ENTREGA DE PROYECTO

ETAPA 3
Actividad 8.

Enya Blodeth Reyes Resendiz.

Estudio independiente.
ESTRATEGIAS.
Mi estrategia para lograr recordar información.
La estrategia que más utilizo para poder recodar una información tiene que ver primer si la información
que deseo recordar es alguna información corta ya se alguna dirección, algún teléfono etc. Si es así lo que
más me funciona para esto es repetirlo una y otra vez hasta que esa información la puedo recordar sin
estarla repitiendo o simplemente se me queda grabada en mi cabeza, si la información que quiero recordar
es por ejemplo para algún examen o es información larga lo que más me funciona es anotarlo, muchas
veces no anoto toda la información si no que anoto las palabras claves o palabras que sé que no se me
pueden olvidar y hago un tipo resumen de esta información, de esta manera se me hace más fácil
recordarla debido a que la tengo anotada en alguna parte.

Mi estrategia para elaborar información

La estrategia que más utilizo para elaborar alguna información son los mapas conceptuales ya que estos
me ayudan mucho más a poder comprender y resumir la información que estoy elaborando, muchas veces
también suelo utilizar primero el subrayado y así continuar con algún mapa conceptual plasmando lo que
ya había subrayado anteriormente. Este método también lo utilizo al momento de estudiar, hace que
pueda comprender más fácil la información dada.
Mi estrategia para organizar mi información.
La estrategia que más me funciona para organizar mi información es hacer mapas conceptuales y subrayar
palabras clave en el texto. Muchas veces suelo utilizar varios colores de pluma, o decorar las hojas ya sea
usando post de colores porque así me hace ver el trabajo más atractivo y me llama un poco más la
atención la información o estudiar, también a veces la información importante el pinto de un color,
palabras clave con otro y así sucesivamente.
ESTRATEGIAS DE LECTURA.
¿Cuál es la relación de las prácticas letradas contemporáneas con el estudio?
Tienen relación ya que los alumnos sostienen una vida letrada fuera del salón de clases o de la escuela
como por ejemplo que en el día están mandando mensajes en sus redes sociales (Facebook, WhatsApp,
Messenger etc.) estas prácticas como nos menciona en la lectura pueden ser un poco más privadas para
ellos y es conveniente respetarlas ya que tiene mucho valor emocional para el adolescente. A este tipo de
lenguaje se le llama “lenguas Vernáculas” y nos dice que es un lenguaje utilizado para una conversación
más casual que comúnmente lo utilizamos con algún grupo de personas como por ejemplo nuestros
amigos, este tipo de conversaciones vernáculas se puede utilizar en el salón de clases para darnos cuenta
de que hay diferentes maneras de comunicarnos entre nosotros.
En la lectura nos menciona un ejemplo que podemos utilizar en el salón de clases, nos dice que pidamos a
los alumnos que muestren una conversación de alguna de sus redes sociales para que entre todos
traduzcamos la conversación a una más correcta y elabora para así darnos cuenta y analizar el argot usado
para crear conciencia de la diversidad de escrituras y sus distintas funciones ya que es importante dominar
más de un código.

¿En qué consisten las estrategias de lectura?

La autora Isabel Solé nos menciona que las estrategias de lectura son estrategias de enseñanza que ayudan
a los jóvenes/ niños/adultos, para que puedan leer y disfrutar ya sea de la lectura o de algunos textos
siempre que ellos necesiten cubrir sus necesidades ya sea en la escuela como tareas o en la vida cotidiana.
Las estrategias de lectura son una herramienta que facilita la lectura para los jóvenes, son maneras de ver
la lectura un poco más atractiva para así fomentarla en ya sea escuela, en vida diaria o simplemente por
gusto.

¿Por qué es importante la interpretación de los textos en el estudio?

Es importante porque muchas veces solo leemos lo que el autor nos intenta dar a entender o
solamente leemos y no interpretamos por eso decimos que “no entendimos el tema” pero en
realidad no profundizamos y solo leímos superficialmente. Saber interpretar los textos nos
ayudara a poder relacionarlos con conocimientos previos.
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