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EJEMPLOS
θ θ
T T T T T1 T2 T T
P
A) mg B) mg C) mg D) mg E) N. A
A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
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CUADERNO DE CAMPO
N° SEMANA 11 N° SESIÓN 10 FECHA 16/06/2020
DOCENTE BETTY ARIAS CHUMPITAZ GRADO Y SECC 5º “ “
ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDAD CUERPOS EN EQUILIBRIO
COMPETENCIA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES Diseña estrategias para hacer indagación
Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación.
DESARROLLAR LOS PROBLEMAS EN TU CUADERNO
:
PREGUNTA N° 01 : Una grúa levanta a un trabajador de la compañía de luz, metid o dentro de una canastilla, con una
velocidad constante de 1.2 m/s. Si se sabe que el trabajador pesa 80 kg y que la tensión de la cuerda es de 175 kg, ¿cuál es el
peso propio de la canastilla?
RESPUESTA:
kg
a) 72 ⃗
b) 254 ⃗kg
c) 326 ⃗kg
d) 95 ⃗kg
PREGUNTA N° 02: Si el sistema está en equilibrio determine la tensión de los cables “A” y “B”. Si el peso del
bloque W = 120 N.
RESPUESTA:
a) TA = 100 N y TB = 80 N 53º
b) TA = 180 N y TB = 160 N
c) TA = 80 N y TB = 40 N
d) TA = 150 N y TB = 90 N
10N F