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com/doc/2592212/-tilde-diacritica La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los encontramos. MÁS = Cantidad. MAS = Pero. Se llama tilde diacrítica al acento gráfico que permite distinguir palabras con idéntica forma, es decir, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes. En general, llevan tilde diacrítica las formas tónicas (esto es, las que se pronuncian con acento prosódico o de intensidad) y no la llevan las formas átonas (esto es, las que carecen de acento prosódico o de intensidad dentro de la cadena hablada). Existen, no obstante, algunas excepciones, como es el caso de los nombres de las letras te y de y los de las notas musicales mi y si que, siendo palabras tónicas, no llevan tilde (al igual que sus respectivos homófonos átonos: la preposición de, el pronombre personal te, el adjetivo posesivo mi y la conjunción si); o la palabra más, que aunque tiende a pronunciarse átona cuando se usa con valor de adición o suma (dos más dos son cuatro) se escribe con tilde. En otras ocasiones, la tilde diacrítica tiene como función evitar posibles anfibologías, esto es, dobles sentidos, como en el caso de los demostrativos este, ese y aquel o de la palabra solo (RAE). Reglas: Él Pronombre personal Él llegó primero. El Artículo El premio será importante. Tú Pronombre personal Tú tendrás futuro. Tu Adjetivo posesivo Tu regla es de plástico. Mí Pronombre personal A mí me importas mucho. Mi Adjetivo posesivo Mi nota es alta. Sé Verbo ser o saber Ya sé que vendrás. Se Pronombre Se marchó al atardecer. Sí Afirmación Sí, eso es verdad. Si Condicional Si vienes, te veré. Dé Verbo dar Espero que nos dé a todos. De Preposición Llegó el hijo de mi vecina. Té Planta para infusiones Tomamos un té. Te Pronombre Te dije que te ayudaría. Más Adverbio de cantidad Todos pedían más. Mas Equivale a "pero" Llegamos, mas había terminado. Sólo Equivale a "solamente" Sólo te pido que vengas. Solo Indica soledad El niño estaba solo. Aún Equivale a "todavía" Aún no había llegado. Aun Equivale a "incluso" Aun sin tu permiso, iré. Por qué Interrogativo o exclamativo ¿Por qué te callas? ¡Por qué hablas tanto! Porque Responde o afirma Porque quiero destacar. Porqué Cuando es nombre Ignoraba el porqué. Qué, cuál, quién, cuánto, cuándo, cómo, dónde Interrogativos o exclamativos ¿Qué quieres? No sé dónde vives. Éste, ése, aquél, ésta, ésa... Se permite la tilde cuando son pronombres pero sólo es obligatorio si hay riesgo de ambigüedad.

Dijo que ésta mañana vendrá. Este, ese, aquel, esta, esa... Adjetivos o pronombres sin riesgo de ambigüedad Este libro es mío. Aquel está dormido. LA TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS de preposición: Hace pajaritas DE papel. sustantivo (µletra¶): Le bordó una DE en el pañuelo. déforma del verbo dar: DÉ recuerdos a su madre de mi parte. elartículo: EL problema está resuelto. élpronombre personal: ÉL se hace responsable. masconjunción adversativa: Lo sabía, MAS no dijo nada más adverbio: Tu coche es MÁS rápido que el mío. Ponme MÁS azúcar en el café. No quiero MÁS. conjunción: Tres MÁS cuatro son siete. sustantivo (µsigno matemático¶): En esta suma falta el MÁS. mi posesivo: Andrés es MI amigo. sustantivo (µnota musical¶): Empieza de nuevo en el MI. mí pronombre personal o reflexivo: A MÍ no me gusta. Me prometí a MÍ misma no volver a hacerlo. se pronombre, con distintos valores: SE lo compré ayer. Juan SE mancha mucho. SE casaron por la iglesia. SE arrepiente de sus palabras. El barco SE hundió en pocos minutos. signo de impersonalidad: SE duerme bien aquí. signo de pasiva refleja: SE venden manzanas. sé formas del verbo ser o saber: SÉ bueno y pórtate bien. Yo SÉ lo que ha pasado. si conjunción, con distintos valores: SI llueve, te mojarás. Dime SI lo hiciste. ¡Cómo voy a olvidarlo, SI me lo has repetido

sí adverbio de afirmación: SÍ. TILDE DIACRÍTICA EN DEMOSTRATIVOS DEMOSTRATIVOS Este. asentimiento¶): Tardó varios días en dar el SÍ al proyecto. aquello Determinantes (adjetivos determinativos). estoy preparado.. aquella Estos. te pronombre personal: TE agradezco que vengas. pronombre reflexivo: Vive encerrado en SÍ mismo. té sustantivo (µplanta¶ o µinfusión¶): Es dueño de una plantación de TÉ. ¿Quieres tres o cuatro? Ven O quédate. ese. sustantivo (µaprobación. ¡SI está lloviendo! sustantivo (µnota musical¶): Compuso una melodía en SI mayor.veinte veces! SI será bobo. Acompañan al sustantivo al que se refieren: .. aquellas Esto. esa. aquellos Estas. ¿Te apetece un TÉ? tuposesivo: Dame TU dirección. eso. Quédate con 5 Ó 6 folios. esos. sustantivo (µletra¶): La TE parece aquí una ele. aquel Esta. ó conjunción disyuntiva (con tilde si va entre dos cifras): ¿Quieres 3 Ó 4? Fallaron 20 Ó 30 teclas. túpronombre personal: TÚ ya me entiendes. esas. o conjunción disyuntiva: Fue Carlos O Rafa.

Les enseñaron AQUÉLLAS hermosas joyas. Acércame ESAS. . ésa. ése. Nunca llevan tilde. ésas. Les enseñaron AQUELLAS hermosas joyas. Les enseñaron AQUELLAS. Llamé a ESA que tú sabes. aquéllos Éstas. A mí ESTO no me gusta. DEMOSTRATIVOS Éste. Acércame ESAS zapatillas. No le digas ESO. Pronombres que son el antecedente de relativos y que van sin coma entre ellos: Saludamos a AQUELLOS que vinieron. (En este caso. Pronombres neutros. aquélla Éstos. se entendería referida a joyas). *Pronombres (no acompañan al sustantivo al que se refieren): Me dio ESTE. Aquél Ésta. ésos. De no colocarse la tilde. aquéllas Pronombres: Tilde obligatoria si existe riesgo de ambigüedad en la oración. AQUÉLLAS no se refiere a las joyas. Han traído éstos apuntes de Física. sino a las personas que las enseñaron.Me dio ESTE libro.

