Escuela Pedro Pablo Muñoz 1° Básico Profesoras :Rosa Rojas-Paula Sepúlveda

Guía de trabajo Cuento : EL MEDIO POLLITO (Autora Rosario Ferré)

Nombre : ……………………………………………………..…………. Fecha:……………………………

I.Objetivo de Aprendizaje:
Responde las preguntas a partir de lo que leíste en el cuento:
Demostrar la comprensión de las narraciones leídas. Extrayendo información explícita e implícita, reconstruyendo
secuencia de acciones
a) Une cada imagenencon
la historia,
el nombreidentificando y describiendo
del personaje las características de los distintos personajes, y
del cuento:
emitiendo una opinión sobre la lectura

El Rey

El medio pollito

La abuelita

El niño
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b) Selecciona la respuesta correcta. Márcala con una X :

- El niño y el medio pollito le llevaron la pepita de oro a

La viejecita El niño El Rey

- Con quién se encontró el niño a la  orilla del camino

Con una viejecita Con el Rey Con el pollito

- La viejecita era

rica pobre joven

- La anciana compartió con el niño

Un pan Un jugo Medio huevo

- A donde llevó el huevito el niño

Al río A su casa Al camino

- El medio pollito al nacer tenía

Un ala, un ojito, una pata y medio Dos alas, un ojito, dos patas y
piquito medio piquito

- Que encontró el medio pollito

Una ramita de paja Una bolsa de monedas Una pepita de oro

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c) Ordene los hechos del cuento, colocando bajo cada imagen el numero 1 a lo primero que sucede y así
sucesivamente hasta el 8

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d) Dibuja aquello que más te haya gustado del cuento. Explícalo con tus palabras.
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e) Responde las siguientes preguntas:

- Qué crees tú que significa la afirmación del cuento ”… y enseguida el río menguó su
corriente y los dejó pasar”.

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- ¿Por qué el niño y el medio pollito fueron donde el Rey?

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- ¿Qué piensas tú de la actitud del Rey?

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- ¿Cómo crees tu que actuó la viejecita con el niño?

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- ¿Qué haces tú si alguien te pide ayuda?

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