Su carne les proporciona mucha energía
b) Ellas pueden cazar en aguas muy frías
c) Las personas invaden su territorio
d) Ellos poseen un olfato muy bueno
Observar la siguiente imagen y responder la pregunta Es una niña muy querida por el público de la ciudad
N° 12. de Medellín, hace reír la gente en las calles con sus
gestos y ademanes se presenta muy bien pintada y
vestida nunca habla, la gente le regala monedas,
billetes y dulces. María con esto aprovecha y
estudia en la universidad medicina, todos los
sábados y domingos.
13. ¿Qué realiza María en las calles de la ciudad de
Medellín?
a) Una marioneta
 b) Una pantomima b) Un dialogo normal 18. ¿Cuál es la característica fundamental de un actor al
c) Un cuento c) Unas sugerencias para convivir mejor presentar una obra de teatro?
d) Una exposición d) Una comunicación espontánea y sencilla a) Utilizar un vestuario adecuado, hacer los gestos y
mover el cuerpo, de acuerdo con las características
Leer la siguiente situación y responde la pregunta N° 14. Observar las siguientes gráficas y responder la pregunta del personaje.
N° 16. b) Asistir cuando quiera a las prácticas de actor
c) No necesita, vestuario ni pintura
Se utilizan en diversas acusaciones sobre todo d) Leer y aprender el parlamento y se puede equivocar
cuando se interrumpe el sentido del discurso con
una aclaración. Leer la siguiente situación y responder la pregunta N°
19.
14. ¿De qué hablamos en el anterior escrito?
a) De que guion Juan y miguel desean presentar una obra de teatro para
b) De que paréntesis los estudiantes de todos los grados de la Institución
c) De una actuación Educativa el Porvenir de Tuluá Valle, con personajes de
d) De un verso la naturaleza como animales.

Leer la siguiente situación y responder la pregunta 16. ¿Qué representan las anteriores gráficas? 19. ¿Qué obra de teatro van a presentar Juan y Miguel?
N°15. a) Lenguaje verbal con símbolos a) Una fabula
María conversa con Hernán. b) Lenguaje no verbal con señales b) Un guion basado en una pareja de esposos
c) Lenguaje corporal c) Una escena de la familia de Jesús
María: Háblale a las personas amablemente d) Lenguaje verbal d) Un cuento basado en gestos y ademanes
Hernán: Sonríale a la gente
María: Llame a las personas por su nombre Leer las siguientes palabras y responder la pregunta N° Leer el siguiente escrito y responder la pregunta N° 20.
Hernán: Sea agradable, amigable y cortes 17. 1, Dialogo y actuaciones
María: sea cordial Grande – alto – María – silla – León – verde – delgado – 2, Distribución de los personajes
Hernán: Interésese por las personas pupitre – balón – pequeño. 3, Teniendo en cuenta gestos y movimientos
María: Sea generoso
Hernán: Tenga consideraciones con los sentimientos de 17. ¿Qué representan las anteriores palabras? 20. ¿Cuál es el orden correcto para presentar una obra
las personas. a) Verbos y sustantivos de teatro según el anterior escrito?
María: Este dispuesto a prestar servicio b) Sustantivos y adverbios a) 2, 1 y 3
c) Sustantivos y adjetivos b) 3, 1 y 2
15. ¿Cómo se llama la anterior comunicación entre d) Adverbios y sinónimos c) 3, 2 y 1
María y Hernán? d) 2, 3 y 1
a) Mandamientos para la comunicación y ser cada día Responder la pregunta N° 18.
mejores