*Pronombres: Colocar tilde o no es libre siempre que no exista riesgo de ambigüedad. pero no a apuntes).quiénes (En todos los casos son .. Llamó a QUIENES conocía. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Adónde cómo cuál .. vino a saludarme. que siempre es tónica): Nadie va ADONDE ha ido María. estudiantes. ÉSTE (o ESTE) me dio unos consejos.quienes Siempre que sean átonas en la cadena oral (excepto cual.. chicos. CUANDO llegó. cuándo cuánto/a/os/as dónde qué quién . Son tal para CUAL. Dio CUANTO le pedían. Lo hace COMO quiere. OTROS CASOS DE TILDE DIACRÍTICA 1 Adonde como cual . Estuvieron ÉSOS (o ESOS) anoche aquí. Caían CUALES moscas.(Éstos se refiere a compañeros. QUE haga lo QUE quiera. como se ha explicado antes. Lo vi DONDE me dijiste tú. No les gustó AQUÉLLA (o AQUELLA).cuáles cuán.cuales cuando cuanto/a/os/as donde que quien . QUIEN lo compre que lo pague.

No me gusta estar SOLO. . Le recordé CUÁN bien estaba. Nunca dijo DÓNDE lo tenía. Es importante que sepas distinguir cuándo una cualquiera de las palabras del cuadro tiene sentido interrogativo o exclamativo. Se quedó SOLO: todos se fueron. ¿Sabe Isabel que* vino a casa cuando* terminó el partido? (*ambas son átonas) ¡Que* se lo diga! (*átona) ¿Es de quien* dices o no? (*átona) OTROS CASOS DE TILDE DIACRÍTICA 2 Solo Adjetivo (equivale a sin compañía): Me vi SOLO todo el día. Debes decir QUÉ quieres. Cuando funcionan como sustantivos: Explícale el DÓNDE.tónicos). No me ha dicho CÓMO se llama. sin nadie. es tónica en la cadena oral. No nos confesó QUIÉNES vendrían. Llegó él SOLO. En enunciados interrogativos y exclamativos directos: ¿ADÓNDE ha ido? ¿CÓMO te llamas? ¿CUÁL te gusta más? ¡CUÁN precioso es! ¿CUÁNDO llega el pedido? ¡CUÁNTA suciedad! ¿DÓNDE lo tienes? ¡QUÉ tontería más grande! ¿QUIÉN ha sido? En enunciados interrogativos y exclamativos indirectos: Pregúntale que ADÓNDE va. Dime CUÁNDO tú vendrás. El que estas palabras vayan entre signos de interrogación o admiración (o formen parte de una pregunta o exclamación) no significa que sean tónicas. No sé CUÁNTOS cabrán aquí. Ya me dirás CUÁL es el tuyo. auanque sea de forma indirecta. Te conviene memorizar las ocho palabras anteriores. el CUÁNDO y el CÓMO debe hacerlo. Siempre que refleje pregunta o exclamación.

. (Entre todas las demás cosas. te ahorrará trabajo y verás que resulta muy sencillo colocar debidamente las tildes sobre estos especiales monosílabos. Sin tilde podría significar que venía sin nadie más para poder estudiar). Vino SÓLO para estudiar. Lo tiene ya y AÚN no está conforme. Aun Adverbio con significado de hasta.*Adverbio (equivale a solamente): SOLO cayeron unas gotas. por lo que. con la negación ni): AUN los perdedores ganaron. no lleva tilde. también. (Su único objetivo era el de estudiar. (En los tres últimos casos. Una cuestión fundamental antes de seguir adelante con el uso de la tilde diacrítica. Sin la tilde podría interpretarse también como que nadie le ayudó. Estaré SÓLO unos días. Podía venir acompañado. es que memorices las palabras del cuadro (solo son nueve). AÚN si quisiera. pero no quiere. Laura es AÚN más seria. Sólo *Adverbio (equivale a solamente): Tilde obligatoria si existe riesgo de ambigüedad en la oración. pero únicamente venía a estudiar. SOLO equivale a solamente... Hizo tan SOLO cuatro ejercicios. aunque es adverbio. Estaba triste y AUN serio. (Únicamente estará unos días. No lo dirá ni AUN con amenazas. No existe riesgo de ambigüedad. incluso (o siquiera. Aún Adverbio con significado de todavía: AÚN no han llegado las visitas. pero estaba. Te llamaré SOLO si vas a salir. únicamente hizo los ejercicios. podría interpretarse como que estaría sin compañía unos días) Hizo SÓLO los ejercicios. que te ayudará mucho. La segunda cuestión. Si no hubiera tilde. que los hizo sin compañía). es la de que seas capaz de distinguir entre .

Los monosílabos tónicos se pronuncian con un tono más agudo. Es cuestión de aprendérselos y punto. eso. el dominio de este concepto te servirá para colocar la tilde correctamente en las palabras que nos ocupan. no y ha. Y sigue el "pueden". aquello) nunca llevan tilde. Observa ahora este otro texto: Di tu sospecha si quieres. mas mi) no son tónicos y. siendo en el resto de situaciones optativa (y. Entre ellos. no llevan tilde. Me gustan las cosas ordenadas y simples. Salvo unas pocas excepciones. palabras pertenecientes a diferentes categorías gramaticales. Personalmente. si. por lo general. ya que "estos". con una intensidad mayor. sin embargo.monosílabo tónico y monosílabo átono en la cadena oral. La clave de todo está en ese "pueden". las formas neutras (esto. hay dos monosílabos de la lista que has memorizado (tú y mí). En este caso. que tienen. por tanto. pongo la tilde siempre que funcionan como pronombre (y no son neutros). es decir los que tienen una entonación más aguda o intensa. Solo él lleva tilde porque es el único de los de la lista de ocho palabras. Las tildes diacríticas se emplean para distinguir. los monosílabos tónicos son di. los otros dos (di y plin) no son de la lista y. Se han destacado los monosílabos tónicos. así como tampoco sus plurales. sin embargo. por tanto. en cuyo caso sí que pueden llevar tilde. no constituiría una falta ortográfica su omisión). para aclararnos son esas tildes que ponemos o no ponemos en contra de las reglas generales de acentuación (definición más imprecisa. él no ha sido. Los otros monosílabos de la lista que aparecen en el texto (tu. Para empezar. mas. no llevan tilde. Sólo es obligatoria cuando existe riesgo de confusión. Observa : Di lo que tú quieras. porque se trata de una norma que no hace falta aplicar siempre. por tanto. idéntica forma (definición extraída del diccionario ortográfico de la RAE que recomendé encarecidamente en unaentrada anterior) . Algunas tildes diacríticas Hoy vuelvo sobre cuestiones ortográficas. algunos casos más peliagudos que expongo a continuación: * Los demostrativos: pueden llevar tilde cuando funcionan como pronombres. La mayor parte de los casos son clarísimos: con tilde significa tal y sin tilde significa cual. él. que a mí plin. pero más apropiada a tenor de lo que leo en el susodicho diccionario). Hay. El problema surge . hay que tener cuidado. En realidad. Sin embargo. a mi entender. "esos" y "aquellos" también son los plurales de las formas masculinas.

