Jornada 1.

Concertación: en reunión con el señor coordinador de la institución educativa providencia se

acuerda llevar a cabo la actividad 25 DSR.2 que hace referencia al tema de abuso sexual como
primera jornada; se llega a una conciliación donde se estipula un tiempo para el desarrollo de la
actividad, para la toma de datos de los estudiantes entre las edades de 8 a 12 años del grado 5° de
primaria y permiso para la toma de evidencias fotográfica. Para constancia de esta no solo firma el
señor coordinador si no también el director de grupo del grado 5° de la institución.

Cumplimiento: en el desarrollo de la actividad se llevó a cabo lo estipulado en el acta de

concertación sin ningún problema. Ya reunidos con los estudiantes se hizo la presentación del
programa, la nuestra y el tema a desdoblar; dentro de este expusimos ciertas características como
¿Qué es?, consecuencias, características del abusador, quienes son los afectados, se mostraron
imágenes referentes al tema y además realizamos pausas activas seguida de una pequeña
dinámica alusivas al tema de abuso sexual.

Jornada 2.

Concertación: para el desarrollo de esta concertación se plantea a instancia la presentación del

programa y del tema a desarrollar (abuso sexual); la disponibilidad de las personas involucradas y
la manera en cómo se llevará a cabo. Dando paso a la condición o acuerdos entre el coordinador
de la institución y la profesional en trabajo social los cuales se harán de la siguiente manera:

 Presentación de grupo a intervenir. grado 6° de bachillerato de la institución educativa

providencia cede bachillerato.
 Presentación del programa y tema a los estudiantes.
 Desarrollo de la actividad donde se hace muestra de imágenes, dinámica y pausas activas.
 Toma de asistencia y evidencias fotográficas.
 Entrega de refrigerios.
 Agradecimientos y acta de cumplimiento.

Cumplimiento: en el desarrollo de la actividad se llevó a cabo lo estipulado en el acta de

concertación sin ningún problema. Ya reunidos con los estudiantes se hizo la presentación del
programa, la nuestra y el tema a desdoblar; dentro de este expusimos ciertas características como
¿Qué es?, consecuencias, características del abusador, quienes son los afectados, se mostraron
imágenes referentes al tema y además realizamos pausas activas seguida de una pequeña
dinámica alusivas al tema de abuso sexual.

EJEMPLO

Concertación. En presencia de los involucrados como rectora, auxiliares y trabajadora social se

hizo la presentación del programa, del tema a desarrollar, el objetivo de esta actividad y cuáles son
los resultados que queremos lograr. Por ende, se llegó al acuerdo de la siguiente manera:

 Presentación de tema a los alumnos del grado 2°

 Permiso para la toma de evidencia, como planillas de firmas y tomas fotográficas.
 Presentación personal del equipo.
  Desarrollo de la actividad.
 Tiempo máximo estipulado por la rectora.
 Dinámica, pausas activas y refrigerios.
 Firma acta de cumplimiento

Lo anterior firmado y evaluado por la rectora de la institución educativa carolina

Cumplimiento: el desarrollo de la actividad 25dsr.6 se dio de manera exitosa consiguiendo que

los estudiantes fueran participes de esta.

Se llevó a cabo de manera organizada con se planeó en el acta de concertación con la rectora y
profesora de grupo quien estuvo presente durante toda la sensibilización. El objetivo de esta
pequeña sensibilización es alertar a los niños niñas y jóvenes sobre las problemáticas que se
presentan en nuestro contexto a diario.

Ejemplo

Concertación: reunidos el equipo de trabajo PIC DSR con la rectora de la institución educativa
carolina, se plantea ciertas condiciones que se quieren llevar a cabo durante el desarrollo de la
actividad solicitada con anterioridad; es esta reunión se hace la presentación del programa y del
tema a la rectora, proponiéndole un orden el cual podía ser modificado si era o no de su
preferencia. Sin ningún inconveniente fue aceptada nuestra solicitud y ya tenemos el permiso para
iniciar la actividad con forme se había planeado.

Cumplimiento: el desarrollo de la actividad se dio de manera exitosa y ordenada donde se

consiguió que los niños y niñas del grado 3° fueron participes de esto; cumpliendo así con nuestro
objetivo de sensibilizar a esta población sobre la problemáticas que se presentan a diario en
nuestro contexto.