Rocío Gutiérrez / Educadora Diferencial.

Escuela F-929
Municipalidad de Los Ángeles

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

5° año básico

I) Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas referidas a éste.

 Rocío Gutiérrez / Educadora Diferencial.
Escuela F-929
Municipalidad de Los Ángeles

1.- El texto anterior corresponde a:

a) una noticia.

b) un informativo.

c) un aviso.

d) un relato.

2.- ¿Cuál es el propósito del texto leído?

a) entretener con una historia.

b) opinar sobre una situación.

c) dar testimonio de un hecho.

d) informar acerca de un problema.

3.- ¿Cuál es la idea principal que aborda el texto?

a) indicar la normativa vigente para el cuidado del medio ambiente.

b) entregar información sobre la variedad de seres vivos y los problemas que

enfrentan.

c) contar una historia sobre el medio ambiente.

d) promover una campaña publicitaria de apoyo a la biodiversidad.

4.- El primer párrafo del texto:

a) explica qué significa biodiversidad.

b) presenta los problemas de los diversos seres vivos.

c) propone acciones para la recuperación de biodiversidad.

d) entrega datos específicos de los problemas que enfrenta la biodiversidad.

5.- ¿Qué significa biodiversidad?

a) vida.

b) diversidad genética.

c) variedad de seres vivos.

d) muchos elementos diferentes.

 Rocío Gutiérrez / Educadora Diferencial.
Escuela F-929
Municipalidad de Los Ángeles

6.- ¿Cuántos tipos de biodiversidad existen?

a) uno.

b) dos.

c) tres.

d) cuatro.

7.- Según el texto, cuando se habla de seres vivos, se refiere a:

a) una forma de vida existente en el planeta.

b) solo las plantas y animales del planeta.

c) todas las formas de vida en el planeta.

d) ninguna de las anteriores.

8.- ¿Qué significa que los problemas sean por lo general producidos por el hombre?

a) que no siempre hay problemas.

b) que las mujeres no aportan al problema.

c) que tanto hombres como mujeres provocan problemas a propósito.

d) que todos los problemas los generan los hombres.

II) Responde a las siguientes preguntas.

1.- Considerando el texto presentado, ¿crees tú que es importante cuidar la

biodiversidad? Justifica tu respuesta.

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2.- De acuerdo al texto presentado, ¿crees tú que afecta la deforestación a la

extinción de plantas y animales en el planeta? Si tú crees que sí, indica cómo
afecta. Si tú crees que no afecta, señala por qué no afecta.

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