pueden poner ejemplos en los manuales ortográficos (el de la RAE es: "Pasaré solo/sólo este verano aquí").. se escribirá sin tilde. Hay casos clarísimos (No ha llegado aún/Ni aun él lo . Sin embargo. Especialmente. hay que vigilar el asunto de la homonimia entre las formas plurales masculina y neutra. esta frase sólo es ambigua descontextualizada. escribiendo deprisa) y no vale obviarlos siempre. decididamente. para además ponderar en cada caso si hay riesgo de confusión (especialmente. porque hay casos en los que. Esta tilde me lleva loco. Fue una sorpresa el descubrir que eso que decían en el colegio de que "sólo" llevaba tilde cuando podía sustituirse por "solamente" no es del todo cierto. cuando equivale a "hasta". aunque sea infinitesimal. Acabo de leer una novela donde ni un solo "solo" lleva tilde. no he podido decidir si todos aquellos casos eran erróneos o no. * Solo/sólo: "solo" puede funcionar como adjetivo o adverbio y llevará acento ortográfico en su uso adverbial cuando quien escribe perciba riesgo de ambigüedad. porque ¿qué significa eso de percibir riesgo de ambigüedad? Vale. porque me surge la duda de si será incorrecto utilizar la tilde cuando resulte meridianamente claro que funciona como adverbio. así que me decanto por seguir a rajatabla la vieja regla. A veces es duro ser de ciencias. "también". ¿se debe aplicar la norma teniendo en cuenta las oraciones como entes autónomos?. Si estuviera dentro de una historia más amplia dudo mucho que existiera aún riesgo de confusión. asumiendo que siempre hay. Hablando de ambigüedades. "incluso" o "siquiera". la posibilidad de confusión (aunque después de saber todo esto. En cambio. * Aun/aún: "aún" llevará tilde cuando se use con el significado de "todavía". Esta circunstancia puede molestar en la lectura (incluso entorpecer en la inmersión en la historia). no puedo desembarazarme de ciertos remordimientos). Ya es bastante malo discriminar si es pronombre o no. Sin embargo. Lo único cierto es que años de enseñanza del truco sólo/solamente hacen que la no utilización del acento gráfico sea considerada generalmente como error ortográfico por los lectores que se preocupan por la corrección formal de lo que leen. Por último. son obligatorios (también hay que tener cuidado con la sobrecorrección: utilizando tilde cuando son unos simples demostrativos sin función pronominal). ¿o habría que considerar todo aquello que el lector conoce cuando interpreta lo escrito? ¿Quién es el autor para juzgar cuándo resultará absolutamente inequívoco el significado de "solo" para cualquier lector que se acerque a su obra? Algún día me gustaría indagar más en este asunto.. La verdad es que cuanto más pienso en esta norma más confusa la veo. Así pues.cuando no se tiene muy clara la norma.

al conservar la grafía de la forma verbal original). 2. menos soslayar la cuestión renunciando al "aun". 5. 1. 3. lo notara. son los pronombres que se escriben unidos al verbo) se acentúan según las normas generales. ¿Y ahora qué? Este "todavía" se refiere a la quinta acepción del diccionario de la RAE al denotar encarecimiento o ponderación. y está incluido en la norma. Segundo: Las formas verbales con pronombres enclíticos (esto lo he leído directamente en el diccionario ortográfico. Cayó_____ crepúsculo sin que_____. Completa los siguientes enunciados conél oel según corresponda. cuando las dos formas cuadren. Puede utilizarse como repaso general. Tercero: los vocablos en otros idiomas incorporados al castellano están sujetos a las normas de acentuación (y pronunciación) de éste.sabía). . en tiempos de las máquinas de escribir mecánicas. decidir cuál es aquélla con la que nos sentimos más satisfechos (cualquier cosa. debe ir entre comillas o en cursiva.. Pero me encuentro con construcciones en las que puedo sustituir el "aun" tanto por "todavía" como por "incluso": "Es todavía más aplicado que su hermano". Cierto. o si se desea mantener la forma extranjera por cualquier razón. En ese matrimonio. ORTOGRAFÍA ± TILDE DIACRÍTICA 1. Se trata simplemente de un conjunto de reflexiones en torno a un tema que me preocupa. ¿Qué actitud tomar? Pues no sé.. En caso contrario. tanto______ como ella están un poco pirados. 6.______ saco de patatas era muy pesado. Si alguien puede arrojar más luz sobre cualquiera de estas cuestiones. Pepe es un chorizo:____ novio de Marta no se fía de_____. hay que afrontar las dificultades).______ Vicepresidente del Gobierno dijo que no iba a ser______ quien le pusiera______ cascabel al gato. pero no me convence y me llena de dudas. que estaba dormido. Supongo que hay que aplicar la regla de la sustitución y.______ que desee tener un cargo en un instituto como______ nuestro demuestra no estar muy bien de la cabeza. No contempla sólo los monosílabos. Aquí lo dejo. Debe tenerse en cuenta mi nula formación filológica y espero que se me disculpe el que en muchos casos no plantee más que dudas. Primero: Las mayúsculas llevan tilde si les corresponde según las normas y jamás ha habido norma en contra (otra cosa es que. 4. no pude con_ _____. considerándolas como una sola palabra (no es inhabitual encontrarlas escritas con tilde cuando no les corresponde. Tal vez debería meterme algún día más en serio con todo esto en vez de ir especulando a ciegas. Un ejercicio general y completísimo sobre la tilde diacrítica en general. podría existir una ligerísima variación de significado entre ese "todavía" ponderativo y el "incluso" que podría sustituirlo. * Para terminar. se hiciera un poco la vista gorda por simple cuestión técnica). un terceto de cuestiones que aún no acaban de asumirse del todo.

Escribemí omi en los espacios en blanco. Le han dicho que______ ejercicio físico puede resultar perjudicial para______. no lo quiero para los demás. Lo que no quiero para______ . Por lo que respecta a la educación de______ hijo. 3.______ casa tiene las habitaciones muy grandes. 1. No serás______ quien me haga cambiar de opinión. 10. la acompañes al médico. 11. Aunque__ ____ preocupación esté más que justificada. 6. como madre.P. con______ ya somos cinco para cenar. ahora es______ quien tiene que enfrentarse solo al tribunal.F. 11. 4. 14. 10.R. Yo estoy dispuesto a reconciliarme con Pepe. 8. 5. 3. no es a______ a quien corresponde actuar. tienes mucha más responsabilidad que yo como profesor. 13. 2. sino a mi hermano. hay que acabar pronto con__ ____. Acaba de llegar mi cuñado.______ machismo es inaguantable. No creo que__ ____ hijo sea tan inteligente como__ ____ pretendes. No eres______ la más indicada para darme sermones morales. 3. y no otro.7. 2. Pide a Manolo que te ayude. 4._ _____ mujer fregaba y barría la casa. pero veremos si_ _____ también lo está.______ inquilino de mi casa pretendía que le rebajara_ _____ alquiler. pero no puedo cambiar__ ____ carácter de la noche a la mañana. 7. esto es mucho más serio. 12.______ problema es que nunca trabajas lo suficiente hasta el último momento. 9. 14. .______ coche es rápido y seguro. 9. 1. Leonor se fue a París con su novio y pasó allí todo__ ____ verano con_ _____. 8. No quiero que me engañes:______ has sido el que ha roto el vídeo. Macarena quiere que______ . si__ ____ quiere. Mientras que______ te divertías con esa chica en la discoteca. Completa las siguientes oraciones contú otu según corresponda.______ manera de hacer las cosas desagrada a muchos. en menos de media hora.______ casa es tan lúgubre y tenebrosa que me extraña que sigas viviendo allí. puede rellenarte______ impreso del I. No puedes negar que______ eres mucho más mentirosa que______ hermana. Quizá______ padre pueda ayudarme. 12. pero no seré yo quien te recomiende rebasar el límite de velocidad. 15. 13. Fue_ _____ madre la que me dijo que__ ____ novia no se quiere casar contigo.______ déficit que arrastra la empresa nos está hundiendo. 2.__ ____ .______ momento ha llegado. Aquí no ocurre lo que en______ casa.______ que no haya asistido Andrés nos ha venido muy bien porque no habíamos contado con ______. demasiado grandes para______ solo. 15. Quiero que seas__ ____ mismo el que me cuente lo sucedido.

12. La subordinación______ oraciones puede ser_ _____ tres clases. decidas lo que decidas. Te pongas como te pongas. 13. 14. 10. Completa las siguientes oraciones consé ose. En ese momento. según convenga. No es fácil que tu amigo se la______ con queso. No______ puede aguantar este calor.______ abuela solía decir en estos casos: "Los hombres no lloran. Entre______ pueblo y el tuyo no debe de haber más de diez kilómetros. andamos______ cabeza. El bar______ la esquina debe_ _____ estar cerrado ya. El anciano le dijo: "______ lo que más te guste ser. 11. procura llegar muy alto". 5.______ novia es la mujer más guapa del mundo. Estoy tan enfadado con Sebastián que. 3.______ profesora de Inglés me trata mejor a______ que a los demás alumnos de______ clase.______ ti dependen muchas vidas.______ Granada a Jaén hay menos______ 100 Km. 11. puedes estar seguro de que no obtendrás de______ ni un solo duro más. No basta con que se lo______ a entender. .______ muy bien lo que esa gente______ trae entre manos. 8. Mi amigo Pablo está loco: ahora se ha empeñado en que le__ ____ clases_ _____ ruso.______ opinión cuenta poco en esta casa. Julián es muy listo. a______ me da lo mismo. siempre será una magnífica profesora. 9. 7. 1. María Jesús ahora da clases______ Física y no______ Matemáticas. 5. Completa los espacios en blanco condé ode según convenga 1.5. 4. aunque se vean con la barriga en las manos". Aunque se______ por vencido. 2. 12. Con tanta tilde. le voy a partir la cara. Para______ . 14. el atracador se dirigió hacia______ con expresión amenazante y me pidió el dinero. 4. 10. ¡Qué haríais vosotros sin_ _____ ! 4. 3. Me pregunto qué tendrá Jerónimo contra__ ____ . cuando______ con él. 13. 6. 6. corre el riesgo_ _____ que le__ ____ una lipotimia. No conseguirás nada de______ con esas artimañas. 7. independientemente ______ lo que ______ . El hijo______ Joaquín tiene un problema_ _____ dislexia: confunde la letra be con la______ . La monja me ha pedido que______ mi ropa usada para los necesitados__ ____ los países árabes. sus enemigos seguirán hostigándole. Paco ha trabajado______ camarero durante mucho tiempo. 2. pero a mí esas grandes palabras me resultan huecas y sin sentido. 15. 9. 15. Puedes hacer lo que quieras con__ ____ coche. 8. Si Paco sigue trabajando sin comer. El Papa acostumbra a decir: "______ tú mismo". pero. pero. es imprescindible que se lo diga claramente.

Escribesí osi en los espacios en blanco. El gobierno ha prometido que no______ recortarán las pensiones. pero______ es verdad que molesta mucho más. No______ qué pintas en esta oficina de brazos cruzados todo el día: aquí______ viene a trabajar y no a zanganear.______ miraron de una manera muy significativa.______ aguantáis sentados en esas sillas durante dos años más.______ pretendes que te diga que__ ____. Es preciso que te presentes antes del viernes en el despacho del Inspector. 15. 3. Solo_ _____ que no______ nada. 10. pero ten cuidado: en ese terreno se resbala con mucha facilidad. pero dadas las circunstancias______ que puede ser muy trascendente. 9. 14. pero______ que la tiene__ ____ tenemos en cuenta que Alfredo está muy deprimido. En tiempos de referéndum. me decido a comprarlo. El cura le dijo: "______ fuerte.5. Jesús tiene ante______ la mejor oportunidad para hacerse rico. 13. 12. esta vez se ha enterado casi todo el mundo. 6. 1. es el puesto más seguro que__ ____ puede obtener".______.______ compra oro y plata.______ bien es cierto que guarda casi todos sus secretos para______ misma. No es que mi enfermedad sea más grave que la tuya. El asunto no tiene importancia en______ mismo. Montamos el campamento antes de que______ ocultara el sol. no______ por qué no me invitas con más frecuencia. 7. 12. 11. Nieves tardó más de una hora en volver en______. de Tchaikovski. 6. 9. Esta noche transmiten por televisión una magnífica versión del Concierto nº 1 para piano en______ menor._ _____ funcionario del Estado. Tras el golpe. "Hijo mío. 13. tienes que convencerla antes. 8. 8. después de todo. El problema no tiene importancia en______ mismo. 11. 4. 5.______ que tienes pensado invertir en bolsa. La novia estaba tan nerviosa que no se oyó su "______ quiero". que no______ hunde el mundo por esto". el gobierno siempre hace propaganda en favor del______.__ ____ es que quieres conservar tu puesto.______ habla español. es seguro que terminaréis el Bachillerato. 2. 14.______ está muy bien en tu casa. 6. 10. hoy día. ²¿No necesitas dinero? . 7. tú serás el primero en saberlo.

12. 15. Por__________ que te esfuerces. /_ _________ yo haré que aquesta ofensa cara / le cueste al ofensor (Garcilaso de la Vega. dos________ __ dos no siempre son cuatro. Gloria. 2. La______ del alfabeto latino procede de la tau griega._ _________ mi alma se ocupaba en menesteres __________ prácticos en ese momento. bellaco. 8. sino de ensuciar menos. 13. (. / mirad si halláis conocido / remedio y le aplicaré (Tenorio. / torno a ver sus pupilas llamear. 9. 4.. Bécquer. Es conveniente que______ esfuerces un poco más. No______ has portado bien con ella: no me extraña que______ trate así. A. 8.. En Inglaterra se toma habitualmente con leche. /_ _________ no te encuentro a ti. ¿Cómo______ encuentras?_ _____ veo algo demacrado. El _ __ __ _ sin azúcar es vomitivo. 7. 5. nunca lo conseguirás. 13. El crepúsculo dorado invitaba a la meditación. Leal la apuesta os gané. En algunas discotecas de verano se ha puesto de moda una bebida a base de______ con vitaminas y zumos. 10. no da mucho de______.__ ____ encontrarás con una sorpresa. 6. nada más (G. es una trasformación estructural profunda.) en la parte que la diestra mano / gobierna y en aquella que declara / los conceptos del alma. 3. Adondequiera que la vista fijo. pero nunca chocolate. 12. No es cuestión de limpiar__ ________. y se me fue para siempre. ¿___ veré pronto? 2. 4. en la vida real. Completa estos enunciados conté ote según corresponda. los tuyos. Pretendiste engañarme. pero es más aromático el______ con limón. fui herido. La letra______ representa el fonema oclusivo dental sordo /t/. 1. Escribemás omas en los espacios en blanco. El fundamentalismo es la_ _________ peligrosa y nociva de las ideologías. /__________ si tanto os ha escocido. 10. Si _ __ __ _ quedas mucho tiempo aquí. En los aviones siempre ofrecen______ o café. 14. 15. No______ preocupes si no puedes devolverme el dinero que__ ____ presté. Soneto XXXV). 7. No dejes que nadie______ imponga sus opiniones. ¿______ has reconciliado ya con él? 11. 9. La quería__________ que a mi vida. Rima XIV). ¿Has comprado el libro que_ _____ encargué? 8. Esta chica no es demasiado inteligente. IV). 5. 14. 1. 7. 6._ _________ que un pequeño ajuste. lo que siento por ti es desprecio. Lo que necesita la economía española. Digan lo que digan las matemáticas.__ ____ vi el otro día con Paco._ _________ te equivocabas. Paco y Ana María Invitaron a________ __ de trescientas personas a su boda.__________ que odio. 3. La vigésima primera edición del Diccionario de la Real Academia parece__________ manejable . 11. que es tu mira-da: / unos ojos.²La verdad es que______.

12.__________ no se ha recuperado del accidente. La solución es bien simple. Un enfermo casi nunca va____________________ a la consulta del médico. 5. 4. 12. 9.__________ siendo un número uno en cualquier especialidad. 7. Es mejor estar__ __________________ que mal acompañado. No han venido__ ________ los tres alumnos que faltan. Tan pronto como lo dejaron__ __________________ y tranquilo.____________________ quiero que me dejes____________________ un rato. 9.__________ le quedan marcas de viruela en la cara. 1.__________ es pronto para saber si aprobarás o no este curso. 3. Es____________________ una cuestión de principios. 13. 6. Completa los espacios en blanco consólo osolo según corresponda. Después de ser abandonado por su mujer y por su amante. 8. se volvió a despegar. 2. 11. pero. se fuma____________________ cuatro cigarrillos al día. 11. 1._ ___________________ tienes que pelearte definitivamente con tu novia. 10. llora. La película que ponen esta noche en la tele está recomendada__ __________________ para mayores de dieciocho años. 15. Temo____________________ a la soledad. se durmió. 14. 2. 4. Pegué el jarrón con mucho cuidado. Bernardo se siente muy ____________________. 15. Los culebrones televisivos____________________ sirven para embrutecer las mentes de los espectadores. 10. Sigue durmiendo. 5. 10.__ ________ no son las ocho de la mañana.que la anterior. Creo que están a punto de llegar. Utilizaaún oaun en los espacios en blanco según corresponda. 3. Ana Belén no es una fumadora empedernida. el conflicto con Israel no se solucionaría inmediatamente.__________ los más valientes se retiraron prudentemente. Después del bullicio de los carnavales. 13. . tengo ganas de estar durante un tiempo ____________________ en una playa desierta. pero_ _________ no han venido. 8._ _________ así. 7. Él _______ _______ _____ _ no puede con tanto trabajo. ¿Quieres_ _________ tarta? 9.__________ interviniendo los Estados Unidos en Palestina. Cuando sacaron las navajas. Este crucigrama no podría resolverlo ni__________ un experto. Adolfito es muy miedoso: si lo dejas____________________. 6. Aprobaron la Lengua los alumnos que sabían y__________ algunos que no tenían ni idea.____________________ deseo que lleguemos a tiempo. Ese alumno es tan torpe que ni__________ explicándole las cosas ochenta veces las entiende. es difícil encontrar trabajo hoy en día.

4. ¿__________ es eso__________ llevas ahí? 13.Parece queaquella chica viene a buscarte a ti. 12. ¿En__________ lío te has metido? No sé cómo piensas salir de él. 4. ¿__________ quieres para cenar? 2. 15. Completa estas oraciones conqué oque según convenga. Dice El Mundo_ _________ ha habido sesenta muertos en la carretera este fin de semana. 6. El libro__________ estoy leyendo ahora es más interesante__ ________ el__________ me prestaste. 11. 8.¿Quién te ha dichoeso de que voy a dimitir? 3. ¡__________ barbaridad! Los accidentes de circulación provocan más muertes_ _________ el cáncer. 2. es capaz de ordenarlo.¿Te has dado cuenta de cómo te miraese tipo? 13.Esto empieza a oler a podrido. 10.Este tabaco que fumas ahora huele mucho mejor que el otro. ¿__________ distancia hay entre Madrid y Granada? 3. 9. aquí lo tienes.Esto es inaguantable: viene este pero se va ese. ¿__________ no queréis? pues ¡__________ os zurzan! 11. 12.Si el llavero que andabas buscando eseste. pero no nos dijeron a__________ hora. 14. No tienes de__________ quejarte.Aquí están todos aquellos modelos que elegiste ayer.Ese asunto de la guerra del Golfo me tiene muy preocupado.Fíjate cómo se comportanaquellos de la mesa:esa es la razón por la queesto está tan sucio.Sólo tendrán derecho aesta pensión aquellos que permanezcan activos al cumplir los sesenta y cinco años 12. 15. . los que más me gustan soneste yese.Esas canas te hacen diez años mayor. 1. 6. Mari Cruz lleva dos años en primero y__________ no ha aprendido a colocar las tildes correctamente. 5. El despacho de Juan Carlos está tan revuelto que ni_ _________ María Ángeles. Tú te has buscado todo lo__ ________ te está pasando. Ya estoy harto y no voy a repetirlo: ¿__________ queréis colaborar? colaboráis. con lo meticulosa que es. 9. No me gusta nada ese chico con el__ ________ sales ahora. ¿Estás diciendo la verdad sobre lo__ ________ pasó? 7. 7. ¿Quieres_ _________ nos veamos antes de que te vayas de vacaciones? 14.¡Ojalá volvieranaquellos tiempos en que el aire sólo estaba contaminado por el humo de las hogueras de leña! 10. Pon tilde a las palabras subrayadas que la necesiten.Me gusta másesta corbata que aquella. 8. 5. Me pregunto con_ _________ medios piensa el gobierno hacer frente a la crisis. Sabíamos_ _________ tenías previsto venir ayer. 11.Ese es un tipo del que no te puedes fiar. 1.14. Ayer leí en la prensa__________ piensan construir por fin la autovía Bailén-Motril.

No sé acual de ellos te refieres. 12. 10. 8. noto una pesadez de estómago tan grande ________________ si me hubiera comido un buey.Todavía no sé porcual te has decidido.¿Averiguaste por fin dequien era el abrigo? 13.No seguiré adelante sin sabercuales son tus intenciones. 6. Algunas de las palabras subrayadas necesitan tilde. Si actúas_ _______________ te dicta tu conciencia. 1. 9. 7. Escribecómo ocomo en los espacios en blanco. ¿__________ me obligan a pagar la multa? pues la pago. te quedarás sin cena. nada de esto hubiera sido posible. 5.¿Creesque es cierto el refrán "quien bien te quiere te hará llorar"? 4. sin lacual. 4.¿Quien es éseque está allí sentado? 3. Ponla donde corresponda. 11.Confesó intimidades. el Ministro de Hacienda informó decuales eran los planes económicos de su departamento.________________ cerraron las tiendas. no pudimos compraros el regalo que os prometimos.¿Quien quiere más tarta?.A petición de un periodista de la Agencia Efe.Salgaquien salga.Nunca se sabráquien lo hizo. El de Lengua fuma__________ ______ un carretero. ¿Es Eurodisney tan impresionante_ _______________ dicen? 11. 5. 10.¿Cual es la raíz de dos? 15. de lascuales ni su propio marido tenía conocimiento. 13. 7. tendremosque apretarnos el cinturón. debo decirque nuestra Asociación agradece su inapreciable ayuda. No es tan fiero el león________________ lo pintan. ¿________________ quieres el filete? 2. 14. Mi tío no se priva de nada. ¿________________ estuvo el concierto de Prince? . Dime__ ______________ piensas salir de aquí. vive__________ ______ un pachá. 15. 1. 9.15. 2.¿Concual de tus amigos te sientes más a gusto? 14. 6. La casa de Federico no es tan lujosa__ ______________ la de Sebastián. ¿__________ te habías creído? ¿__________ iba yo a arriesgarme a________ __ me quitaran el carné por eso? 13. no debes tener miedo a las habladurías. Aún no me explico________________ pudo ocurrir aquel desastre. Cuando_ _______________ fabada.________________ estaba tan enfadada. 8. Ahora cuéntame__ ______________ te lo pasaste en la fiesta. 3.Por último.________________ vuelvas tarde. 12.Éste es el salón en elcual fueron coronados tantos reyes. no oyó tus disculpas. 14.

(tú / tu) 3.El bardonde te esperaba cerraba a las once. (sólo / solo) 4. no sédonde pude dejarlas. 1. sé / se) 15. no voy a hacerlo.Si regalascuanto tienes. (él / el) 7. (éste / este. (sí / si) 13. Pon tilde a las palabras subrayadas que la necesiten. y tuve que irme.Me gustaría averiguardonde se ha metido tu hijo. 13. (sé / se. aquél / aquel) 12. enc ia. Me pondré muy seria con él__________. (quién / quien) 11. (Aún / Aun) 2. . con_ _________ se evitan muchos trabajos repetitivos.¿Desdecuando tienes coche? 8.¿Adonde vamos? 10. (dónde / donde) 17.15. (dé / de) 14. Ascensión abusa de su padre. (Ése / Ese) 8. (mí. 2. 5. Empareja los enunciados de ambas columnas según su significado. Afortunadamente. (sólo / solo) 6. La policía no sospecha__________ puede haber cometido tal atrocidad. ¿__________ cuesta ese traje? (Cuánto / Cuanto) 5.__________ plan de jubilación no te conviene. más deseas tener. Tus primos no nos han dicho________________ piensan alojarse. mi) 9. estarás poniendo a prueba nuestra paciencia? 15. Completa las siguientes oraciones con una de las palabras del paréntesis. Es para__ ________ un honor dar hoy la bienvenida a una persona tan querida por todos. 7. A veces eres__________ mismo el que te comportas como un niño. ¡Hasta__ ________ tendremos que soportar las amenazas de los terroristas! (cuándo / cuando) 10.Los obreros se fueron encuanto terminaron el trabajo.__________ teniendo motivos de sobra para castigarte. 9.__ ________ nos han robado objetos sin apenas valor. 14. 4.¿Cuanto cuesta hoy el kilo de manzanas? 3.Cuanto más tienes. nunca está satisfecha. a pesar de saber que tiene la obligación de venir. Sólo_ _______ que no________ puede hacer nada. Por más dinero que le__ ______. Catilina. se queda en su casa. El _______ ___ hecho de haberlo intentado merece una recompensa.¿Hastacuando. El procesador de textos es un invento muy útil.¿Es Cádiz la ciudad dedonde vienes? 6. Me gusta mucho más__________ vestido que__________. te arruinarás pronto.Acuérdate de devolverme los apuntescuando vengas a verme.¿Acuantos habrá engañado? 11.No encuentro las gafas.¡Cuantas alegrías dan los hijos! 16. 1.¿Pordonde habrán entrado tantas ratas? 12.

i. 10. vio. nun ca lo sab rem os. lo quiere todo para sí. no llevan tilde: Sal. De clar óqué cos as con tení a la caj a. De clar óque Un buen documento teórico-práctico sobre la tilde diacrítica. 9. Se puede utilizar perfectamente en grupos que se supone ya han trabajado la tilde diacrítica para repasar de forma rápida.Ag ustí nco mía pae lla sol o. fue. en general. h. hay algunos monosílabos que llevan tilde diacrítica para diferenciarlas: PALABRAS TÓNICAS CON TILDE PALABRAS ÁTONAS SIN TILDE Él ±pronomb re el ± determinante artículo Él ha venido en elautobús Tú ± pronombre tu ± determinante posesivo Tú tienes que traer tuguitarra Mí ± pronombre mi ± determinante posesivo Amí damemi parte Sí ±afir mación/prono mbre si ± condición Sí. pie« Sin embargo. nun ca lo sab rem os. bien. ya. Las palabras monosílabas. es un . Pu est oque mur ió. dio. Có mo mur ió.

No le __________ chocolate a los niños. Si insiste. Sé que tú se lo has dicho a mi padre.mas no sé de donde sacarlo. ese y aquel) nunca llevan tilde Sí lleva tilde cuando es afirmación o pronombre Solo no lleva tilde cuando equivale a solamente De lleva tilde cuando proviene del verbo dar En este ejercicio el alumnado ha de poder elegir entre distintas opciones para practicar con la tilde diacrítica. La palabra fue lleva tilde en la e Los pronombres demostrativos (este. Aún ± (= todavía) aun ± (= incluso) ¿Aún no ha llegado Ramón? Niaun en venir se molesta.egoísta. Tilde diacrítica 009 Escrito por Marta Sarmiento Responde a las afirmaciones diciendo si son verdaderas o falsas.adverbio de cantidad mas ± (= pero) Quisiera tenermás dinero. Completa los siguientes enunciados con la palabra que corresponda: Solución (dé ± de) (mí ± mi) (él ± el) (tú ± tu) (aún ± aun) (sí ± si) (sé ± se) (té ± te) (dé ± de) (más ± mas) (sé ± se) (sí ± si) (él ± el) (más ± mas) (mí ± mi) (aún ± aun) (té ±te) (tú ± tu) (sé ± se) 1. Los monosílabos siempre llevan tilde Tu no lleva tilde en: Tu tienes mucha suerte. V/ F Té lleva tilde cuando es pronombre y se refiere a persona. déjalo Dé ± verbo dar de ± preposición Dé usted saludos. al padre deLuis Sé ± verbo ser/saber se ± pronombre Sé sincero conmigo. . Té ± sustantivo (bebida) te ± pronombre ¿Quieresté ote esperas a que haga café? Más. Con soluciones I.

aun de/dé mis amigos. __________viene s en la tarde. 23. todo lo conseguirás. 21. yo te ayudo. Tu/tú primo se/sé fue de/dé la casa. 30. 3. 10. Toma rápido tu __________con leche.__________ perro es muy bravo. 2. Sí/si. Tardó en volver en sí/si. __________qued an empanadas sin vender. 12. 14. Hace falta más/mas pintura. Solución 1.2. Yo se/sé que lo quieres mucho. estudiaré hasta tarde. 20. Tu/tú dolor me conmueve. 6. Sí/si. 8. Te/té quiero más/mas que antes.__________ compró un nuevo auto. 16. Siento temor. El/él será tu/tú nuevo profesor de/dé piano. 22. más/mas no fue aceptado. aprende. 18. Opositó a la Universidad. 9. Dame más/mas pan con mermelada. 27. 19. era su padre el/él que llamó. 7. 4. 17. No quiero más/mas postre. 5. 11. Tu/tú eres mi/mí amigo. El/él que estudia. 25. 5. Aún no ha realizado el/él trabajo. El/él director dio el/él sí/si que autoriza la fiesta. 3. Se/sé lo dijo el/él abuelo. . Sería conveniente que consultara previamente los documentos teóricos. 6. 26.Yo__________ preparar un plato mexicano. De/dé cariño a los demás. Salió con el/él niño. Dame te/té con leche. Te/té pedí que no tardaras. 4. Aún/aun no están los resultados del examen. El cuaderno __________ Andrea no aparece El alumnado ha de practicar con la tilde diacrítica. Ellos trajeron helado para __________. No se/sé lo que trajo para comer. 15. Elija la palabra subrayada mas apropiada. 9. 13. 7. 29. Sí/si te/té lo propones. 28. 24. Se/sé obediente con tu/tú padre. Mi/mí hermano llegó ayer. La casa es de/dé madera. ¿Trajo un regalo para mi/mí? 8. Salió con el/él.

para mí/mi un refresco y para ti pide lo que quieras. Sé lo que quiero y ahora quiero el/él te/té. Dime donde pusiste mi abrigo. Este cinturón es para mí/mi. Se lo dije a Luis y lo sé de buena tinta.En este ejercicio el alumnado ha de elegir entre algunas palabras que se diferencian por la tilde diacrítica. Tú/tu me lo dirás en unos momentos. No son todas sino algunas de las más usuales Elija la palabra subrayada más apropiada. Quiero más/mas de todo eso. más/mas sé que vendrá. Para el/él una cerveza. En las siguientes oraciones hay palabras que deben llevar tilde diacrítica. Me preocupa cuanto me costará el arreglo. El/él hombre salió a la calle. Dime como ocurrió. Señálalas. Es el/él chico de los recados. Es para mi. No voy a ceder hasta que me de lo que me debe. Te/té lo haré saber en cuanto lo sepa. Con el/él coche el/él va a todas partes. No más/mas. tu estabas allí? Me tienes que decir cuando sucedió. Dime tu lo que vas a hacer. Para mí/mi eso no ha sido penalti. 1. Me gusta el te muy caliente. aun confiábamos en ti. ¿Como es posible que no le hayáis dicho a el que fue lo que ocurrió? Dinos por que no se lo comunicaste a el cuando. se lo he dicho y lo quiere para el/él. Todavía no sé si viene o se queda. . En las siguientes oraciones hay algunas palabras que tienen que llevar tilde diacrítica. tendrás qué / que pagarlo dé / de tú / tu bolsillo. Tú/tu cartera está vacía. Lo haré para el/él. Se lo ha ganado el/él solito más/mas no lo sabe disfrutar. dale más/mas. No se nada Me dijo que. elige la palabra correcta rodeándola con un círculo según necesite o no el acento diacrítico. no para ti. si era cierto. Tu amigo vino mas tarde. Se bueno con tu hermana. Sí. Te/té lo dijo en cuanto lo supo. efectivamente. aun a costa de nuestro prestigio. En las primeras páginas cuenta cual fue el motivo. por favor. mas el no estaba de acuerdo. ¡Que te importa a ti! Me preguntaron que hora era. Se escucha un ruido extraño. Para mí/mi. mí/mi hermano es el/él mejor. dímelo. Señálalas. El/él lo es todo para ella más/mas ella no le hace caso. Mí/mi hermano no ha venido. No ha venido. ¿Cuando fue el atentado. Si te/té dijo que quería más/mas. Sí / Si quieres comprar té / te. En las siguientes frases. A ti y a mi nos dijeron que si era cierto. No me dé las gracias. Si lo sabes. Para sí mismo no es egoísta.

Tu no tienes miedo. Todo lo que gano es para mi y para mi familia. más / mas no dejó dé / de venir a trabajar. Si tu no lo paras. mas no puedo hacerlo. Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre. 3. El primer premio y el segundo son poco para el. el es mi amigo. se lo llevara todo para si. A mi me gusto mucho tu regalo. Aquélla / Aquella casa pertenece a mí / mi familia. 4. mas luego terminaron amigos. 7. pero no se lo de a nadie. Se veraz y se acabaran muchos de tus problemas. Se que se han escapado. ¿Me preguntas sí / si tengo hambre? ¡Claro qué / que sí / si! 3. 2. Sólo / Solo quiero qué / que vengas tú / tu sólo / solo a mí / mi fiesta. dijo Socrates. El te que te estoy preparando es un te estupendo. A mas triunfos. tu eres un valiente.2. 7. mas y mas felicitaciones. Ejercicio : Pon las tildes que faltan. el sabe lo que hace. Él / El coche sé / se lo llevó él / el. De mucho. 8. 5. Éste / Este problema es más / mas difílcil qué / que aquél / aquel. No sé / se sí / si él / el quiere más / mas té / te. Tuvieron sus mas y sus menos. de poco. siempre da algo. No se de quien es. ¿acaso dudas dé / de mí / mi? 9. Predominio de tilde diacrítica. 10. tu eres un ganador. Si no te esfuerzas te quedaras rezagado. Te diría mas cosas. Ahora mismo cogeré mí / mi regalo. Mí / Mi perro es él / el más /mas inteligente dé / de todos. Al preguntarle si vendría. ¡Sí / Si señor! 8. Tú /Tu tío no vino porqué / porque está enfermo. Lo reconocí cuándo / cuando entró. 11. 10. 9. Dime cuál / cual es él / el motivo dé / de tú / tu disgusto. me contesto que si. ¡Cuándo / Cuando harás algo más / mas qué / que dormir! 4. 5. En las siguientes oraciones escoge la opción correcta señalándola con un círculo. "Solo se que no se nada". No sé / se aún / aun cómo / como ni cuándo / cuando vendrá. pero aquélla / aquella no. No me dijo cuándo / cuando vendría. . ¡Qué / Que sorpresa más / mas grande la qué / que té / te preparó él / el! 6. La dueña dé / de la pastelería sé / se rompió una pierna. 6. Solo pido a Dios que no me quede solo. sólo / solo invitaremos a nuestros amigos. Sí / Si mí / mi casa es muy pequeña para la fiesta. 1. Ya té / te dijo él / el médico qué / que no té / te levantaras dé / de la cama. Estoy segura dé / de lo qué / que té / te dije. el tiene el suyo. Él / El libro qué / que quiero es azul. pero no se por donde. De este reloj solo se que es de mi padre. la bicicleta me la quedé yo. Yo tengo mi libro. El es un gran chico. Tu recibiras tu parte como los demas.

Las parejas de monosílabos que se diferencian con tilde diacrítica son las siguientes: DÉ (verbo dar) / DE (preposición). y aun sin el. Es recomendable que los ejemplos sean puestos por los alumnos para conseguir que repasen a la vez cuestiones generales de morfología y a la vez para que se puedan detectar fallos de aplicación de la teoría. Él (pronombre) / El (artículo).Lo que mas me gusto fue aquel solo de acordeon. ire de todos modos. TÚ (pronombre personal) / TU (determinante posesivo). Se trata de un documento que cataloga aquellas categorías más usuales en el aula. Él (pronombre) / El (artículo). Con tu consentimiento. El mal momento por que yo atravieso es evidente. Cuando el monosílabo tónico presenta la misma forma que otro átono con el que puede confundirse se diferencia poniendo una tilde al tónico. LA TILDE DIACRÍTICA. MÍ (pronombre personal) / MI (determinante posesivo). En principio sería un buen documento para facilitar al alumnado para su posterior consulta y para permitirles elaborar ejemplos. TÉ (sustantivo) / TE (pronombre personal). MÁS (adverbio) / MAS (conjunción adversativa). MÁS (adverbio) / MAS (conjunción adversativa). Cuando el monosílabo tónico presenta la misma forma que otro átono con el que puede confundirse se diferencia poniendo una tilde al tónico. Solo tu puedes conseguir esa meta. Aun no se habían sentado algunos. Ni aun la oposicion estaba de acuerdo en ese punto. cuando llego el primer gol. . Las parejas de monosílabos que se diferencian con tilde diacrítica son las siguientes: DÉ (verbo dar) / DE (preposición). Teoría sobre la tilde diacrítica pero sólo teniendo en cuenta los monosílabos. ¡Por que no te estarías callado! Ignoraba por que hacía todo aquello. Cuando me dijo cuando volvería note cuanto la quería. SÍ (pronombre reflexivo o adverbio de afirmación) / SI (conjunción condicional). SÉ (verbo saber) / SE (pronombre personal y reflexivo). ¿Que por que no vengo? Pues porque no puedo. SÍ (pronombre reflexivo o adverbio de afirmación) / SI (conjunción condicional). MÍ (pronombre personal) / MI (determinante posesivo). TÉ (sustantivo) / TE (pronombre personal). ¡Cuanto calor y que mal se soporta! Este canta. esa baila y aquel toca la guitarra. Te digo esto porque se muy bien el porque del asunto. No sabía ni quien era ni que quería ni de donde venía. SÉ (verbo saber) / SE (pronombre personal y reflexivo).

Sí / Afirmación: Sí. . . .. .Mas / Equivale a "pero": Lo supe. Es recomendable que los ejemplos sean puestos por los alumnos para conseguir que repasen a la vez cuestiones generales de morfología y a la vez para que se puedan detectar fallos de aplicación de la teoría.Solo / Indica soledad: El niño me llamó porque estaba solo. . . . esa. cuánto. ni cuándo. .Se / Pronombre: Se marchó pronto. ése..Te / Pronombre: Te lo dije .Por qué / Interrogativo o exclamativo: ¿Por qué lo dices? .Mí / Pronombre personal: A mí no me lo digas. ésa. mas no lo dije. cómo.Qué.Tu / Adjetivo posesivo: Tu coche es mejor. cuál.. / Adjetivos o pronombres sin riesgo de ambigüedad: Este libro es suyo. ese. . . .Dé / Verbo dar: Quiero que me lo dé. ni quién lo hizo. Una serie de palabras con tilde diacrítica con un ejemplo explicativo. aquél.Sólo / Equivale a "solamente": Sólo haz lo que te digo.Más / Adverbio de cantidad: Todos querían más. . dónde / Interrogativos o exclamativos: ¿Qué quieres? No sé dónde vives ni cómo lo haces. .Aun / Equivale a "incluso": Aun así lo haré. cuándo. Aquel está dormido. / Se permite la tilde cuando son pronombres pero sólo es obligatorio si hay riesgo de ambigüedad.Éste.TÚ (pronombre personal) / TU (determinante posesivo).Aún / Equivale a "todavía": Aún no ha llegado. .. .Mi / Adjetivo posesivo: Mi ejercicio es más fácil. .El / Artículo: El médico aún no ha salido.Té / Planta para infusiones: Tomamos un té. . esta. quién. ésta. .Él / Pronombre personal: Él lo dijo antes .Porqué / Cuando es nombre: Ignoraba el porqué.Si / Condicional: Si vienes. te lo digo.Sé / Verbo ser o saber: Ya sé lo que dijo. .Porque / Responde o afirma: Porque me gusta. . .Tú / Pronombre personal: Tú lo sabes. .De / Preposición: Habla de sus cosas . : Dijo que ésta. . me gusta. aquel.Este.

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